技能大赛心得体会【通用多篇】[寄语]技能大赛心得体会【通用多篇】为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。技能大赛心得体会篇一近期，我院组织的教学技能大赛，聆听了各位老师授课后我获益良多。课堂上教师成熟与老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象，课堂上学生活跃的思维，使学生的主体地位得到了很好的体现。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。第一，各位老师精心设计的课件给了我很大的震撼。在听课时常看到老师们独特的教学设计，精美的课件制作让我心动！使我明白一切的手段都可以用来服务于教学。第二，注重学生的主体地位，注重让学生成为课堂的主人，老师仅仅起到穿针引线的作用，让学生自由畅谈，谈谈自己的心得体会。让学生以自己的方式分享自己喜欢的声音。学生各抒己见，积极性很高！第三，四位教师对教材的处理和把握有其独到之处。一句教育名言说得好：“什么是教育，那就是学生把在学校所学的东西都忘记以后剩下的东西。”我想，我们每一位教师在上完一堂课后，该问问自己：当学生把这堂课所学的知识点忘记以后，还剩下些什么？十年，几十年以后，当学生把所学的知识全忘掉以后，我们给他们留下些什么？我们的教育，能否给孩子们留下正确的思维方式，留下解决问题的能力，留下他们真正需要的种种？第四，就是老师所特有的魅力，比如说教师的语言。人们常说：教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。在上课时，教师语言的魅力深深地令我折服；尤其是课堂教学评价的语言，对学生回答问题或对其课堂表现进行评价时课堂教学必不可少的环节。评价是否科学直接影响着课堂教学效果。新课改提倡多鼓励、多表扬和多肯定学生，帮助学生享受成功的喜悦，树立深入学习和研究语文的信心。老师和学生都是评价的一员，学生的自评和互评能让学生明白自己的得失，反思自己的行为，改正自己的缺点，学生的这一过程是他们不断认识自我、发展自我的过程。作为一名新教师，我一直苦于课堂语言，尤其是对学生的评价。其中最令我印象深刻的是她们的多维评价：“虽然你说得不完全正确，但老师还是要感谢你的勇气和胆量”，“你说的观点很有创见，非常可贵，老师想请你再响亮地说一遍”，以上这些评价，我认为既是对学生感悟结果的评价，也指向了学生的感悟态度，指导了感悟的方法。同时，其激励的效果也是不言而喻的。在课堂上用我们欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生，只要用心去做我们是能办到的。一日听课所得又岂止以上几点，总之，这次听课学习，让我对自己平时的学习有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”未来的我亦将走上五尺讲台，在以后的学习生活中，我将不断地提升自身的素质，不断地向有经验的老师学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多对比，多反思，提高自己学习及教学的能力，并真正地达到教学相长。以上这些评价，我认为既是对学生感悟结果的评价，也指向了学生的感悟态度，指导了感悟的方法，同时，其激励的效果也是不言而喻的呀！在课堂上用我们欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生，我们是能办到的。技能大赛心得体会篇二20xx年8月第43届世界技能大赛机电一体化项目和电子技术项目中国选拔赛已经顺利落下帷幕。我们很荣幸能代表本省参加比赛、下面我们对本次参赛做如下总结：为了能代表陕西省参加此次比赛、我校从20xx年10月开始在系部进行选拔、20xx年11月组成了机电一体化竞赛班45人、电子技术竞赛班38人、经过5个月的培训、6次层层选拔、最终于20xx年4月下旬选出机电一体化参赛学员4人、其中2位参赛学员（秦文豪和何春）、2位陪练学员、电子技术组选了2人、其中1位参赛学员（张璇）、1位陪练学员、这3位学员不负众望、5月份双双取得了陕西省两个项目的一等奖、获得了代表陕西省参加国家选拔赛的入场卷。20xx年6月、7月进入参加国赛的集训阶段、学院领导非常重视、专门召开主题会议成立竞赛组委会、由冯院长亲自担任主教练、提供编写集训计划的思路并亲自审核、监督训练。集训期间、两个项目的教练严格按照集训计划进行、严格按照大赛的要求、注重6S标准、按照训练--模拟比赛---发现问题----训练的方式不断的重复进行、坚持做到每天总结、每周向领导汇报集训情况。有了周密的组织和实施、虽然我们第一次参加国赛、虽然我们没有比赛一样的设备、但我们却取得了不错的成绩。20xx年8月两个项目分别在天津和广州进行了比赛。机电一体化组共24个代表队参加、电子技术组共30个参赛学员、整个比赛紧张而激烈、最终我省分别取得了18名和19名的成绩。本次比赛形式开放、允许外界参观、使用的设备和仪器均是现今机电行业和电子行业使用的较先进的设备、比赛所涵盖的知识面也是机电一体化和电子技术专业核心的知识和技能、本次比赛广州代表队、天津代表队、江苏代表队、成都代表队等18个省份比较占优势、因为他们均有比赛使用的设备、有的学员甚至