会计学一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂杨(chuíyánɡ)，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。1我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾、小螃蟹。我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿(wánér)。2我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送到远方。3我曾经随着采茶女上山摘过茶叶，我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。玻璃在我们日常生活中随处可见，随着科学技术的迅猛发展，各种功能独特(dútè)的新型玻璃层出不穷，创造出一个又一个奇迹。学习11课《新型玻璃》后，我们将要召开新型玻璃展销会，大家来当推销员。前提是我们要先学好《新型玻璃》这篇课文。北海(běihǎi)小学贝秉聪盗窃嫌疑夹丝网安然无恙藕断丝连粘贴噪音废水珍贵急促报警犯罪金属银行图纸即使规定窗帘保持集中处理对付(duìfu)研制奇迹博物馆盗窃嫌疑夹丝网安然无恙藕断丝连(ǒuduànsīlián)粘贴噪音废水珍贵夹丝网急促报警犯罪金属银行图纸即使规定窗帘保持集中处理对付研制奇迹博物馆比喻表面上好像已经断了，实际上仍有牵连。本文是指玻璃虽然碎了，但玻璃片仍粘在一起，不会(bùhuì)四处飞溅伤人。huá（划破）zhān（粘贴）划粘juà（计划）nián（粘稠(zhānchóu)）tián（调节）chǔ（处理）调处diào（调查）chù（到处）jǐn（尽管）尽jìn（尽头）初读课文：1、你可以(kěyǐ)运用多种方式（如，轻声读、默读、同桌对读）通读课文，读懂课文，了解课文内容。这篇课文紧紧扣住一个（）字，分别介绍了（）、（）、（）、（）、（）等五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用，鼓励人们运用新的科学技术创造出更多的新型玻璃。细读课文，独立思考，再合作完成：1、每一种新型(xīnxíng)玻璃的特点和用途，把它们的特点和用途填写在表格中。2、以小组为单位，讨论、交流。玻璃名称玻璃名称请同学们仔细(zǐxì)读课文，边默读课文边划出介绍每种新型玻璃的特点和用途的句子，想想作者运用了哪些说明方法；再认真读读，体会运用这些说明方法的作用。夜深(yèshēn)了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。（）这种玻璃叫“夹丝网防盗(fánɡdào)玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。（）它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙(ānránwúyàng)，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。（）变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线(guāngxiàn)，所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。（）在炎热的夏天(xiàtiān)，它能阻挡强烈的阳光，使室内比室外凉爽；在严寒的冬季，它把冷空气挡在室外，使室内保持温暖。（）噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来(qǐlái)处理。（）临街(línjiē)的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝，传到房间里就只剩下12分贝了。（）根据意思填成语。1、比喻表面上好像已经断了，实际上仍有牵连。本文是指玻璃虽然碎了，但玻璃片仍粘在一起，不会四处飞溅伤人。（）2、形容(xíngróng)平安，没有受到一点儿伤害。本课指夹丝玻璃非常坚硬，受到猛击，仍不会伤人。（）考考你？下面(xiàmian)句子运用了那种说明方法：A列数字B举例子C作比较D打比方放飞(fànɡfēi)想象,发挥潜能!再见(zàijiàn)！请同学们浏览课文画出自己(zìjǐ)喜欢的词句，说一说喜欢的原因（在句子旁边写写），仔细体会作者遣词造句的生动准确变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变(gǎibiàn)颜色的深浅，调节室内的光线，所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。请同学们仔细阅读：课文前5个自然段，探究这5个自然段在行文结构上有什么(shénme)共同特点，每段的开头有什么(shénme)作用。在现代化的建筑中，新型(xīnxíng)玻璃正在起着重要作用。在新型(xīnxíng)玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。你们能否也设计出一种新型(xīnxíng)玻璃，创造出一个奇迹来填补玻璃发展史上的空白？请大家放飞想象，发挥创造潜能，大胆设计一种新型(xīnxíng)玻璃。（先独立思考，在小组交流）同学们的想法真好，既新奇又实用，老师相信你们只要刻苦学习，掌握(zhǎngwò)先进的科学技术，就一定能够把自己的奇思妙想变成现实。