学校教师的管理规章制度学校教师的管理规章制度在发展不断提速的社会中，很多场合都离不了制度，制度是指一定的规格或法令礼俗。大家知道制度的格式吗？以下是小编为大家收集的学校教师的管理规章制度，欢迎大家分享。学校教师的管理规章制度11）教师的课堂教学，应该充分发挥学生主动性，注重激发学生的兴趣，从而达到促进学生学习的目的。2）每节课前，教师都应该充分地研究教学大纲、组织教学材料、制定教学方案、思考教学手段。3）精神饱满地上好每一节课，课后及时做好反思。4）要清晰地让学生知道每一节课的`学习任务与目标。5）采用以学生为中心的教学方法。例如：探究式、小组合作、概念驱动、因材施教、情境教学、以评促教等。6）要多鼓励学生，欣赏学生取得的成绩，创造安全的学习环境，不体罚或语言侮辱学生。7）学生进行课堂练习时，应该巡视、关注学生，并在学生需要时，积极给予帮助。8）识别并认同学生的差异，给不同能力的学生，安排不同层次的问题、设计不同层次的作业，帮助每一个学生获取学业成就。9）认真批改学生作业并做好记录，当出现问题时，及时与学生、班主任、家长沟通与交流。10）保证课堂处于高效、有序的状态。11）上课时，通讯设备处于静音状态，不接听电话，不收发信息。12）教师至少提前5分钟进入课堂，中途不离开教室，按时下课。13）做好每堂课的考勤，及时反馈与跟进学生的出勤情况。14）不允许学生在课堂上使用手提电脑做与学习无关的事。15）欢迎其他老师的听课与观摩学习，遵守部门课堂巡查与推门课制度（巡查制度另有文件安排）学校教师的管理规章制度2教师的基本岗位职责教书育人。教师必须首先按照教学规律办事，力求获得良好的教学效果，同时通过教学活动对学生进行思想、品德和作风教育，言传身教，为人师表;并经常与学生、所在系(部)交流教学信息，共同解决教学活动中存在的相关问题。负责编写(或修改)所任课程教学大纲并积极参加各种教材、讲义、辅导材料编写;推荐符合所任课程(或教学环节)教学大纲要求的高质量、有特色的教材(指导书)、讲义和辅助教材;配合教务科研处完成有关教材的征订、补充订购工作。依照课程教学大纲，按照学院的`要求填写授课进度计划，做好各教学环节的具体安排。教师应在开学第一周内交到系(部)教学管理部门。同一年级，同一层次，同一课程的不同教师之间可以协商制定同一授课计划，统一教学内容，教学要求，教学进度;同一教师担任不同年级不同专业的同一门课程，须制定不同的授课进度计划。按时上交并接受教务部门的检查，教学过程必须以授课进度计划为依据，保证教学计划的全部完成。任课教师不得任意增加或删减教学内容，因病因事耽误的课程，必须利用课余时间补上。完成所任课程(或教学环节)的资料收集、教学手段的更新、教学文件的归档、教学基本建设工作。完成所任课程(或教学环节)的讲授(指导)、辅导、答疑、批改作业(包括课五程作业、实验报告等)、积极参与毕业实习、毕业论文或毕业设计;负责对学生的学习态度、学业状况进行客观、公正的评价。加强课堂纪律的管理，保证正常的教学秩序。按学校的有关规定，严格考试纪律，主持所任课程(或教学环节)的学生成绩考核工作，及时按照教务科研处的时间安排和学校有关期末考试命题工作的要求拟定期末试题，参加监考工作，评定学生成绩，做好成绩分析和报送工作。教师文明用语七要求1、讲文明话，不讲污言秽语;2、讲普通话，不讲方言土语;3、讲热情话，不讲冷言恶语;4、讲客气话，不讲粗言侮语;5、讲鼓励话，不讽刺讥讽;6、讲真话，表里如一;7、讲实话，实事求是。教师教学纪律规范教师执教期间，必须坚守岗位，自觉遵守学校的教学纪律。排课、调课课程一旦排定，教师必须严格按照课表上课，不得擅自停课、缺课、调课、请人代课。如因公、因事、因病需调课者，按学院调课规定办理。严格遵守上课时间，不得迟到、早退。所有承担教学任务的教师，必须按各教学环节的要求履行职责。教师应服从系(部)及教研室的工作分配与安排，承担教学任务。对不履行请假手续导致学生不能正常行课;自行调课、迟到、早退或未按照教学环节履行教师职责的教师，系、部应进行批评教育，并视其情节轻重，认定为相应的教学事故。教研活动与集会，教师必须按时参加教研活动，不得缺席。学院或各部门组织的各种集会，凡要求参加的，都必须参加，并遵守大会纪律。学校教师的管理规章制度3一、教师应做好上课的准备工作，上课铃一响，教师应迅速赶到教室上课。教师早读前十分钟赶到学校指导学生早读。上课期间无特殊情况不得离开教室。下课铃响毕，教师方可下课。二、教师必须按课表上课，教师之间不私自调课。调课须经学校领导同意。教师要服从学校的工作安排，认真完成学校交办的任务。三、仪表端庄。教师不得穿背心，拖鞋上课。男教师不染发。不在教室内吸烟、带小孩，上课不做与教学无关的事。原则上站着讲课，上课不坐桌子，