中学作文无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的中学作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。中学作文篇1从小学到中学，我曾经遇到过很多老师，自然有喜欢和不喜欢。小学时候我，最喜欢两个老师都是很和蔼很亲切老师。而现在最喜欢地理老师，他是我心目中的地理老师。印象很深刻第一节地理课地理老师一走进来就开始讲课条件反射性我立刻判断这个老师一定是做事保证速度人果然不出五分钟班兴趣就被调动起来所有人都很兴奋突然很佩服这新老师可以在如此迅速地将一群学生兴趣调动起来绝对不是一件容易事情就好像舞台如果主持人煽动哪来全场热烈气氛？我相信地理课一定是很有趣我想：能够调动学生兴趣老师那么她就成功了一半当然最令我佩服便是地理老师知识当一堆复杂名词从她嘴里吐出来时我甚至怀疑当初要多辛苦才能有今天滔滔不绝从国家讲到大洲讲到大洋讲到世界每一步都极为流畅不仅如此而且她方法从来都不会是死记硬背“学会学习快乐一生”便是曾老师航标“地理地和理重在这个‘理’字每现象都是有道理是要死记硬背”确实学习要懂得利用而死记硬背根本任何意义我想：懂得教学生记住知识老师也成功了另一半曾老师还让同学们上台讲课从备案上台中间需要是勇气是信心是智慧许多同学都是第一次上台一定很紧张但是相信这一定是有趣有意义它训练了同学勇气更有了更深一步提高“小老师上台”活动带着同学们学会第一次讲课磨砺着你就像是沙子总有一天会磨成珍珠一样只是需要过程机会既会营造气氛老师又懂得方法老师必定是成功好老师而曾老师追求速度追求方法追求质量成功好老师她热爱不断地学习新东西；她深信能教好学生也深信学生有能力学好知识；她有责任感；她不但是权威同时也愿意虚心地向学生学习；她是学生既可敬也可近乐于倾心交往好朋友她有爱心会爱学生会制造温暖、亲密学习环境；她尝试新教学方法为学生提供有花样、多彩多姿学习经验；她是爱生活、有激情、幽默感充足、幸福感满满人；而且她还不仅是学生专业知识学习引路人更是学生精神境界开拓者与提升者老师——我心目中好老师中学作文篇2十一月，秋末。吹来的风中已然带了冬的气息，钻进心中每个狭小的角落，一点一点渗透开，蔓延着。吸入几口气，那冷气足以让心冻结成冰。我在跑道上奋力的奔跑着，身后，体育老师的口哨发出尖锐急促的哨音。在我听来，那哨音是对我的无情的.嘲讽，在继一百米测试倒数第一名之后，即将迎来两百米的倒数第一的嘲讽。看着那些一位位从我身边呼啸而过，跑向远方的同学，我心底升起了一股不甘的劲：不要再次倒数第一！我加快了脚步，就像高速路上的加到最大码数的汽车，顶着冷风奋力向前奔去。风如刀，呜呜地擦过我耳边，划下几道看不见的冰冷伤口，又被吸入体内。冰冷使我不禁打了几个寒战，肺部生硬，却仍咬紧牙关往前蹿去。拼尽全力，却仍被一个又一个身影抛下。那一个又一个背影在嘲笑我的傻气，我的拼命，嘲笑我气喘吁吁仍逃不掉倒数第一的命运。我紧握双拳，想要狂奔，又被寒风阻凝了脚步。远远望着那些已经抵达或即将抵达终点的同学，原本残存的斗志如火星一般，被冷风熄灭了。心中如在湖中抛了一块大石，激起巨大的水花，水花消失了，一层层波纹在水面荡漾，最后，水渐渐沉默了，石块无声地深入了水底。我所有的自信与傲气都深入了水底。咦，身后还有着脚步声！侧耳倾听，没错！我的身后还有一个人！心中又燃起一颗花火，花火飞舞着，越来越耀眼，慢慢燃成了火苗。希望陡生，脚步加紧，我不能输给后面的那个人！当我加速时，后面那人也加快了脚步，使我紧张万分。我有些想回头，又怕一疏忽那人就超过我。十米、八米、五米、一米……终点！我迅速转身，迎上的是涵那张熟悉的笑脸。涵，我上初中以来的一个朋友。在不久前的校运动会上，代表我们班在八百米和四百米比赛中大显身手的涵。“哈哈，笨蛋涵，原来最后一名是你呀！”“是啊，你下次能别跑那么快么，得等等我呀！”她笑着，一口白牙闪闪发光。末秋，在寒冷的朔风中，一抹不必言语的温暖，无声地弥漫在两个倒数的女孩心间。中学作文篇3“弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁……”今日上午，李老师在教室里为我们主办了一场特别特别有意义的活动——《弟子规》主题性活动。《弟子规》原名《训蒙文》，被命为人生的第一步，天下第一规。具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的行为规范。在李老师的精心指导下，同学们已经把其中的前三章内容背得滚瓜烂熟，我也早早把自己准备发言的资料准备好，高兴而又激动地迎接这一活动的到来！这次活动的主持人是李静宜和王子骞这两位同学。李校长、雷校长等学校领导也来参加活动。活动开始了，我们进入了第一个环节：女生前，男生后，背诵《弟子规》第一章内容：“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒……”我们用最洪亮的声音，有