被遗忘的角落作文600字被遗忘的角落作文600字在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的被遗忘的角落作文600字，希望对大家有所帮助。被遗忘的角落作文600字1听着她们嘻嘻哈哈的笑声，我更觉得自己是个已经被遗忘的人。我真不明白，我到底哪方面比婷差，如果不比她差，那为什么老师选优秀学生参加活动时总没我？论成绩，我不亚于她；谈乖巧，我也不在婷之下；说才艺，我更没理由不胜她。那为什么老师却处处偏袒她？就拿这次去慰问老人的活动来说吧。数学老师要找我班两个品学兼优的学生和大队长一起去老人院慰问老人，婷就是其中之一。虽然我得知此消息后有很多不满，但始终没勇气向老师提问。其实我很想问：为什么婷可以轻而易举地去参加活动而我不行？不是我能力不足，只是老师根本没有给过我机会。老师，可不可以请你看一眼那个在角落、已被遗忘的我？我行，只要你给我机会，我一定不比婷差！数学老师这样，语文老师也如此。大概是上个星期二的时候，我和婷同时写了一篇文章。不敢说一定胜过她，但起码和她的比起来，我的文章也毫不逊色。可老师再一次让我失望，大家同样得Ａ，但老师读了婷的文章后，宁愿读得Ｂ的文章，也不读我的文章。如果能给一个让我发挥的机会，其实我也可以像婷那样好，像婷那样优秀。可是老师们仿佛已经遗忘了我这个人，当我是透明的、不存在的。这样的事例还有很多很多，我也有一大堆问号，但始终不敢向老师提出。现在我很害怕，害怕进教室，害怕见到老师，更害怕老师满怀希望的目光一次次从我身上掠过，落在婷的身上。虽然我始终坚信金子总会发光的，迟早有那么一天老师会对我刮目相看。可是在梦中，那个被遗忘的角落还是那么清晰，使我一次次被惊醒。被遗忘的角落作文600字2杨老师，您还记得我第一次被您叫起来背诵课文的情景吗？因为我内向，每次上课都不敢正眼看您，总是埋着头，生怕被您提问，更不用说主动举手了，所以很少有老师注意到我，我总是安静地坐在那被遗忘的角落里。而您的那次提问给了我自信和勇气。“邹文莉，请你来背一下这个。”我忐忑不安地站起来，感觉周围同学的目光都汇聚在我身上，脸变得好烫。我沉默着，时间也仿佛停滞，教室里安静得令人窒息。“邹文莉，你一定能行的！”您一边说着，一边带头为我鼓掌加油。我一抬头，看到您那期待的目光，像一束灿烂温暖的阳光洒满我心房。在您和同学们鼓励的掌声中，我终于鼓起勇气，忘记了羞涩和胆怯，一鼓作气把熟读在心的课文流利地背了一遍。那一刻，您向我投来了赞许的目光，像为黑夜迷惘中的我点亮指明前程的灯，让我久久难以忘怀。就这样在您的不断激励下，我渐渐拥有了自信和勇气，如幼苗得到春雨的滋润，挺直了腰杆。杨老师，虽然您是个严格的老师，但您也是最了解我们，最可亲可敬的老师！吴老师，在您的悉心教导下，我们惊喜地感受到，原来学物理也是一件快乐的事情。因为您总能把抽象数字变成活泼可爱的精灵，快乐地引着我们走进书中，收获也在那不经意中。感谢您，一直以来对我的用心栽培、全心呵护。是您，让我获得战胜困难的信心；是您，让我们感受到学习中的无穷乐趣；是您，赐予我们开启知识大门的{MOD}；是您，引领我们步入知识的殿堂！杨老师，您为我们倾注了太多的爱，我们无以为报，我只想将千言万语融会成一句话：老师，您辛苦了！作为您的学生，我永远感到骄傲，感到自豪！被遗忘的角落作文600字3在这个被太阳遗忘的角落，曾坐着一位饱经风霜的老人，陪伴老人的并不是人，而是他的那间陈旧的小屋。谁都不知道老人多少岁了，就连他的小屋也不知道。老人的眼睛很小，并不是水汪汪的，就像一座干涸的井。老人那龟裂的手并不白，而是棕色的，就像枯树枝那样脆弱，似乎一弹即破。那干燥的手，表示着他的年迈。说实话，我并不喜欢他的眼睛，可是一件事改变了我的看法，那双眼睛是那么的圣洁。那是一个下着毛毛雨的夜晚，路边的车像跟我打对仗似的，使我的衣服涂上了一层又一层的泥水，无奈之下，我只好去老人那里借抹布。我走到老人那里，喊了一声：“嘿！借下抹布。”老人看着我，好一会儿，无声地将手里的抹布擦向我的衣服，那使他更加沉默。后来的几个月，老人还是在那里干着杂活，修着电器，我没有听过他说一句话，也没有见他的家人，更没有见过他的笑容。那是我见他的最后一个下午，天上下起了狂风暴雨，路非常滑。背着书包的我，只好一步步地向前走，可是一个小孩摔倒了，疼得怎么也爬不起来。在那个夜晚，让我感动的一幕出现了，只看一辆车冲过来，怎么也停不住，一个苍老的身影出现了，那是老人的身影，他伸出那枯枝般的手，一把抓起那个孩子，自己还没爬出去，那辆卡车就怪叫着冲过来，车径直冲向老人，后来，我的眼泪模糊了，什么也看不见了。之后，我便去看那间小屋，看有没有老人的身影，没有，可我不甘心，每天都去看，可是三年了，依然没有