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科普宣传周活动总结科普宣传周活动总结总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编整理的科普宣传周活动总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。科普宣传周活动总结1为积极响如东县第xx四届科普宣传周活动,深入开展节能宣传教育,我校认真组织,积极行动,精心制定活动实施方案,开展了以“节能我行动,低碳新生活”为主题的科普宣传活动。现将20xx年科普宣传周活动情况总结如下:一、认真落实本次科普宣传周活动我校制定了节能低碳宣传周活动计划方案,向各个班传达了关于20xx年科普宣传周活动安排意见,并对科普宣传周活动进行了具体的安排布置。二、活动情况(一)多方位多渠道开展宣传活动通过口头、书面、互联网、宣传栏等方式宣传倡导绿色办公理念、低碳生活方式、普及节能知识。利用监督、奖惩等方式加大节能宣传,使师生了解节约能源的重要性和紧迫性,树立节约光荣、浪费可耻的意识,形成节约能源从我做起、从小做起的观念;宣传可持续发展的生活方式和消费方式,宣传日常节能节水知识,科学使用办公及家用电器,合理降低能源消耗。(二)制定方案,切实降低能耗1、开展以“绿色办公、低碳生活”为主题的节能宣传周活动。以实施节能减排科普行动为重点,通过开展节约型、生态型校园建设等活动,提高青少年学生节能减排、低碳生活从我做起,从生活点点滴滴做起的公众意识,引导树立科学绿色的消费观念和消费方式,积极推进生态文明建设。2、启动以“减少污染,珍爱家园”为主题的联合保护生态环境活动。在全校组织开展联合保护生态环境活动。本次活动以“减少污染,珍爱家园”为主题,通过发放科普资料,开展立体宣传的方式,引导和组织师生关心、支持、参与保护生态环境。贯彻落实《中小学健康教育指导纲要》,着力开展卫生防病科普知识的宣传,提高师生、家长的防病意识和能力,动员社区力量共同参与疾病的预防和控制工作。通过节能宣传周活动的举办,让我们切身感受到了环保的`责任和义务。让从身边的每一件小事做起,营造节能低碳良好氛围,把“节能我行动,低碳新生活”变成每一个人的自觉行动,为保护地球,维护人类共同的家园而不懈努力!科普宣传周活动总结2我校根据溧阳市教育局的《关于开展第二十四届科普宣传周活动的通知》的文件精神,结合我校实际情况,于5月19日至5月25日组织开展了科普周活动,把我校的科普工作推向了一个新的阶段。一、领导高度重视,各方积极协作。学校领导十分重视科普宣传周活动,校长主持召开科普活动小组会议,专门研究和确定我校科普周的活动方案,对全校科普周的各项工作进行了布置。学校以少先队为重点,加大开展“科技与文化融合,科技与生活同行”活动,使科普工作的对象,由教师拓展到学生、家长;使科普工作的范围,由个人拓展到班级、全体学生;使科普工作的`内容,由单一的科技知识宣传拓展到实践参与、弘扬科学精神、传播科学思想和科学方法中。二、广泛开展宣传,形式多种多样。1、积极营造科普宣传氛围。科普周活动期间,学校悬挂“溧阳市第二十四届科普宣传周活动”横幅;举行科普周开幕仪式;分管校长进行科普宣传动员;国旗下讲话以科普为主题,提高学生对科普的认识;全校橱窗、黑板报布置科普宣传知识;走进厂区听取科技讲座,观看科普电影,阅读科普图书;开展年级科普系列活动。通过系列活动积极营造浓郁的科普宣传氛围。2、各年级开展“科技与文化融合,科技与生活同行”系列活动。开展“绿色童心情系家乡,体验科技生活”青少年科学调查体验活动。为在广大青少年中宣传科学保护水资源、节约利用水资源的基本知识,在全社会营造珍爱生命之水,体验科技的魅力,共建文明和谐的良好氛围,学校分别组织低、中年级各班学生代表5人赴街道社区和丁村水库进行环保小卫士活动,组织高年级各班中选取学生代表5人赴力强化工厂、德国郎盛、瑞阳化工厂进行环保调查科技实践活动。3、积极组织参加溧阳市第五届“小哥白尼杯”青少年科技创新大赛和20xx年第二十四届“金钥匙”科技竞赛活动。为了培养学生的创新精神和实践能力,积极响应市青少年科技创新活动的深入开展,积极组织学生参加溧阳市第五届“小哥白尼杯”青少年科技创新大赛。同时我校认真贯彻江苏省教育厅、江苏省科技厅、江苏省科协《第二十四届国际科学与和平周全国中小学生(江苏地区)金钥匙科技竞赛活动计划》,积极开展金钥匙科技竞赛活动,扎实做好金钥匙科技竞赛专缉的证订活动,为参加金钥匙科技竞赛做好准备工作。总之,在科普周活动中,我校通过开展丰富多彩、喜闻乐见的学生科技活动,激发了学生“爱科学,讲科学,学科学,用科学”的热情,培养了他们的科技创新意识和动手能力。科普宣传周活动总结3根据锡山