实用的读书活动计划汇编5篇读书活动计划篇1“书中自有精神食粮，书中自有生命质量，书中自有美感滋养。”一个具有浓郁书香气息的班级是孩子们健康快乐成长的最佳乐园。积累知识，获得财富，我与好书同成长一本书就是一艘船，能带人到远方，老师和家长带学生到达不了的地方，书可以带他们到达。加强小学生的课外阅读指导，帮助他们从学习热爱读书和怎样读书开始，让每一位小学生藉读书拓宽视野、完善观念、涵养性情、成长人性、增强能力，让他们那美丽的童年因为读书而放射出更加动人的光彩。1．发出“亲子阅读”倡议书动员家长，做到家校互动。2．规范班级文明建设，打造书香班级氛围，散发文化气息。A班级布置：读书成果作品展、书香板报、“我是阅读之星”评比栏。B开辟“三级书.”──班级图书角、班内传阅书大本营、家庭小书房。3．实行“四读”──早读、午读、课间读、阅读课读。早读诵读课本内外的经典篇章；课间读鼓励兴趣自由读；午读为班级读书交流时间；阅读课读就是专题读，老师有指导的读，时间是每周四下午第二节。4．善用阅读课，给孩子们大声地读完.的书。具体展开“我与老师共读书，我与老师赛读书”活动A“听我读”经典诗文；B“听我讲”童话故事；C“听我问”科普书目。5．每月一次专题读书指导课，教给学生阅读的方法。评选出班级“阅读之星”。6．多种阅读成果表现形式展示。多种方式汇报阅读体验：画一幅画、制作书签、唱一段小儿歌、表演一段故事等。7．总结升华，提高阅读的层面──《班刊》的出版。收.材料：孩子的阅读材料、每天写话内容放送、学校生活的点滴、家庭生活的点滴。读书活动计划篇2一、指导思想：一本书，就像一位老师，教你知识，教你做人；书，又像一位妈妈，伴你成长，呵护着你。本学期我们三（4）班计划通过开展“我与好书共成长”系列读书活动，让课外书给孩子们打开成功之门的钥匙，健康成长。二、活动目标：1、通过活动，激发学生读书的兴趣，从小养成热爱读书，博览群书的好习惯，2、通过活动，丰富学生的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，让他们感受读书的幸福和快乐。3、通过活动，营造良好的读书氛围，打造书香班级。三、参与对象：五（1）班全体学生及老师、家长。四、计划安排九月：1、发起读书倡议，共订读书口号。2、建立班级图书角，做好环境布置,营造浓郁的书香氛围。3、师生共读同步阅读《走进书里去》。十月：1、自主阅读教师推荐《读者》、《青年博览》等2、师生共读《走进书里去》3、开展读书交流会4、“大手拉小手”亲子读书活动5、走进书香家庭，展示良好的家庭读书氛围。十一月：1、自主阅读教师推荐《读者》、《青年博览》等2、师生共读《走进书里去》3、主题活动：我的读书体会十二月：1、读书汇报交流展示2、评选“阅读明星”、“书香家庭”。读书活动计划篇3在“4·23世界读书日”到来之际，我校将开展“20某某世界读书日”系列活动。具体事宜安排如下：一、指导思想为了更好地贯彻落实区教育局校园读书工程，在全社会倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进学生综合素质的提高，推动书香校园活动的深入开展，以“北园讲坛”为主题，营造师生读书、终身学习的良好氛围，促进学习型学校的建设，提高学生的阅读兴趣和阅读水平，促进和谐校园的构建。二、活动时间20某某年某某月某某日—某某月底三、活动目的宣传“世界读书日”，倡导儿童阅读，营造书香校园，为构建和谐校园做出贡献。四、活动主题：与童书相约，与快乐同行，与经典相约，与智慧同行。书籍改变世界，读书改变命运。五、活动安排（一）“4·23”系列活动启动仪式在升旗时开展世界读书日主题演讲，让学生了解“世界读书日”，从小养成读书的好习惯。世界阅读日为何定于４月２３日？联合国教科文组织选择4月23日的灵感来自于一个美丽的传说。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物——一本书，象征着知识与力量。每到这一天，加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰花。实际上，同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日，所以这一天成为全球性阅读日是“名正言顺”。为纪念世界读书日，发出如下倡议：在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”；在这一天，让我们为班级图书角捐赠一本书，让好书与大家共享；在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读；在这一天，和朋友互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受；在这一天，关闭电视和家人一起捧起书，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，”；从这一天开始，