坚强的作文坚强的作文（锦集4篇）在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的坚强的作文5篇，希望对大家有所帮助。坚强的作文篇1我长着一张瓜子脸，脸蛋黑黝黝的，乌黑的头发，眼睛不大也不小，里面总是闪着兴奋的光芒，鼻子有一点点翘，红红的小嘴唇总挂着微笑。在爸爸、妈妈的眼里我是一个娇气的小女孩。但有一个这样的故事，它可以说明我很坚强。有一天我写完老师布置的作业后就和几个小伙伴到操场上玩“踩红格子”的游戏。游戏规则是这样：踩到红格子就不许抓，不许推别人，踩到蓝格子的自愿当摸。我们首先猜边，当摸的人是我。我弯下腰拍了三下地，然后站起来，左看了看，右看了看，看见有些人站在红格子里，有些人站在离我很远的地方……我一眼就看见了李云涛，站在离我最近的.地方，就以最快的速度冲向他。可能是跑得太快了，“叭”我摔了一跤。我皱着眉头，咬紧牙关，慢慢的站起来，低头一看，脚上鲜血直流。小伙伴们围上来问：“没事吧？”我说：“没事，没事。”我坚强的往教室里走去，然后拿了些卫生纸捂住伤口。放学了，我一跛一跛挪着步走回了家。这件小事情能说明我是一个坚强的小女孩吗？坚强的作文篇2微笑，是人类最基本的动作。微笑，似蓓蕾初绽。微笑是春天的第一滴春雨，滋润着大地万物；微笑是夏日里那一处绿荫，净化着心灵的燥热；微笑是秋天田地里的果实累累，丰富了一个单调的颜色；微笑是冬日里的那一抹阳光，温暖着这寒冷的肌肤。”看着这一段文字，我又想起了在5.12汶川大地震时救助站里一个女孩坚强的微笑。那个女孩的名字叫做高莹。当她被抬出废墟的时候，她的双腿被地震时掉落的大石头砸断，双手也已经被砸伤，她从被脱离废墟到救助站，一直都没有哭，大家在挪动她的时候，她也只是忍着双腿断掉和手臂受伤的剧痛，咬了咬嘴唇。高莹还一边微笑，一边鼓励着大家，说大家要勇敢，要坚强。仅仅是一个女孩。虽然双腿都断了，双手也被砸伤，但在获救的那一刻，她还是强忍着疼痛，轻轻弯起嘴角，露出了微笑。是什么支持着高莹，让她坚持到被挖出来那一刻？是什么让她能忍着剧烈的疼痛，露出那阳光般的'微笑？这时，我得到了一个答案，是坚强。一个坚强的微笑，让我们看到了勇气和希望；一个坚强的微笑，就是一朵盛开的花，时时刻刻都散发着独特的芳香；一个坚强的微笑，能抹去不悦的色彩。在汶川大地震这段时间，我们从许多得救的孩子脸上看到了他们的勇气和坚强。微笑，就是如此的神奇。每个微笑，代表着一份希望。微笑的背后，藏着人们受到挫折后乐观的态度，藏着积极向上、永不气馁的精神。微笑吧！让我们的每一天都充满希望!坚强的作文篇3在大自然的暴力面前，生命显得是那么的脆弱，此时的你，不哭！不哭！……失去妈妈的你，不哭！不哭！你有千千万万个妈妈。失去姐弟的你，不哭！不哭！我们就是你的兄妹姐弟。失去家园的你，不哭！不哭！你很快会有一个更大、更安全的家。在黑暗中的`你，不哭！不哭！那点点的星光，会创造生命的奇迹。在灾难面前，请你相信，你就是我，我就是你。我们心与心相连，唇与齿相依。用我们的坚强，战胜这——无情的灾难。用我们的爱铺筑生命的长城！让这火把燃起明天的希望。记住！我们的名字是——坚强！——献给坚强而又勇敢的灾区人民坚强的作文篇4俗话说：尺有所短寸有所长，人人都有本领强。我的本领是坚强。记得二年级的时候，我参加了画画比赛，因为我不能自学，我就在外面学画画了。有一天的`课后管理，妈妈把我送到学画画那里，那里的老师叫我把人画好。可是，我画了好久都没画成功，我慢慢地流下了眼泪。美术老师说：只要你坚持去画，你一定是会成功的，老师相信你一定做得到。老师话音刚落，我就擦干了眼泪，继续画。过了一小时左右，我就画成功了，老师夸我真厉害：你是我见过最坚强的好孩子。我听了心里美滋滋的，后来我参加学校里的艺术节美术比赛，获得了三等奖，我就像穷汉捡了狗头金——乐疯了。还有一次，我又参加了唱歌比赛，妈妈也给我报了学习班，我一开始找不到这个班在哪儿？我就在要放弃的时候，告诉自己坚持定能胜利，终于功夫不负有心人居然找到了那地方，这可真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村。我走进唱歌班，却一直唱不会，我哭了。我的脑子里突然出现了老师说的话：蜗牛也很坚强。我心想：我可不能比蜗牛差。我一挥手把眼泪擦干，过了两个小时左右，我成功的把唱歌练成了，参加学校里艺术节独唱比赛时，我还获得了二等奖，我的心里很高兴。这便是我的长处――坚强，我决定以后继续努力。