法纪教育主题班会教案设计/NUMPAGES3法纪教育主题班会教案加强法纪教育，能增强学生的法纪意识，让学生学法，知法，懂法，守法。导入：什么叫做“法纪教育”呢？经调查结果就可以知道，现代的许多中小学，包括大学生在内都有很多人不知道什么叫做“法纪教育”的占84.5%。由此给社会的法制安全带来了很大的隐患，所以，我个人认为学校应该经常开展“法纪意识”讲座。方法：通过案例分析增强学生的法纪观念主要内容：在现在的21世纪里，社会上最重要的是每一个国家公民都具备的法律意识。法律意识淡薄的人，根本不懂得什么叫做法律，说白一点就是法盲了。保护未成年人健康成长，已遂成为全社会的共识，然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长，教师和社会不可能时时刻刻呵护未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭，学校，社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。为此，为保护未成年人健康成长，我国制定保护未成年人的相关法律，其中有：《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，青少年的健康成长离不开法律，因为青少年的身心健康需要法律特殊保护，青少年的健康成长关系重大，需要国家给予关注。这几年以来，中小学生，包括大学生在内的违法犯罪的人数越来越多，而且作案手段也很凶残，作案过后警察问他们，“难道你不知道法律是什么吗？不知道它的权威性吗？”许多中小学生都认为大人犯了法就要坐监，要面临的是法律的制裁，而我们学生则是未成年人即使是做了些犯罪，也不用接受任何的法律制裁，只是像平时老师批评学生。由此可知，现代的许多学生根本不懂法律，他不知道在法律里面有一条那就是在法律面前人人平等，不允许任何个人或组织享有凌驾于法律之上的特权，坚持公民在法律面前一律平等的原则。最近就有一件学生杀死教师的事，让人听见都觉得可怕，老师被学生杀死了。相信大家都有听说了，那就是在本月6日晚7时50分，化州市新时代中学初三级（2）班的一名16岁的男学生林某闯进该学生语文课的40岁女老师蒙某住宅，用刀斩杀这名女教师，致使这名教师身上20多处刀伤，内脏器官多次受损，送往高州市农垦医院抢救不治身亡。行凶的学生在父亲的劝导与带领下，当晚到公安机关投案自首。这样一件悲剧发生了。而且是学生杀死老师，看报纸上说这位学生他的性格内向，平时很少与同学，老师沟通，他平时经常迟到，旷课，近期迟到特别多，喜欢上网玩游戏，他学生成绩较差，这学期几次数学考试成绩不合格，成绩在班里属倒数几名内而且他的家境也比较贫穷，林某曾经向某班同学借过800元，都拿去上网了……记者走访了茂名市教育局分管德育工作的麦副局长。他说，针对这一问题，学校除要加强规章制度建设和安全管理，加强师德师风和对学生的遵纪守法法制教育外，还应该加强针对性教育，根据教育对象对外界事物，信息接受后的变化，创新教育方式方法，要将普遍教育与个别心理辅导结合起来，加强个别学生老师的心理健康教育，这一教育要做到有点，有面，要继续推进创建安全文明校园活动，继续加强法制工作，发挥他们对学生的法制教育作用。还有一件是前些年的事，这是一件众所周知的学生杀人案那就是马加爵，1982年出生，被捕前系云南大学生科学院生物技术专业学业。因家庭比较困难，常感到自己不如别人。长期以来，养成了比较孤僻的性格，不爱与人交往，常因小事与人争吵。2004年2月12日至2月15日，先后将邵瑞杰，杨开红，龚博，唐学李四人杀死。去南省昆明市中级人民法院于2004年4月24日以故意杀人罪判处被告人马加爵死刑，剥夺政治权利终身。据报载洛阳市3名小学在金某违法经营的电脑游戏厅打游戏时，因欠交2.5元，竟被金某用刀杀害。人民法院依法判处金某死刑，这二案例给我们的启示要加强对未成年人的保护和对中学，包括大学生在内的法制教育意识非常重要。法律具有强制性和约束性，从都不可以违法，只可以人人都要遵纪守法，生活在法治国家里，人人都要学法，懂法，用法，依法，依法规范自己的行为。实施素质教育，法制教育，提高教育质量，让自己培养成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础，这才是教育的真谛和意义所在