幼师工作计划四篇幼师工作计划篇1在新年的气息下，回顾20xx，展望20xx，为新学期的顺利开展做好铺垫，先将计划制定如下：一、三人合作：上学期，我们三个人在工作中互帮互助，在活动中取长补短，合作非常愉快，这学期，我们还将再接再厉，打造一个最佳搭档。二、个人学习：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。虽然上学期看的书不多，但是，我从读的这不多的几本书中感到了自己的变化：看待孩子时，多了几分欣赏，少了几分不足；多了几分倾听，少了几分数落；多了几分了解，少了几分盲目；多了几分宽容，少了几分苛刻；和家长交流时，多了几分专业术语等等的变化，是我这学期继续读书的动力，这学期的阅读书目是：《爱和自由》、《多么狠心多么爱》，计划是一个月读一本。三、博客的记录及照片保存在写上学期的总结时，感觉该写的工作很多，但是，在做PPT时，没有了相应的照片，有的是直接没照，有的是被删掉了，这学期要吸取教训，随时拍下每一个活动、每一个细节，并建立一个文件夹专门存放这些照片，以备所需。同时，及时地在博客中记录每一个活动的过程、小结，可以对以后的工作给予参照。四、家长志愿者活动在上学期的家长志愿者活动中，虽然每个月都会不止两位家长到来，但是和其他班级相比还有待与提高，发动孩子，让孩子带动家长的同时，及时的对准备充分的家长和孩子进行表扬，以提高家长志愿者的质量。五、图书漂流在开学初将图书漂流袋发给每一位孩子，并和两位老师一起制定图书漂流方案，发到博客中，请家长根据方案投放漂流袋中所需的物体。争取在三月中旬开始漂流。六、物品使用这学期，幼儿园给孩子配备了大量的材料，在材料的使用上，我们三位老师会作出相应的计划，使之发挥最高的效能。计划细化到每个月中：三月份：1、阅读《爱和自由》并写读后感。2、邀请家长志愿者，及时的填写家长志愿者计划表。3、制定图书漂流方案，并发到博客中。4、制定物品使用计划。5、更换主题墙面。6、制定三、八活动方案7、庆元宵活动四月份：1、阅读《谁拿走了孩子的幸福》并写读后感2、邀请家长志愿者，及时填写家长志愿者计划表。3、检查图书漂流带中的内容，开始图书漂流，并且对图书漂流中出现的问题及时作出相应的措施。4、制定清明节活动计划5、更换主题墙面。6、对幼儿进行五一假期安全教育。五月份：1、阅读《改变孩子先改变自己》并写读后感2、邀请家长志愿者，及时填写家长志愿者活动计划表。3、更换主题墙面。4、对图书漂流活动进行阶段性小结。5、将平时过度环节学习的歌曲、律动等进行贯穿，为六一做准备。6、进行幼儿手指印画展7、制定六一活动方案六月份：1、阅读《和孩子划清界限》并写读后感2、邀请家长志愿者，及时填写家长志愿者活动计划表。3、更换主题前面。4、对幼儿进行夏季全教育和健康教育。5、进行幼儿泥工展。6、庆祝六一儿童节7、制定端午节活动计划，并对端午节活动进行小结8、进行端午节假期安全教育。七月份：1、阅读《捕捉儿童敏感期》，写读后感。2、邀请家长志愿者，及时填写家长志愿者活动计划表。3、更换主图墙面4、更新博客5、进行幼儿折纸展6、工作总结7、假期安全教育幼师工作计划篇2新学期开始了，本学期我和老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作计划：一、班级情况分析及工作重点本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。二、幼儿发展目标（一）健康领域1、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。3、了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。4、愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。（二）语言领域1、学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。2、学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。（三）社会领域1、愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。2、乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。4、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。5、学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。（四）科学领域1、在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜