五年级语文下册第二单元知识积累第一篇：五年级语文下册第二单元知识积累五年级语文下册第二单元知识积累生字：牧mù——牧童、牧民、牧歌蓑suō——蓑衣、蓑笠遮zhē——遮盖、遮挡、遮丑醉zuì——醉汉、醉虾、沉醉媚mâi——媚眼、明媚、妩媚锄chú——锄头、锄草、锄奸剥bāo——剥皮、剥花生、剥碗豆毡zhān——毡帽、毡子、毡包卸xiâ——卸煤、卸车、卸任咀jǔ——咀嚼、含英咀华嚼juã——咀嚼、味同嚼（jiáo）蜡、漠mî——沙漠、荒漠、漠视寞mî——寂寞、冷寞、寞然袄ǎo——棉袄、皮袄、夹袄、袍páo——袍子、长袍、旗袍傻shǎ——傻事、傻子、傻笑胚pēi——胚胎、胚芽、胚囊祸huî——祸患、祸害、惹祸患huàn——患难、患病、忧患臂bì——双臂、臂力、臂肘赋fù——天赋、赋税、赋予淘táo——淘气、淘米、淘汰妨fáng——妨碍、无妨、何妨岂qǐ——岂止、岂敢、岂不痴chī——痴迷、痴心、发痴绞jiǎo——绞痛、绞刑、绞结汁zhī——脑汁、果汁、胆汁厘lí——厘米、厘正（订正）、厘革（调整改革）愧kuì——羞愧、惭愧、愧疚亏kuī——幸亏、亏本、盈亏词语：牧童蓑衣鸡笼莲蓬毡帽卸煤咀嚼交错幼稚沙漠寂寞棉袄驼绒袍子傻事胚胎祸患滑翔双臂天赋淘气妨碍岂止痴迷厘米羞愧幸亏驱逐迫害随心所欲运转自如绞尽脑汁蚂蚱樱桃蚌壳瞎闹倭瓜水瓢澄澈困窘花苞柔软柳絮喧闹梳妆圆滚滚水墨画一动不动音草铺（pū）收篙（gāo）停棹（zhào）亡（wú）赖卧剥（bāo）莲蓬系（jì）铃铛一去不还(huán)翁媪（ǎo）倭（wō）瓜澄（chãng）澈组词漠（沙漠）袄（棉袄）袍（旗袍）咀（咀嚼）蜓（蜻蜒）寞（寂寞）妖（妖怪）炮（礼炮）沮（沮丧）艇（舰艇）衰（衰老）助（助手）庶（庶民）陶（陶醉）武（武术）蓑（蓑衣）锄（锄头）蔗（甘蔗）淘（淘气）赋（天赋）近义词安静（清静）暖和（温暖）充满（布满）幸亏（幸好）喧闹（喧嚣）闪烁（闪耀）瞎闹（乱闹）存心（故意）惩罚（处罚）轻盈（轻巧）天赋（禀赋）驱逐（驱除）甜美（甜蜜）营养（养分）平静（安静）戏耍（玩耍）痴迷（着迷）迷恋（喜好）绞尽脑汁（想方设法）一本正经（道貌岸然）反义词侵犯（保卫）幼稚（老练）轻松（沉重）悦耳（难听）漂亮（丑陋）新鲜（腐败）承认（否认）黑暗（光明）澄澈（浑浊）进化（退化）安静（吵闹）明白（糊涂）湿软（干硬）柔软（坚硬）明亮（昏暗）喧闹（安静）浮现（消失）训斥（表扬）轻盈（笨拙）填合适的词（干冷）的空气（白色）的烟（安静）的态度（寂寞）的旅程（行路）的情趣（轻松）的步伐（悦耳）的驼铃声（骆驼）的影子（不同）的想法（湿软）的土地（甜美）的营养（绿色）的篷帐（最大）的愿望（遥远）的地方（碧绿）的溪水（悄悄）地爬上（轻轻）地翻动（缓缓）地拨动词语意思弄：逗弄。蓑衣：棕或草编的外衣，用来遮风挡雨。篙：撑船用的竹竿或木杆。棹：船桨。怪生：怪不得。茅檐：茅屋的屋檐。吴音：吴地的方言，泛指南方的方言。相媚好：这里指互相逗趣、取乐。翁媪：老翁、老妇。亡赖：同“无赖”，“亡”读wú，这里指顽皮、淘气。沉得住气：沉住气，在情况紧急或感情激动时保持镇静。情趣：情调趣味。驼绒：骆驼的绒毛。闪烁：动摇不定，忽明忽暗。光芒四射：向四面放射出强烈的光线。随意：任凭自己的意思。情不自禁：抑制不住自己的感情。随心所欲：指随着自己的心意，想怎样就怎样。天赋：自然具备，生来就有。岂止：不止。痴迷：深深地迷恋。绞尽脑汁：形容费尽心思。一本正经：形容很规矩，很庄重。默不作声：不说话，不出声。困窘：形容为难，感到难办。幸亏：表示由于偶然出现的有利条件而避免了某种不利的事情。填空1、《牧童》的作者是唐代诗人吕岩。这首诗向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图。诗中有景有情，有人物有声音，这生动的一幕是由远及近出现在我们的视野里的。表达了作者对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的一种向往。2、《舟过安仁》的作者是宋代诗人杨万里。此诗写了诗人乘舟路过安仁时所见到的情景，表达了诗人对儿童的喜爱之情溢于言表，对两个小童子玩耍中透出的聪明伶俐赞赏有加，从中也看出诗人的童心未泯。3、《清平乐•村居》是作者是宋代词人辛弃疾。全词以简练的笔触勾画出一幅优美的田园风景图，描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现人情之美和生活之趣。其中“清平乐”是词牌名。4、少年应惜时，有关珍惜时间的名言警句有：莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》一年之计在于春，一日之计在于晨。《纂要》明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。《明日歌》日积月累：天行健，君子以自强不息。——《周易》（立志名言）有志不在年高，无志空长百岁。——《传家宝》（立志名言）莫等闲，白了少年头，空悲切。——《满江红》（惜时名言）少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——《偶成》（惜时