小插曲学生作文小插曲学生作文（精选35篇）在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的小插曲学生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。小插曲学生作文1小学生每天都演绎着四部曲：起床、上学路上、一天的学习、晚上的作业。有人会说小学的生活真乏味，其实并不是这样的，中间是有许许多多的小插曲。在学校里，每天不是上课，就是做作业，但有时意外发生的事会让同学们都哄堂大笑。记得那一次，吃好午饭，大部分同学都在自己的座位上做作业，而且还会时不时的传来几声窃窃私语的声音。这时，门口有一位同学冲了进来，差一点滑倒。看到这一幕的同学都哈哈大笑起来，没看到的同学问了在校的同学，问完后也哈哈大笑起来。刚刚那位同学站在前面低着头，脸红得像个苹果。然后，像离弦的箭一样回到自己的`座位上埋头做作业。同学没见到那个同学不好意思的样子，笑得更大声了，搞得那位同学直接趴在桌子上头都不敢抬起来。这时，我们班英明神武的班长叫了一声“安静”，全班安静下来，大部分同学又恢复平静的心态做起了作业，还有一部分同学还在偷偷地笑。校园中的小插曲，使我们的校园生活中多了一份生机，多了一份热闹，多了一份色彩，多了一份活泼的场景。小插曲学生作文2下午，妈妈下班回来告诉我绿光英语今天晚上要模拟考试了，我急地手忙脚乱，因为我还没复习呢。吃完饭，妈妈把我送到教室，在路上，我一直很紧张，心跳不停地加速，反正是考不过了，不管怎么样，我都要试一试。第一关是看图说词，我用尽全部的记忆，没想到竟然通过了，我都没复习过，还是通过了，这让我有些轻视这次考试了。我进了第二关，第二关是听听做做，我前面的'都很顺利，就是因为最后一个错了，这关我就没过，就是第二关，才让我失去了信心，接着，第三、四、五关我都连连败下，我想：这样下去不行，就算输了也要输好看点，后面两关一定要过。我把愤怒化为了力量，下一关是看看说说，根据图片说出四句图片内容，我抽到的图片是字典，我已说了三句，最后一句我想说这是字典，可字典我不会说，我急中生智，说：“It”saredbook”，老师说：“不是字典吗？”，“那这也是一本红色的书呀。”我一本正经的回答到，老师无话可说，只能让我通过了。这次考试我过了三关，妈妈说已经出乎她的意料了，下次正式考我一定要争取全通过。小插曲学生作文3今天下午第二节课本应该上体育课的，因为体育老师临时有事调成了语文，可这节课上得比活动课还有趣。王老师刚上讲台，就看见李延休和张振汉睁不开眼睛，想睡觉，就把手伸进他们的`后背里，问道：“凉不？”“凉。”李延休和张振汉一下子就清醒了，王老师说：“以后要睡午觉，不能疯玩！”“现在要抓睡觉的了！”老师像法官一样下了命令。我们全班同学都提起精神来了，腰直得像戒尺，眼睛瞪得橡皮球那么大。我们和老师一起抓捕“犯人”——一上课就没精神的瞌睡虫。真是功夫不负有心人呀！收获还真不小，我们一抓就抓到俩“犯人”，一个是贾汝鑫，另一个是方天宇。老师一看他们俩的眼睛，就说：“他们俩是眼睛小！”“哈哈哈……”我们全班都哈哈大笑，笑得前仰后合。“好，我看谁的眼睛睁不开！”王老师又下达了新命令。这一次，我们把目光都投向了曹家乐。他为了显示自己的眼睛是全班最大的，就赶忙用两只手撑住自己的眼皮，我们都把最响的笑声送给了他。这一节课就在笑声中开始了。小插曲学生作文4周一下午我们语文老师在一起说课，一下午我没有进教室。下午放学时，我一走进教室，学生脚底下满是大片大片的纸，当时我很生气，但是我没有发急。因为我想到下午第一节是美术课，学生剪纸或小制作，有的学生没有制作完，还没来的及收拾；有的学生制作完，光想着出去玩，没有捡纸。放学时，留下一组扫地，在老师的帮助下，结果扫了满满两袋子纸。这时候，我真的生气了，就想着在班里一定好好强调捡纸的事情。第二天一上课，我就强调：以后下了课，第一件事是捡纸，然后再上厕所。看着他们的小眼睛，都听懂了，也都记住了。又该上语文课了，大家都放声朗读课文，我看到路畅皱着眉头，不张嘴，不读书。我走到路畅跟前，问他：“你肚子疼吗？哪不舒服。”路畅说：“老师我憋得慌，想去厕所。”“快去！”只见他弯着腰快速地向厕所跑去。转眼间，他从厕所回来了，连绷带跳地跑**室，跟刚才判若两人，脸上流露出上完厕所的幸福感。于是我停下讲课，问路畅：“你是有特殊情况，还是下课忘记上厕所。”他很诚实地回答：“老师，我忘上厕所了。”我说：“你不知道下了课先上厕所再玩吗？”这时，一个响亮的声音喊道：“老师，不对！下课第一件事是捡纸。”看着于航认真的样子，全班同学都笑了。我也笑了，笑孩子们的'天真，笑孩子们的可爱，笑孩子们的诚实，笑孩子们的认真。孩子们给我的生活带来了幸福的欢笑。小插曲学生作文5一个快乐而短暂的校园生活悄悄地从我