【推荐】我们即将毕业作文[范文大全]第一篇：【推荐】我们即将毕业作文【推荐】我们即将毕业作文3篇在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的我们即将毕业作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。我们即将毕业作文篇1时光荏苒，白驹过隙。转眼间，我们已经长大了，成为六年级的大哥哥、大姐姐。回忆起小学的六年时光，一丝丝眷恋之情涌上心头。还记得六年前，我们怀着好奇和对学校的憧憬走进校园。绿草如茵的操场、宽敞明亮的教室、和蔼可亲的老师、天真可爱的同学们……一切都是那样崭新、那样诱人！还记得刚刚佩戴上红领巾的那一刻，我们正式成为光荣的少先队员。还记得我们在国旗下的庄严宣誓，一定要好好学习，长大报效祖国！三年级，因为缘分，我们走到一起，成为同学。在老师的带领下，我们学会了不少的技能和本领。打篮球、踢足球使我们变得健康而阳光；跳绳、踢毽子使我们的课余生活更加丰富多彩……在老师的带领下，我们学会了如何种蔬果、树木。每每秋季，时不时瓜果的香气就会飘进教室，那沁人心脾的气息使我们工作了一天的大脑变得轻松而富有朝气。在老师的带领下，我们开通了校讯通博客。我们在这偌大文字的海洋中自由自在、尽情地遨游……在老师的带领下，我们学到了许多知识、认识了许多历史名人、知道了许多人生道理……在老师的带领下，我们在这里好好学习，茁壮成长！时间过的好快啊，转眼间，四年就这样过去了。面对着离别，我们依依不舍！不舍校园的风情、不舍老师的教诲、不舍同学的友谊……亲爱的同学们，就让我们借此机会，大声对老师说一声：“老师，您辛苦了！”；大声对母校说一声：“众意路小学，您将永远铭记在我们心中！”我们即将毕业作文篇2即将毕业的我，好像是璀璨星空中的一颗小星，在行走中突然失去了方向，我发着微弱的光，拼命寻找方向。此时此刻的我，该如何继续向前？即将毕业的我好像是黑暗森林中的一只精灵，前方的黑暗挡住了我的去路，此时此刻，前方道路该有谁为我照亮？即将毕业的我，好像是空中的一只小鸟，在飞行的路程中飞错了方向，此时此刻，该有谁为我指明道路继续向前？即将毕业的我，好像是无际大海中的一只小船，在漂泊过程中遇到了狂风暴雨，仿佛下一就要消失的我，该相信谁的话继续向前？在我耳边，突然有一种声音在呼唤我：孩子，向前吧！在向前中接受人生风雨的洗礼。向前吧！在向前中诠释生命的意义。向前吧！在向前中追求自己的梦想。向前吧！在向前中实现自己的理想。向前吧！在向前中爬上人生的顶峰。向前吧！向前你一定会找到一条明亮的路！我们即将毕业作文篇3炽热的六月，包容着我们炽热的心，炽热的'成绩和那不舍的情怀。哦！老师，我们高飞后您可会记得我们？哦！母校，我们高飞后您可会想起我们？望着我们辉煌的成绩，欣慰之情油然而生。我们即将毕业，留下闪光的足迹，永生难忘。六年前，牵着父母的手来到温馨的校园，操场虽已破旧，却洋溢着温暖的气息，洁白的墙壁让人神清气爽，碧绿的花坛让人浮想翩翩，多么新鲜！和不了解的小伙伴们在一起嬉戏打闹，成了最真诚的朋友；和不相识的老师在一起讨论题目，成了永远的知心。听着老师苍老的声音，我们肃然起敬；听着学校洪亮的铃声，我们不舍回班；听着课间欢快的早操音乐，我们活力四射。如果能再过一次美好童年，我将给母校留下更闪光的纪念。第二篇：我们即将毕业龙门中心小学六年级下册美术教学设计教者：任园琴学习内容：《毕业啦》学习目标：综合运用美术课上所学到的各种知识和技能,制作毕业纪念品和贺卡。学习重难点：运用所学的美术知识制作纪念品和贺卡。学具准备：彩笔、荧光笔、尺子圆规、剪刀、卡纸、胶带等。教学过程：活动一、教师谈话引入活动二、真情告白。1.往事回忆，真情再现。2.指答心情。活动三、欣赏探究活动四、抒情创作1.学生在组内交流自己要制作的贺卡样式、内容等。2.学生制作贺卡，可以单独制作，也可以合作制作。3.教师巡回在组内指导。活动五、展示1.贺卡制作好了，学生自由介绍制作步骤吗？2.说说你最喜欢谁制作的贺卡？为什么？3.教师小结。第三篇：我们,即将毕业随着天气变热，6月即将到来。看着淡季的笑声，嘈杂的同学，我的心脏还是有些伤心。笔的指尖保持笔触，逐年逐位，在我的心里出现。回想那年，我们刚刚来到小学，以小学生活的愿景和对未来生活的渴望。一张温柔的脸，充满了谨慎的焦虑和幸福。当时，我们生活得多么幸福，每天大声读书，让朗郎音乐在校园里响起。因为你不能回去，会感到难过。那无辜的童年，随着我们的努力成长，慢慢走开，沉淀的深深的记忆。我们即将去自己不管满意都不满意继续在中学生活，然后，朝着未来的梦想努力。我承认我不是一个情感太丰富的人，这些天，同班同学很受欢迎，只有我和几个人没有买。但那些记忆，那些在过去，我不会忘记。我们逐渐成长，后来，当我们再次