返岗实践总结返岗实践总结总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此我们要做好归纳，写好总结。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编收集整理的返岗实践总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。返岗实践总结1在20xx年11月17日，我荣幸参预了“陕西省中学校老师浸入式培训项目，在为期两周的培训里，有教授的高深理论，还有特级老师的核心理念，每天都能感受到思想火花的冲击，每天都能给心灵带来一片清爽。在培训中，我进一步熟识到新课标理念，反思了自己以往在教学中的不足，真可谓受益匪浅。在返岗研修中，结合培训中所学的学问及培训结束时所拷贝的内容，在教学中不断尝试运用、反思总结。下面我就对返岗研实践做如下总结：在教学活动中，当好组织者同时参预到同学的团队里，同学有许多生活阅历与学问的积累，同学的思维比我们老师要开阔得多，只有天高才能任鸟飞，老师应当给孩子们供应和缔造一片能够展翅高飞的天空。那么怎样调动同学的思维，让他们飞的更高呢？应当创设情景，奇异地提出问题。给同学充分表达自己思维的机会，让同学放开说。这样，同学自然就会兴奋，参预的主动性就会高起来，参预度也会大大提高，个体才能得到进展。课堂上要让同学学得快又要学得乐。训练改革从课标从教材入手，作为一线的老师只有生疏课标的有关理念、读懂教材、才能赐予同学一个合理的学习指导，比如在教学有理数加减法中，有几位老师让同学在数轴上争论计算方法，进而总结计算法则。学问也有保质期，作为老师阅历是财宝，同时也可能是羁绊。阅历是原有的，社会在进展，需求在转变，假如仅靠那点旧的`教学阅历，自然无法读懂现有的教材，无法与新的教学理念接轨。假如给孩子的是围墙里的天空，而失去到墙外天空的视野，那么孩子的视野确定是狭窄的、落后的。所以只有更新学问，用全新的、科学的、与时代相吻合的训练思想、理念、方式、方法来武装训练者的头脑，才能建立起全新的学问结构、教学理念，课堂教学才能布满生气和活力。新的教学手段不断消逝，同学惊奇之心远远超出老师想象。假如我们能利用好原有教学手段，同时再加入一些新的训练技术。把身边时常消逝的问题在引入课堂教学，让同学在课堂中也像进入到社会高校堂。从身边发觉教学，从身边疏理数学，让同学从情理之中预料之外体会学习的乐趣。短暂的培训结束了，但是在培训中接受到的新思想新理念，始终在伴随着我。自我参预培训回到教学岗后，我始终在学习学校为我们预备的各种资料，同时结合自己的教学实践并且主动向有见解有阅历的老师请教。“学习任何东西的最佳途径都是由同学自己去发觉，由于这种发觉理解最深刻，也最简洁把握其中的内在规律、性质和联系”，可见，学习的本性在于探究。所谓探究学习，就是从问题或项目动身，通过观看与试验，猜想与论证，表述与评价等探究争论活动，主动地猎取学问、进展力气、培育科学态度和增加争论体验的学习过程。给同学一个空间，让他们自己往前走；给同学一个条件，让他们自己去熬炼；给同学一个时间，让他们自己去支配；给同学一个问题，让他们自己去找答案；给同学一个机遇，让他们自己去抓住；给同学一个冲突，让他们自己去争辩；给同学一个权利，让他们自己去选择；给同学一个题目，让他们自己去缔造。用以上的各种理念来武装自己，同时自我感觉有很大的进步，在教学中更顺了，同学学习兴趣也提高了不少，我特殊感谢各们老师给我工作的有益指导。认为正确而不怀疑，在以后的教学工作中，一会让课堂教学更精彩。返岗实践总结2通过这次学习，我的信息技术能力得到很大的提升，印象最深刻的是微课的制作与学习，学习了电子白板微课设计与制作，我有以下收获：首先是电子白板的视频录制功能。电子白板视频录制功能简单，电子白板内置学科工具，利于教学内容的展示。然后是电子白板类微课的设计。微课的整体设计表包括微课基本信息、知识点能力点、学习目标、微课典型、教学过程、选择录课的方式、设计的理念与特色等七个方面。最后是电子白板类微课的制作的操作。1.双击电子白板图标，打开进入电子白板操作页面、单击工具按钮、在出现的菜单里选择屏幕录制器选项，并单击，屏幕上将出现视频录制窗口，单击打开按钮电子白板将自动录入你在电子白板上的`操作。2.具体操作：单击资源按钮、单击浏览器按钮、单击选择您需要的文件、拖动绿色图标可改变图片大小，拖动黄色图标可以改变图片位置，插入图片、插入文本框、单击学科等和制作ppt的步骤相似。通过学习，我相信通过不断的教学实践，我的微课制作会日渐熟练，我还参加了四川省组织的微课大赛，通过自己制作微课，观看其他老师制作的微课视频，我学到很多先进工作经验，学习的同时丰富了自己，提升了自己的综合实践能力。返岗实践总结3置换召回，再次迈入师大的校门，转眼间，已经快一年啦，在师大学习的场景，点点滴滴、历历在目