「最新」部编人教版一年级上语文期末复习教案部编版一年级上语文期末复习教案第一部分：拼音与汉字教学目标1．复习声母、韵母和整体认读音节，能熟练地拼读音节，能区分平翘舌音，能区分两拼音和三拼音。2．能给音节标调。能区别音近、形近字母，能够默写并拼读。3．盘点书中的多音字，根据不同的读音组词。4．复习教材中要求会认、会写的生字。能熟练地掌握汉字的基本笔画，能按笔顺正确、端正、整洁地书写汉字。掌握汉字的偏旁。5．能区别读音和字形相近的音节和生字，能根据具体的语言环境选择合适的字。6．能给字加、去、换偏旁，掌握多种识字方法。教学重难点重点：通过读写、讲练、探究等形式掌握拼音和生字。难点：学会灵活运用，巧妙辨析。课前准备1．字母卡片，复习时备用的知识点和练习题的课件。(教师)2．平时的积累本。(学生)课时安排2课时。教学过程第一课时一、课堂导入同学们，经过了一个学期的紧张学习，我们本学期的语文学习即将结束，从今天开始，我们将对本册书进行系统的复习，我们先来复习拼音。二、分类讲授1．复习声母、韵母和整体认读音节。(1)课件出示声母表。①齐读，开火车读，比赛读。②比较声母。b－dp－qt－fl－tn－mz－zhc－chs－sh③默写声母表。(2)课件出示韵母表。①指名认读，开火车读，齐读。②比较韵母。ie－eiui－iuɑi－ɑnɑo－ouun－ünen－enɡin－inɡɑn－ɑnɡ(3)课件出示整体认读音节。①指名认读，齐读。②同桌互考。课件出示：典型例题：将下列字母按要求分类。ɑibchiyinɡiufyuereiyunzihtuonɡeryinye声母：_________________________________________________________________韵母：_________________________________________________________________整体认读音节：_________________________________________________________教师解析：要想把这道题做好，声母、韵母和整体认读音节必须牢记于心，然后按照要求分类即可。答案：声母：bfrht韵母：ɑiiueiuonɡer整体认读音节：chiyinɡyueyunziyinye(4)完成习题一、二。2．复习近平翘舌音。课件出示：典型例题：读下面的儿歌，把音节中的平舌音用“____”画出来，翘舌音用“”画出来。zǐsèshù，kāizǐhuā，zǐhuāluòlejiēzǐɡuā，zǐɡuābǐnɡshànɡzhǎnɡxiǎocì，zǐɡuālǐmiànzhuānɡzhīmɑ.(1)小组讨论，全班交流。(2)教师解析：这是对平翘舌音的考查。声母是z、c、s的音节，是平舌音；声母是zh、ch、sh、r的音节，是翘舌音。(3)完成习题三。3．复习三拼音。课件出示：典型例题：读下面的音节，把三拼音用“____”画出来。yǒushíluòzàishānyāo，yǒushíluòzàishùshāo，yǒushíxiànɡmiànyuánjìnɡ，yǒushíxiànɡbǎliándāo。(1)小组讨论，全班交流。(2)教师解析：这是对三拼音的考查。首先回忆三拼音节的组成，声母＋介母＋韵母。如luo、jiɑn等音节。其次要区分开两拼音节和三拼音节，两拼音节的结构是：声母＋韵母，它没有介母。答案：luòxiànɡmiànlián(3)完成习题四。4．复习标调规则以及j、q、x和ü的拼读要点。(1)复习标调规则。教师解析：标调规则要牢记，有ɑ不放过，没ɑ找o、e，i、u并列标在后，i上标调要去点，轻声不标就空着。课件出示：典型例题：给下面的字标上声调。niuxionɡyuɑnyueduiweizuohui牛熊远月对尾作回①小组练习，全班交流。②答案：niúxiónɡyuǎnyuèduìwěizuòhuí③完成习题五。(2)复习j、q、x和ü的拼读要点。教师强调：声母j、q、x和ü相拼，ü点去掉。课件出示：典型例题：填空。q—()→qúnx—()→xǔj—ü—ɑn→()①小组练习，全班交流。②教师解析：j、q、x和ü相拼，ü上两点要去掉。答案：ǘnǚjuɑn③完成习题六。三、教师小结通过这节课的复习，我们巩固了汉语拼音的知识，汉语拼音是学习语文的基础，希望同学们能够好好学习，把汉语拼音熟记于心。四、作业设计继续复习汉语拼音。第一课时对应练习一、按顺序默写声母。________________________________________________________________________________________________________________________