小学班级工作计划小学班级工作计划时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，为此需要好好地写一份计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的小学班级工作计划，欢迎阅读与收藏。小学班级工作计划1【指导思想】俗话说，“良好的开端是成功的一半”，对刚刚踏进学校门的小学生来讲，一年级是非常关键的一年，常规的建立，习惯的养成都是至关重要的一年。因此本学期班级工作的重点落在培养好5个在校的好习惯、5个在家的好习惯。【习惯养成】学校1、按时上学不迟到，不早退.2、见到老师主动问好，友爱同学不吵闹.3、课前准备好，上课遵守纪律.4、课堂专心听讲，大胆发言.5、读写姿势正确，课堂作业认真.在家1、早睡早起休息好。（十小时左右的睡眠时间）2、能听取父母长辈的正确教导。3、每天朗读（或听故事）不少于15分钟。4、自己的事情能自己做。5、读写姿势正确，回家作业认真。【主要措施】一、美化教室环境，烘托班级文化。从幼儿园到一年级是一个飞跃，是一大转折，如何牢牢地抓住小朋友的心，赢得家长的信赖，首先要给他们创造一个理想的环境。1、绿化——先声夺人暖人心。开学报到的前一天，我带领已经毕业的`学生彻彻底底地打扫了教室；写了四幅励志的格言贴在墙上，还买了两盆绿色植物点缀教室，不仅使班级充满生机，更点燃了学生和家长的心灵。2、美化——于无声处听惊雷。在环境布置上我力求让每块墙壁说话，让每块墙壁达到教育的目的，而且教育和童趣统一。“我有好习惯”张贴出要养成的5个好习惯，“我是小主人”汇集的是学生的日常管理方法。“我进步啦！”只要学生有进步，就在他的照片后贴上五角星；“我学会了……”张贴的是学生在学校学到的各项技能展示；在外墙的走廊里准备栏目“我真棒！”将一周中表现突出的学生向外界介绍。二、创作儿童歌谣，寓教育于童趣中。为避免单调枯燥的说理教育，避免声嘶力竭的厉声责备，我将学生需要养成的常规、习惯编成朗朗上口的童谣，让学生烂熟于口，牢记于心。已经创作好的童谣有：上课上课铃声响，赶快回座位。小脚并并拢，小手放放好，胸膛挺挺直。放学放学铃声响，小小书包整理好。放进椅子排排座，想想回家做些啥。摆摆小手说再见，我有礼貌人人夸。排队小手拉小手，整整齐齐排成队。小嘴闭闭拢，安安静静进入场。胸膛挺挺起。人小志不小，大家夸我好孩子。三、使用《家校联系手册》，将习惯量化、内化。准备从十月份起推行《《家校联系手册》，其内容就是在校的5个好习惯和在家的5个好习惯。针对一年级新生的特点，拟定两星期使用一次，采取“五星”评比和简短评语相结合的形式。在每一项习惯后面都有“☆☆☆☆☆”，根据学生表现老师、家长在相应的空五角星内图上红色。期末根据五角星的情况评比出一（3）班五星好孩子、四星好孩子、三星好孩子。一学期后所有学生基本养成的习惯可以不再作评比的要求，再增添新的要求，养成新的习惯。相信，只要班主任做个有心人，不断地创造适合学生年龄特点的教育方法，我们的孩子将会养成良好的习惯，将会终身受益。小学班级工作计划2教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，毕业班的教学工作是学校工作的重中之重，它是学校的“前沿阵地”，是“人才的出口”，是普九工作教学质量的综合反映，是实施素质教育的一个重要指标。对非毕业班工作也具有示范作用和辐射作用，在整个学校工作中具有一定特殊性，抓好毕业班工作的意义不言而喻。毕业班工作任务重，压力大，师生累，时间短。因此，必须依靠全体教职工，群策群力，全力以赴，打好这次“毕业攻坚战”。为了确保我校六年级工作实现新的突破特制定本方案：一、指导思想继续贯彻“德育为先、多育并举”的教学思路，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，积极推动课程改革，面向全体学生，促进每个学生全面、健康、活泼地发展，努力提高我校教育教学质量，为上一级学校输送合格的、优秀的生源。二、毕业班工作目标1、确保校评7-5位。2、做好毕业生思想工作，宣传学校教育的良好形象，保证优质生源进入各初中。三、现状分析1、中心校全年级数学优生人数较少，三率偏低;2、中心校语文科比较靠前，班级间学科发展不平衡;3、综合科整体偏后;4、村小评估尤其靠后。四、具体措施及办法1、加强领导，健全组织，明确职责。为切实抓好毕业班工作，成立以校长为组长，分管校长、教导主任、年级组长为成员的毕业班工作小组和领导小组，召开会议，具体分工，明确职责，协调工作，及时通报工作情况。组长：贾科负责六年级毕业班的全面工作副组长：杨中辉(分管领导)领导小组：李国远唐德双贾婷张开英石艳红负责落实六认真的工作检查、组织集体备课活动、组织月考的制卷、阅卷、评估、分析等工作。成员：6个班的学科教师。优质完成教学任务，认真落实教学六认真工作，分析查找差距，努力提高教育教学质量。2、认真学习，统一认识，扎实工作。首先根据上级要求，及时召