PAGEPAGE4中班科学活动有趣的飞盘教案反思中班科学活动有趣的飞盘教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿探索飞“飞盘〞的不同方法，以及探索不同形状的飞盘与距离远近的关系，培养幼儿勤于探索、乐于发现的科学精神，激发对科学活动的兴趣，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看有趣的飞盘教案吧。活动目标：1、引导幼儿探索飞飞盘的不同方法，以及探索不同形状的飞盘与距离远近的关系。2、培养幼儿勤于探索、乐于发现的科学精神，激发对科学活动的兴趣。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。活动重难点：探索最正确飞飞盘的方法、不同形状的飞盘与距离远近的关系活动准备：三角形、圆形、长方形飞盘各8个、装饰好的飞盘3个、黑板、活动场地安排活动过程：一、玩飞盘1、出示3种形状的飞盘，鼓励孩子自由玩2、小结玩的多种方法，引出方法――飞飞盘二、探索飞的方法1、同种形状两两结对飞飞盘，比一比谁飞的远2、小结飞飞盘的多种方法三、探索谁飞的远1、3人一组〔三角形、圆形、长方形〕用科学的方法飞飞盘，比一比谁飞的最远2、集中交流：哪个飞盘飞的最远，为什么3、小结：圆形飞盘在飞的时候转的很快，空气宝宝推它的力量就很小，飞的也就远了。长方形、三角形飞盘在飞的时候转的比拟慢，空气宝宝推它的力量就比拟大，所以就飞的近了四、活动延伸看老师的飞盘漂亮吗请你们也给飞盘打扮一下，再来玩玩。活动反思：在活动中让幼儿自主自由玩飞盘，探索飞盘的玩法的多样性，然后进行交流，分享好的有趣的玩法，然后教师对幼儿的玩法进行梳理，并且提供场地让幼儿进一步探索玩法。活动中能抓住幼儿的兴趣点，从幼儿的兴趣出发，能做到有的放矢，让幼儿成为学习的主人，让老师作为引导者和倾听者的身份，真正做到玩中学、学中玩，会对教学效率的提高有和那帮助。教育不断在更新开展，也正是因为一次次的总结经验，我们才能在其中得到培养，慢慢成长。内容总结〔1〕中班科学活动有趣的飞盘教案反思中班科学活动有趣的飞盘教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿探索飞“飞盘〞的不同方法，以及探索不同形状的飞盘与距离远近的关系，培养幼儿勤于探索、乐于发现的科学精神，激发对科学活动的兴趣，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看有趣的飞盘教案吧〔2〕5、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦