幼儿园策划活动方案幼儿园策划活动方案1幼儿园圣诞活动——活动目标：1.通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。2.给幼儿讲述圣诞节的'来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。3.能够和同伴共同分享节日的快乐。幼儿园圣诞活动——活动准备：1.装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“Merry?Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。2.学会歌曲《铃儿响叮当》3.请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。4.制作视频各国圣诞节习俗幼儿园圣诞活动——活动内容：1，亲子游戏：亲子背背乐玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。2，英语活动：①游戏中进行了问候语merrychristmas的练习;②句子iwant的练习;③还学唱了新歌：《happynewyear》，活动很自然也很有意义。幼儿园策划活动方案2一、活动主题小新星元宵大狂欢，一起猜灯谜!(主题可以根据自己学校特色进行设置)二、活动时间可在元宵节前两天左右开展(具体可根据学校实际安排而定)三、活动目的1、利用元宵节的传统习俗，提高家长&孩子对于品牌文化沉淀的认知度;2、通过元宵节的相关游戏设置，提高孩子的参与度，分享活动成果;3、为春季班续班、招生、老带新提供强有力的基础;4、促进亲子关系;5、提高品牌周边影响力;四、活动地点可在校区内进行布置或其他场地面积较大的地方五、活动参与人员校区全体在读学生&家长，周边学生&家长六、活动形式活动形式可以划分为三个场，两个区：猜灯谜场、手工制作场、制作元宵场;签到区、领奖区;七、活动准备流程1、前期准备(1)至少提前两天电话邀请本校在读学生及家长，或者发出邀请函邀请参与活动;(2)准备签到需要有的签到信息表;(3)物料提前准备：包含活动&课程宣传单、活动海报、优惠海报等;(4)手工制作材料：例如花灯需要准备皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等;(5)元宵制作材料：糯米粉、已做好的馅、厨房用具、一次性餐盒、一次性手套;(6)礼品;2、场地准备(1)猜灯谜场：①提前准备灯谜提问板(或者提问卡);②悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜;(2)手工制作场(花灯为例)①提前放置成品图片纸，以便于学生按照实际制作;②桌椅准备;③需要有一名提前熟悉了手工制作的老师进行相应的指导;注意：星创会提供线上猜灯谜活动，为各位节省灯谜提问板的准备步骤了哟~!(3)制作元宵场①放置相应的制作流程打印图，以便于学生按照实际教程制作;②桌椅准备;③厨房用品准备;④需要有一名提前熟悉元宵制作的老师进行相应的指导;3、活动流程(1)入场活动入口处，设有签到处，可安排2-3名课程顾问在此等候家长，并区分在读学员及邀请的'新学员，新学员应尽可能填写详细信息后参与活动，以便课程顾问后期跟进。场内老师按照学生年级进行分组，活动开始前，可以利用歌曲律动进行暖场。(2)主持人开幕(3)校长致辞(4)活动开始家长可带领学员按照闯关卡进行活动步骤的体验及游玩，同时注意活动期间学员的安全。(5)注意事项①学员每参与一个活动，负责相关活动板块的老师应在闯关卡中盖章以表示鼓励;②孩子们制作的手工、元宵可以有各自带回家，与家人分享劳动的果实;③孩子们的劳动成果上应提前贴有学校的联系方式，加强被动联系率;④机动人员应时刻在场地的四周保证安全;⑤全程应该要有背景音乐进行持续暖场;⑥相关人员拍照记录，方便以后宣传提供素材;幼儿园策划活动方案3活动名称:玩具有多少(数学)活动目标：1.正确感知6、7的数量，认识数字6和7。2.能大胆表述自己操作的过程和结果。活动准备：1.教具：兔子毛绒玩具6个，汽车玩具6辆，玩具娃娃7个，图书7本，6、7的数卡各两张（数卡贴在积木上，可立在桌上）。2.学具：印有数字的操作卡片（见附图），彩色皱纹纸，糨糊，抹布，动物印章，点子印章，3~7的数卡，分类盒，雪花片，数字印章，笔。活动过程：1.按物体名称分类。教师出示玩具：幼儿园给我们班分了一些新玩具，看看有哪些玩具？这么多的玩具怎样放才能让我们大家数清楚？幼儿给玩具分类,分完以后数一数。2.认识数字6和7。教师与幼儿共同确认每种玩具的数量。教师引导幼儿用数字来表示每种玩具的数量：6只兔子我们可以用数字几来表示？教师出示数字6，引导幼儿观察字形，理解数的实际意义：这是数字几？它像什么？还有哪些玩具也可以用数字6来表示呢？6除了可以表示6个玩具外，还能表示什么？以同样的方式帮助幼儿认识数字7，理解7的实际意义。3.小组活动。第一组：看数字贴纸球；第二组：看数字印点子；第三组：看数字印小动物。教师：今天，6和7还想和纸球、动物印章、点子印章