生物试题命题内容：必修三第1~2章班级姓名座号成绩说明：1、本试卷分第I、II两卷，考试时间：60分钟满分：100分2、Ⅰ卷的答案用2B铅笔填涂到答题卡上；Ⅱ卷的答案用黑色签字笔填写在答题卡上。第Ⅰ卷（选择题共60分）选择题（本题包括30小题，每小题2分，每小题只有一个答案符合题意）1.与人体细胞直接进行物质交换的是（）A.体液B.细胞内液C.细胞外液D.消化液2.成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时，可能出现（）A.体温升高、耗氧量减少B.体温下降、耗氧量增加C.神经系统兴奋性提高、耗氧量增加D.神经系统兴奋性提高、体温下降3.下列各组化合物中全是内环境成分的是（）A.O2、CO2、血红蛋白、H+、Na+B.载体蛋白、酶、抗体、激素、H2OC.纤维蛋白原、Ca2+、载体蛋白、尿素D.K+、葡萄糖、氨基酸、尿素、H2O4.人体代谢废物排出体外是由循环系统运输到（）A.泌尿系统B.泌尿、消化系统C.泌尿、消化、呼吸系统D.泌尿、呼吸系统和皮肤5.下列有关稳态的叙述中，不正确的是（）A．运动时，人的内环境稳态会遭到破坏B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C．当稳态遭到破坏时，可能导致疾病发生D．稳态有利于酶促反应的正常进行6.血浆、组织液和淋巴构成了人体细胞赖以生存的内环境。图中能正确表示三者之间关系的是（）A．B．C．D．7.下列图示过程中能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是（）A.①—④B.②—③C.③—②D.④—①8.人体下丘脑不能完成的生理功能是（）A.体温调节B.水平衡调节C.内分泌调节D.血液pH的调节9.学习了“促胰液素的发现”的相关科学史，你认为以下叙述中正确的是（）①促胰液素是科学家发现的第一个激素，由胰腺分泌②促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液③促胰液素是小肠黏膜受盐酸刺激后分泌的，经血液循环作用于胰腺④法国学者沃泰默认为小肠黏膜受盐酸刺激而引起胰液分泌是神经调节⑤直接注射稀盐酸到小狗血液中可引起胰液增加A.②③④B.①②③④C.①②④⑤D.①②③10.如图为人体内环境示意图，下列有关叙述中错误的是（）A.内环境王要由①②④组成B.①和②成分的主要区别在于蛋白质含量不同C.②和④可以相互转化D.①的渗透压大小主要与蛋白质、无机盐的含量有关11.当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。下列对此现象的分析，错误的是（）A.这一反射过程需要大脑皮层的参与B.这是一种反射活动，其效应器是唾液腺C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D.这一过程中有“电一化学一电”信号的转化12.完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于（）A．脊髓、大脑、大脑B．脑干、脊髓、大脑C．大脑、脊髓、大脑D．脊髓、脊髓、脑干13.如图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是（）A．a和b处B．a、b和c处C．b、c、d和e处D．a、b、c、d和e处14.在短期饥饿状态下，人体血浆中（）①葡萄糖浓度明显下降②葡萄糖浓度相对稳定③胰岛素含量减少④胰岛素含量增加⑤胰高血糖素含量增加⑥肝糖原含量减少①③⑤B.②③⑤C.③⑤⑥D.②④⑥15.当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其中正确的是（）①下丘脑渗透压感受器兴奋②大脑皮层兴奋产生渴觉③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加④摄水量增加⑤减少尿的排出A．①→②→④或①→③→⑤B．①→②→③→④→⑤C．②→①→④→③→⑤D．①→②→④或②→①→③→⑤16.人体的血糖水平受到胰岛素和胰高血糖素的调节，胰岛素降低血糖水平，胰高血糖素升高血糖水平．胰高血糖素的作用之一是促进（）A．肝糖原的合成B．肝糖原的分解C．葡萄糖的储存D．葡萄糖的氧化17.如图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是（）正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B．切断d、刺激b，不会引起效应器收缩C．兴奋在结构c和结构b的传导速度相同D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号18.下列关于人和高等动物神经调节和体液调节的叙述中错误的是（）A.神经调节和激素调节相互影响B.神经调节的作用范围较广C.体液调节的速度较慢D.体液调节的作用时间较长19.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是（）A.先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液B.先注射葡萄糖溶液，后注射胰岛素溶液C.先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水D.先注射生理