夸夸我自己作文（优秀）夸夸我自己作文15篇在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的夸夸我自己作文，欢迎大家分享。夸夸我自己作文1我们每个人都有自己值得骄傲的闪光点，我也不例外。今天，就让我来夸夸我自己吧。我很爱阅读，是个标准的“小书迷”，我看的书实在太多了，有《中国神话故事》、《中国历史》、,《中国地理》、《百科全书》等等，这些书让我上知天文，下知地理，成为家里的“小小科学家”。不仅如此，有时，我还会把我读到的好词好句抄写下来，并记到我的脑海里，使我的`写作水平有所提升。我不仅爱读书，还很有爱心。就在这几天，我们家的阳台上飞来了一只小鸟，它在我们阳台上做窝、下蛋、孵蛋。作为一个爱科学的男孩，我多么高兴能够亲眼见到这一整个过程啊！可在我观察几天后，最吸引我的不再是它做窝到孵蛋的过程，而是它的母爱。它在那里蹲着，不求吃也不求喝，不仅如此，连天生怕人的鸟现在为了宝宝也不见人就躲了，而是立起翅膀，一副准备冲上做殊死博斗的样子。我见了，总是一阵心疼。于是我找出两个小碟子，一个放小米，一个放水，端给了小鸟，大家都夸我有爱心呢！怎么样，我的优点多吧！你想和我交朋友吗？夸夸我自己作文2我，是一个脑袋大大的、高高瘦瘦的帅小伙。平时我话不多，但是我有不少优点，下面我给你们说说。在课堂上，我通常可以做到整节课不乱说话，全神贯注地听老师讲课，而且每节课至少回答一个问题。这也是我一直以来保持的习惯。我得夸夸我自己！老师非常信任我，选我当值日班干。每到周三，便是我最忙碌的时候，我需要仔细地观察并记录全体同学的`表现，就连下课我都会提醒同学们课间安全；放学后，一直要到我统计完同学们全天的分数后，才安心地离开。我得夸夸我自己！每当我做作业前，我总会先安排做作业的顺序，先笔头后口头，先难再易；其次，计划好单项作业的用时，在做作业过程中，我会记录每项作业的起始时间，用来检验计划作业的用时是否准确，这么做可以提高作业效率，让我成为有条理的人。我得夸夸我自己！我不会让自己骄傲，我会继续保持好习惯，一直努力下去！夸夸我自己作文3我叫沈嘉怡，今年十岁，是马杭中心小学四年级3班的学生。只要你来到我们学校经过我班教室，见一个笑得最起劲，说话最响亮，性格最开朗的女孩，那就是我。我特别喜欢上语文课。在课上周老师每次提问我都会把手举得高高的，生怕周老师看不见似的。每次我总是用响亮的声音回答问题。我从来不担心对与不对，就算不对，那又如何，因为老师最后总会公布正确答案。我喜欢当班干部，哪怕是小组长，我也会把我的组长任务完成。现在每个星期有一天是我做“值日班长”。我喜欢“管闲事”。当然，当班干部的没这一点儿哪行！平时见同学骂人、不遵守纪律、抄作业等不良现象，我就会以小干部的'身份出现，当场严厉批评他们。为此，也曾“得罪”过一些人。有时甚至和好朋友闹翻了脸，所以我有时也很苦恼。但想起这也为了他们好，当干部就要讲原则，因此我还是挺乐意担当这个“角色”的。以后我会更加努力，当一个更棒的班干部。夸夸我自己作文4我是一个活泼的小女孩，而且酷爱学习。只要一有时间，我就像个小书虫，遨游在书的海洋。俗话说，书籍是人类进步的阶梯，仔细想一想，果真如此。只要你肯看书，知识就不知不觉地跑进了你的脑海里。记得有一回，老师叫我们全班同学写一篇作文，题目是《快乐的泡泡》。我本来很有灵感，课时写到一半，灵感就跑了，想很久也不知道怎么写。于是我不耐烦地坐在地上，把书柜里堆积成山的书全部翻得乱七八糟。就在这时，我看见角落里的《优美作文》。我拿起了它，随便打开看看，我发现那些作文里的`成语一个比一个多，句子一句比一句优美。我想了想，比我小的同学都能写得那么优美，我怎么能放弃呢？于是，我把本子重新打开，继续我的作文。就是那篇作文，还得到了老师的优星。是书给了我勇气，是书给了我灵感。从那天起，我坚持每天都看一小时的书，从此，我的作文水平有了很大的提高。夸夸我自己作文5我们每个人身上都有着像一颗星星得闪光点，那我们就摘下一颗星星来一起分享吧！有一次我在上国画课，老师一步一步的教我们画牡丹花。花的形状是椭圆形斜的.，花瓣要画成圆形，叶子要大一点，枝不能画太细，如果枝太细就撑不住一朵花，特别是牡丹。开始画了，我先拿出超大号毛笔沾了点颜料在纸上一会儿浓墨涂抹一会儿轻笔细描，很快一幅完美牡丹花就完成了。我临摹的和老师的作品差不多。嘿嘿我心里美滋滋的，脸上露出出微笑，我得夸夸我自己，我真是越来越棒啦！还有一次我学骑自行车，两轮自行车有两个践踏板，两个轮子，扶手，坐椅我刚坐上去不到一分钟立马掉下来。爸爸站在那里，我看了他一眼，像是在求救，爸爸说，没事吧！再来，你可以的！我顿时又鼓足了劲儿把自行车扶正，又坐了上