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实习生带教工作总结实习生带教工作总结8篇总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编帮大家整理的实习生带教工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。实习生带教工作总结120xx年是特殊的一年,新冠疫情对全民生活带来了很多影响,对我们医疗行业更是一个非常大的挑战,在这样的艰难趋势下,在医院及科室领导的有效组织协调下我们的实习生带教工作得以有序开展。我们神经内科x区从x月份开始陆续接收了来自xx学院、xx学院、xx学院等多个学校的x名护理实习生,接收了来自xx卫校的x名见习生,相比去年,今年的实习生人数较少,但是这并不影响我们的教学质量,反而,在疫情的趋势下,我们更加严谨的完成教学任务,切实的关心实习生的心理、生理健康状况,使得他们在我科顺利的完成实习任务,现将全年教学情况总结如下:一、重视护生的心理、生理健康状况,做好疫情防控防护每位实习生入科第一天总带教老师了解各实习生的居住地、健康状态、测量体温,查看粤康码、行程码、填写新冠流调表,并做好存档登记,再次强调疫情防控知识,要求实习生外出要上报科室总带教老师,对体温异常、腹泻或咳嗽等学生需报告带教老师及护理部,按发热患者指引流程就医,按医院实习生体温异常管理程序隔离观察,跟踪好实习生的健康状况,汇报护理部及科室护士长,在我科实习的x名同学均未出现体温异常、咳嗽、腹泻、乏力等新冠肺炎的临床表现。二、根据教学计划完成教学任务,将理论与临床实践相结合,使护生掌握神经内科的专科护理对每位实习生均做好入科介绍,讲解病区环境、规章制度、专科特点、各班职责和上班时间。交待本病区实习期间学习重点需要熟练掌握的知识内容。督促护生勤看书、勤总结,把实习过程中的经验教训,所见所闻和所想,记录下来,不断丰富自己的工作经验。在本区实习期间杜绝护理差错事故发生及避免护患纠纷的注意事项,听从护长和带教老师的安排。重点强调三大点:查对制度、垃圾分类、职业暴露防护,了解实习生对学习内容的要求及掌握程度以及他们的学习热情,引导她们学习知识的同时热爱护理事业。安排专科护理小讲课,主要讲解本科疾病的护理常规,各病的观察要点,如脑梗塞的护理、脑出血的护理及疾病观察,介入患者的术前术后宣教与护理等。讨论现有患者的病例,执行床边带教查房,对瞳孔的观察、肌力的评估等都开展实际操作教学,将理论与临床实际相结合,培养学生病情观察的能力,及时发现问题,提高独立思考与解决问题的能力,从中培养护生的应变能力。课后在xx系统会布置作业,巩固教学知识。三、因材施教,根据不同学生的`学习态度、性格、以及学历来安排带教老师,手把手教学,做到放手不放眼,保证教学质量及病人安全今年带教的x名同学中,大部分学生属于大专学历,相比中专的护生,大专学历的护生学习态度更加积极,基础知识也相对牢固,对于大专的护生在带教方面就以着重临床操作、疾病观察,指导他们将理论知识与临床实际相结合,对于中专的护生,基础知识相对薄弱,尽量安排高年资的带教老师,着重强调基础知识的运用及原理,尽量实行一对一带教,带教老师根据该学生的实习大纲进行带教。结合理论与临床实践,正确指导。带教老师耐心解释,严格做到放手不放眼,要求护生严格执行操作规程和查对制度,防止差错事故发生。培养护生“以患者为中心”的思想,结合本科室特点,不断增加学习内容,不断提高护生学习的积极性,培养护生良好的心理素质及临场应变,巩固理论知识,增强动手能力。四、注重带教效果反馈,微信群聊学习沟通两不误灵活运用神三实习生微信群,对于授课内容会再次在微信群发布,以方便实习生复习和巩固所学知识,教育护士(总带教)会定期跟每个同学的带教老师了解实习生学习态度及知识掌握情况,分析实习生学习重点及带教方式,及时了解带教老师的困难,同时,也会要求实习生对自己的带教老师进行评价和对科室的教学内容及方式提出建议,以便更好的掌握实习生的学习需求,教育护士做好带教老师及实习生之间的沟通。在今年的x个实习里,科室的带教老师都给予了极高的评价,实习生对带教老师也给予了很高的肯定,个别同学出科前还以鲜花相赠带教老师,以表对科室带教老师的感激与肯定。实习生带教工作总结2做好这项工作是每个带教老师义不容辞的责任。要在临床实践中不断补充知识,培养实事求是的科学态度,养成严谨的科学作风和勇于开拓进取的素质,才能成为国家教育部所要求的护理人才。培养学生的创新意识创新意识是创新素质培养的前提。因为创新素质表现为善于发现问题,求新求变,积极探索的心理趋向。创新意识包括强烈的创新激情、探索欲、求知欲、好奇心、进取心、自信心等心理品质,也包括具有远大的理想,不畏艰险的勇气,锲而不舍的意志等非智力因素。在临床实践教