大学校园户外家具设计中行为心理学应用研究的中期报告本研究旨在探讨大学校园户外家具设计中行为心理学应用的可行性和有效性。现阶段已完成文献调研和实地考察，并就设计原则和策略进行了初步探讨。一、文献调研1.1行为心理学概述行为心理学是研究人类行为和心理状态的学科，它关注的是人类行为的原因、模式、持续时间、改变以及因素，同时也探讨人类的认知、情感、动机等心理状态。行为心理学旨在认识人类行为背后的心理机制，以此建立有效的干预和改变行为的方法。1.2大学校园户外家具设计现状随着大学校园环境的不断改善和升级，越来越多的大学校园开始注重户外空间的布局和设计。而户外家具作为大学校园户外空间中重要的组成部分，也受到越来越多的关注。但目前大部分大学校园的户外家具设计仍存在一些问题，如设计不够人性化、缺乏人们愿意使用的特色等。1.3大学校园户外家具设计中行为心理学应用的可能性根据文献调研，大学校园户外家具设计中应用行为心理学的做法是可行的。通过对人们的行为和心理状态进行研究，设计出更符合人们需求的户外家具，可以提高户外空间的舒适性和使用率。同时行为心理学的一些原则和策略也可以用于设计大学校园的其他空间。二、实地考察实地考察的目的是了解大学校园中户外家具的使用情况、人们的需求和意见。2.1大学校园中户外家具的使用情况通过实地考察发现，大学校园中的户外家具使用情况较好，但存在以下问题：（1）户外家具数量不足，部分位置无法提供家具使用；（2）家具的种类和设计风格单一，无法满足不同人群的需求；（3）家具的质量存在差异，有些家具使用寿命较短。2.2人们对大学校园户外家具的需求和意见通过对学生、教职工的访谈和调查，得到了以下一些人们对大学校园户外家具的需求和意见:（1）家具应该设计成多功能的，可以满足不同需求；（2）家具的颜色和款式应该多样化，符合不同人的审美；（3）部分家具应该配备背景音乐或WiFi等设施；（4）家具的质量应该稳定，使用寿命长。三、设计原则和策略的初步探讨3.1设计原则（1）符合人的基本需求：大学校园中的户外家具的设计应该满足人们生理性、安全性、心理性和适应性等基本需求。（2）家具应该多样化：在设计户外家具时，应该考虑不同人群的需求和兴趣，提供多样化的选择，增强家具的吸引力。3.2设计策略（1）色彩策略：应选择明亮、鲜艳的色彩，同时也可根据不同场景选择不同的色彩。（2）多功能策略：家具应具有多功能性，例如可折叠、可调节高度、可旋转等设计。（3）互动策略：家具应具有互动体验性，例如增加VR技术、音乐系统、WiFi等设备。综上所述，本研究已完成文献调研和实地考察，并初步探讨了大学校园户外家具设计中应用行为心理学的原则和策略，进一步研究中会结合实际设计进行探讨。