班级学生竞选班长演讲稿班级学生竞选班长演讲稿1敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!今天，我能走上讲台竞选副班长全靠同学们的大力支持，我相信凭着我的机智和才干，凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心，这次激情四射的演讲带来的就是下一次的就职演说。我是一个热心活泼开朗的学生，学习好而且爱看书，作文写得也很好，虽然有时我可能太活跃了，但是我相信有了同学们对我的信任，我一定会扬长避短，改掉自己的缺点，让自己更加地完美。首先，我将配合各班委、协助班长来完成班内活动，改进班里的学习气氛，由要我学变成我要学，适当增加娱乐时间，增加趣味学习的方法，让同学们玩得开心，学得出色!对待班级生活事物上我将怎样干呢?我认为，一个班级里应该干净，每一个同学都有资格提出建议，对于好的建议将绝对采纳，一般化的，我也将整理和收集。还有，班级里必须合理分工，让最适合的同学去做事，这样做事的效率将获得显著提高。在合理分工的同时，我还将和同学们一起制订一套合理的班级规划草案，将其写在后面墙壁上，以方便同学们阅读与执行，争取在一个月内，让同学们的行为习惯达到的水平，让老师省省心，拿出时间对学习不太好的同学补补课。同时，学习好的同学可以结对帮扶学习不好的同学，争取得到“期末总分第一”的称号。希望大家支持我，请投我一票，谢谢!班级学生竞选班长演讲稿2亲爱的老师、同学：大家好!我叫___，学习自认为一般，今天来参加班长竞选活动，我相信我一定能胜任班长这个职务。我喜欢数学和语文，但成绩不是。不过我认为数学除了课前预习外，只要上课时认真听讲，做题时认真，多练习就行了。语文只要多读课外书，养成课前预习，自己解决生字、新词，难理解的句段先思考或借教辅辅导书掌握就好了。学英语时单词总记不住，多锻炼听力知道要苹果不拿梨就行，这可是妈妈教的呀!我认为要想学习好，必须要有好习惯，每天早上要读几十分钟书，上课认真听讲，中午看会书，增加知识，不能到校就玩，考试时什么也不会。平时做到大考大玩、小考小玩、不考不玩，按这种方法做学习就不难了，考试就不怕了。对待班里事务，让合适的人做适合他自己的事，做到熟能生巧、滚瓜烂熟这种程度，再做别的事，一个人争取做到十全十美。尽力把缺点改掉，让大家对我刮目相看。我希望打扫卫生大家都参加，我们是一个集体，不能因一个人而拉后腿，尽力做好，争取每次检查不下前两名。或许有些同学坚持不下去，但一定要坚持，这也是考验一个人的意志，看你是否有前途。我会努力把字练好，不断取人之长，补己之短的。另外学校检查卫生前全体同学读书，不但为班级荣誉加2分，而且对形成良好的班风很有好处，希望大家红领巾佩戴整齐，不给班级丢脸，做一个有责任感、积极向上的好同学吧!这就是我的发言稿，请大家多支持我，谢谢!班级学生竞选班长演讲稿3亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是__。为了竞选班长一职，我站在这里接受大家的评价。开学时，学生们彼此不太了解。如何才能获得大家的信任？我会真诚地面对每一个人，客观全面地描述自己。你可以用心里的一杆秤来掂量一下，看看我是不是一个值得信赖的人。从小学到初中，我当了很多年班干部，相信在座的很多人也是这样。但是说实话，我的大部分职位都只是名存实亡。最多做老师布置的任务，很大程度上班级事务还是班主任的责任。因为我们年轻，班主任不仅是老师，更是家长。高中阶段，似乎是从幼稚走向成熟的独木桥，是培养活动能力的黄金时期。从这一刻开始，大事小事都要自己做决定，这样的机会只有我们去争取才有意义。就像很多人竞选班干部一样，不仅仅是为了服务班级，更是为了提高自己的活动能力。因此，我认为站在这里的任何人都有勇气，都想变得更好。我的`自我评价分为两部分。我的优点是我绝对认真负责。我会永远记住我所得到的，然后尽我所能做好它。记得初中的时候，宣传委员给我布置了黑板报的工作，一点都不夸张。不管多忙多闲，都想着怎么编排版型，画谁，写谁的字……我也帮忙，提供了一些思路。比如黑板报的形式可以模仿博客，标题可以新颖，几个版块可以用诗歌连接等等。我也是一个稳重稳重的人。我做事有条理，不容易分心。我喜欢在开始之前仔细考虑事情。初中同学给了我两个字的工作评价：靠谱。嗯，以后总是“靠谱”的。我也善于倾听，善于换位思考，所以我也善于调解各种矛盾，做一个协调者。我仍然有一个特点是谨慎，下决定前总会权衡再三，这或许是优点，也是缺点。优，在于我不易冲动;缺，在于有时我不免优柔寡断。我也十分清楚自己的短处，并在努力克服它。印象中的能干的人大都是泼辣、果断、风风火火的形象，而我恰恰处在他们的对面。我是一个踏实稳重，做事认真负责，想好了再行动的人，我或许缺乏某些优秀品质，但并不阻碍我另成一种风格。每个人的价值观都不同，所以每个参选者心中也都有各自理想的班级，我也有我的。我所希望的理想班级是每个同学都值得为之奋斗的、团结的、上进