考点攻克北京市第十五中学化学九年级上册期中专项测评练习题（解析版）一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、利用燃烧原理可有效控制燃烧的进行，下列说法正确的是A．只要可燃物达到燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧B．家庭用煤将“煤球”改为“蜂窝煤”，可使煤燃烧更充分C．水能灭火，是因为水蒸发吸热降低了可燃物的着火点D．室内起火，应该迅速打开所有门窗通风2、核辐射污染物主要有铯-134，铯-137和碘-131，它们与作为相对原子质量标准的碳-12一样，属于A．原子B．离子C．单质D．分子3、某气体中可能含有CO2、O2、N2中的一种或几种，将该气体依次通过：①炽热的焦炭；②足量灼热的氧化铜；③足量的碱石灰（氢氧化钠和氧化钙的混合物，可吸收二氧化碳）。每一步均充分反应，最终得到的气体为纯净物。气体的分子数目随时间的变化如图所示。下列说法正确的有①a点气体可能为N2和O2②b点气体中CO和N2的质量比为2:1③c点气体中O、N原子的个数比为2:1④该过程中发生了化合反应和置换反应A．4种B．3种C．2种D．1种4、某同学设计化学“消消乐”游戏，点击灰色格，与该格中物质能反应的相邻物质就一起消失（反应条件为常温、高温或点燃），点击下图灰色格，剩余物质最少的是A．B．C．D．5、化石燃料煤是污染最大的燃料，直接燃烧会产生有毒气体和烟尘。产生的有毒气体中造成酸雨的主要物质是A．NO2、SO2B．CO、NO2、SO2C．CO、NO2D．CO、SO26、当前，世界已经迈向了“低碳”时代，选择“低碳”既是一种生活方式也是一种生存责任。西宁市公交系统适应形势发展，推广使用节能减排的双燃料公交车。下图为公交车燃料主要成分完全燃烧的化学反应的微观示意图。则下列说法中正确的是A．参加反应的甲、乙两物质质量比为1∶4B．该反应中分子和原子的种类都发生了改变C．物质丙的化学式是H2OD．该图示反应属于化合反应7、模型认知是化学学科核心素养之一，某同学用不断生长的“仙人掌”来构建物质分类的分支模型，其中E处为氧化物，则对A、B、C、D处分别代表的物质类别判断不正确的是A．混合物B．纯净物C．化合物D．金属单质8、下列物质属于纯净物的是A．澄清石灰水B．液氮C．稀有气体D．自来水9、镁条既能在氧气中剧烈燃烧，又能在二氧化碳中剧烈燃烧，说明燃烧不一定有氧气参加。镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式为2Mg+CO22X+C，下列说法正确的是A．该反应为化合反应B．CO2的相对分子质量为44C．单质镁中镁元素的化合价为+2D．X的化学式为MgO210、下列图像不正确的是A．碳在足量的氧气中充分燃烧B．加热一定质量的KClO3和MnO2的固体混合物制氧气C．在密闭容器中利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量D．在密闭装置内加热高锰酸钾制氧气二、填空题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1、建立宏观与微观之间的联系是化学学科重要的思维方式。（1）金刚石、石墨都由碳元素组成，物理性质却存在明显差异，原因是________。（2）气体能被压缩是因为________。甲烷燃烧的化学方程式为_______，该反应中没有发生改变的粒子是原子，发生改变的粒子是________。（3）“低碳”是一种生活态度，也是一种生活理念。请你写出一条生活中践行“低碳”理念的具体做法__________。2、回答下列问题：（1）根据图示回答下列问题。上表是元素周期表的部分内容，请认真分析并回答后面的问题：①表中不同种元素最本质的区别是___________不同；②在元素周期表中同一横行上的原子的________相同，最外层电子数从左到右依次加一；③原子序数为16的元素的属于________元素（填元素的种类），其离子结构示意图_______。（2）2021年江西省自主设计的“人造太阳”首次成功放电。“人造太阳”合理利用了可控核聚变，氘、氚是核聚变的热核材料。①氘和氚属于同种元素的原子，上表中x=________。②贮存氘气的钢瓶禁止靠近明火，据此推测氘气具有的化学性质是________。3、某同学为了探究分子的性质，做了如下的实验：（1）向容积为250mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处，再滴几滴红墨水，一段时间后，A中的现象是整瓶水都变红了，说明______。（2）继续向A中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切，塞紧玻璃塞，将A中液体倒转摇匀，重复2次。静置一段时间后，A中的液面位置______（填“升高”、“降低”或“不变”），说明______。仪器A细颈部的作用是______。4、有下列物质：①氧气；②氮气；③五氧化二磷；④二氧化