讲座(jiǎngzuò)亲子共读家长关心的子女(zǐnǚ)阅读问题当下(dāngxià)儿童的阅读生态如何改变儿童(értóng)阅读生态如何(rúhé)改变儿童阅读生态为什么读识字(shízì)不等于阅读什么(shénme)时候读在哪儿(nǎr)读先由家长(jiāzhǎng)读给孩子听为什么需要亲子共读?1.孩子学习过程需要同伴2.了解(liǎojiě)孩子的需求与困难3.增添亲子共处的乐趣共读的原则(yuánzé)读什么(shénme)书好「绘本」的功能性（学术性说法(shuōfǎ)）「绘本」的功能性（通俗(tōnɡsú)的说法）推荐(tuījiàn)几本优秀的图画书推荐(tuījiàn)几本优秀的图画书推荐(tuījiàn)几本优秀的图画书//怎么(zěnme)读可以(kěyǐ)边读边做这些事引导孩子(háizi)复读动手做一做1、记住自己是孩子的爸妈，不是孩子的老师，不要板着脸装出很严肃的样子，不要让孩子觉得他在应付一场考试；2、要让孩子觉得读书是轻松有趣的事情，所以陪他们读书时候你可以装傻，装无知，可以用激将法等；3、孩子未必(wèibì)回答得很流畅，和他慢慢聊，他回答出来了，你要热情的鼓励，并且可以装作“难以置信”，翻到相应的地方去求证；4、要让孩子觉得你很重视他的观点和看法；5、孩子答不出来怎么办？很简单，翻书呗。书最大的好处就是可以(kěyǐ)重读，重读是最重要的阅读策略之一。千万不要因为孩子答不上来，而批评他，批评时候你可能解气，但会使你的孩子远离书本。你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝(zhūbǎo)与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有。——我有一位读书给我听的爸爸（妈妈）。谢谢(xièxie)各位家长感谢您的观看(guānkàn)。