小学卫生防疫应急预案为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，规范公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。完善突发公共卫生事件的处理程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校内蔓延。依据：根据《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国食品卫生法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。适用范围：对传染病发生时、食物中毒、饮用水卫生、预防接种炎症反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件应急。一、应急处置工作原则（一）预防为本，及时控制。坚持预防与应急处置相结合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。建立健全隐患、矛盾纠纷排查、整改和调科机制，强化信息的广泛收集和深层次研判，争取早发现，早报告，早控制，早解决。要把突发事件控制在基层，控制在最小范围内，避免造成更大的秩序混乱甚至失控。（二）分级负责，属地管理。发生突发事件后，按属地管理原则，学校启动应急预案，并及时报告区教育和体育局，区教育和体育局将启动应急本级应急预案。学校主要负责人是维护稳定、安全工作的第一责任人。各相关部门负责人要立即深入第一线，掌握情况，开展工作，控制局面。（三）区分性质，依法处置。坚持从保护师生生命和财产安全的角度出发，综合运用法律、政策、经济、行政等手段和教育、协商、调解等方法处置教育系统突发事件。要严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾，引导相关人员以理性合法的方式表达诉求，防止矛盾激化和事态扩大。二、应急组织指挥体系（一）突发事件应急处置指挥部组长：副组长：成员：全体教师职能负责：总务处、教务处、政教处、大队部责任人员：职责范围内的相关教职工、职责范围内的有关具体落实的管理人员、班主任、班级责任教师、值班领导、值班教师。应急处置指挥部主要职责：突发事件发生后，负责统一领导、指挥和组织本校各类突发公共事件的应急响应行动，下达应急处置工作任务。坚持一把手负总责，分管领导具体负责。根据“一岗双责”的要求，“谁主管、谁负责；谁主办、谁负责；谁审批、谁负责；谁检查、谁负责”的原则，落实工作责任。协调、协助相应部门和单位开展应急处置工作。重大问题及时向区委、区政府和区教育局请示报告。（二）突发事件应急处置指挥部办公室应急处置指挥部办公室设在副校长室，负责处理指挥部办公室日常工作。联系人：；联系电话：应急处置指挥部办公室的主要职责：负责及时收集和分析相应的数据和信息，提出处理各类突发公共事件的指导意见和具体措施报应急处置指挥部。加强安全防护知识的普及教育，组织保障应急处置物资，积极组织事后处置工作，迅速恢复教育教学秩序。督促检查各学校落实突发公共事件应急处理工作的情况；总结、推广各学校处理突发事件的经验和做法；督促各学校根据突发事件的性质对有关责任人进行责任追究。（三）突发事件应急处置工作组针对各类突发公共事件，应急处置指挥部下设五个相应的应急救援处理工作组：综合协调组：由政教副校长任组长，主要职责是：全面了解、综合突发公共事件情况，向应急处置指挥部提出工作方案；负责向区教体局和相关部门报告情况；传达上级有关部门的处置指示，协助事故抢救和处理有关事宜；总结汇总事件处理的全过程，做好事后评估工作。信息收集与预警组：由政教主任任组长，负责协调学校安全稳定情况，做好信息收集工作，对不稳定因素进行摸排，关注事件主要人员的动向，防止扩大影响。宣传报道组：由大队辅导员任组长，主要职责是：指导事故单位的宣传部门展开宣传报道工作，决定对外公布、公开的径及发布时间、方式等；负责协调新闻媒体对学校重大突发事件的报道和关注社会、师生对学校重大突发事件发生、处置等的议论；发挥教育媒体优势资源，密切关注网上舆情。后勤保障组：由总务处主任任组长，主要职责是建立应对突发事件专项资金，并实行专款专用，根据情况动用资金；负责物资的采购、调拨和运输工作，管理物资储运和分配，车辆保障。医疗救护组：由卫生老师任组长，主要任务是配合医疗、防疫机构人员及时抢救、医治伤员。三、应急预案启动标准和响应程序（一）特别重大事件（I级）应急响应特别重大事件（I级）发生后，学校立即启动相应预案，区教育和体育局立即启动本级预案，召集相关人员，指导学校开展处置工作，并将处置情况及时报区委、区政府和市教育局，由市教育局上报省教育厅并通报市有关部门。（二）重大事件（II级）应急响应特别重大事件（II级）发生后，学校立即启动相应预案，区教育和体育局立即启动本级预