____年六年级语文知识点归纳总结一、词语的积累和辨析（____字）1.同音字和近音字的区别及辨析-同音字是指读音相同，但意义不同的字，如“海”和“害”；-近音字是指读音相近，但意义不同的字，如“响”和“香”。2.词语辨析-同义词：意思相同的词语，如“快乐”和“愉快”；-反义词：意思相反的词语，如“高”和“低”；-近义词：意思相近但有细微差别的词语，如“喜欢”和“爱好”。3.词语的构造-合成词：由两个或两个以上的词构成的新词，如“篮球”、“冰淇淋”；-派生词：由一个词通过加前缀、后缀或者词缀形成的衍生词，如“快乐”、“快速”；-破折号的运用：表示对前面所说内容的补充或者解释，如：“狗咬人—主动动词”。4.情态动词的用法-可以表示说话人对某事有主观的态度或作出推测，如“可以”、“能够”；-可以表示建议、命令、请求等，如“应该”、“请”、“必须”。5.词语辨析-同音词的辨析：根据语境理解同音词的具体意义，如“行”（走路）和“行”（有能力做某事）；-近义词的辨析：根据词语的用法和意义的细微差别来辨析，如“看”和“瞧”。二、课文内容的理解和运用（____字）1.课文理解-学会分析、理解课文中的事物、情感和意义；-注意识别和理解具体事物的特点、感受和变化。2.课文内容的运用-学会用准确的语言描述课文中的内容；-学会提出自己的见解和观点，并能用语言表达出来。3.写作技巧-注意文章的结构和逻辑，合理安排内容；-注意使用一些修辞手法，如比喻、夸张、排比等，使文章更加生动有趣。4.口头表达能力-学会流利地朗读课文，并注意语调和语速；-学会用适当的语言表达自己的观点和感受。三、阅读理解和写作技巧（____字）1.阅读理解-学会阅读文章时找出重要的信息，并理解文章的主旨和中心思想；-学会分析文章的结构和条理，提取关键信息。2.语文常识-学会理解和运用一些语文常识，如修辞手法、修辞方法等；-学会分析语文材料中的一些文学现象和手法。3.写作技巧-学会运用各种修辞手法，如比喻、夸张、对比等，使文章更加生动有趣；-学会运用一些衔接词语，使文章的段落和句子之间有条理和连贯。4.阅读策略-学会运用不同的阅读策略，如预测、推理、猜测词义等，提高阅读的效果和速度；-注意运用一些记忆方法，如归纳、总结等，提高记忆和理解能力。四、作文写作技巧和语言表达（____字）1.作文写作技巧-学会合理组织文章的结构和内容，注意开头、承接、结尾的过渡和衔接；-学会使用一些修辞手法和描写方法，使文章更加生动有趣。2.语言表达能力-学会用准确的语言表达自己的观点和感受，注意语法和词汇的准确性；-学会用简练、清晰的语言表达自己的思想和意图。3.写作技巧-学会用一些衔接词语和连接成分，使文章的段落和句子之间有条理和连贯；-学会用一些修辞手法，如比喻、夸张、排比等，使文章更加生动有力。4.文章主题和中心思想-学会理解和把握文章的主题和中心思想，避免内容的偏离和主次不分；-学会用恰当的语言表达和论证自己的观点和立场。以上就是____年六年级语文知识点的归纳总结，希望对你有所帮助！若有需要可以继续提问。