中班健康课教案《小猫钓鱼》反思中班健康课教案《小猫钓鱼》反思在教学工作者实际的教学活动中，常常要根据教学需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家整理的中班健康课教案《小猫钓鱼》反思，仅供参考，大家一起来看看吧。中班健康课教案《小猫钓鱼》反思1活动名称：小猫钓鱼活动目标：1、使幼儿知道做事要耐心、仔细。2、培养幼儿的手眼协调能力和做事的`能力。3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。中班社会公开课教案《小猫钓鱼》活动准备：1、操作卡片《小猫钓鱼》、电视机、展示仪2、室内布置一大池塘。3、猫妈妈头饰一只。活动过程：1、幼儿游戏，为幼儿理解故事做铺垫。教师带上头饰，引导幼儿进入情境。小猫最喜欢吃鱼了，今天猫妈妈就带小猫到池塘边学习自己钓鱼。2、让幼儿边看电视边听故事《小猫钓鱼》，并组织幼儿讨论。(1)提问：猫妈妈钓到鱼了吗?小猫有没有钓到鱼呢?(2)小猫一开始钓到鱼了吗?为什么?(3)为什么后来钓到鱼了呢?(4)小朋友们说说怎样才能钓到鱼?(5)教师小结：只要一心一意，认真仔细、耐心地做，什么事情都能做好。3、组织幼儿继续玩钓鱼的游戏。延伸活动：在日常教育中继续教育幼儿做事要有耐心。活动反思活动与生活相互融会贯通，孩子不但对意思简明易懂，也明白了在生活中该如何做，不过还得有家长平时在生活中多引导、教育，否则孩子在实际行动上并不是每一个人都会做到。中班健康课教案《小猫钓鱼》反思2活动目标1、要求幼儿有感情的完整讲述故事。2、发展幼儿语言表达能力、动手操作能力、创新能力、表现能力。3、通过故事使幼儿懂得做事要一心一意，不要三心二意，体验表演的乐趣。4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。5、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。重点难点重点：幼儿有感情的完整讲述故事难点：自制表演道具活动准备1、故事《小猫钓鱼》的图片2、CD、录音机3、皱纹纸、彩色纸、布、磁铁、曲别针、胶水、蜡笔、剪刀、小木棍、桶、绳子、雪花片等。活动过程(一)开始部分教师出示《小猫钓鱼》的图片让幼儿看图片有感情的讲述故事。教师：“之前的语言活动中我们学习了看图讲述《小猫钓鱼》，小朋友非常喜欢这个故事讲得非常精彩。现在我们将这个故事讲给客人听”要求幼儿有感情讲述，注意表情语气。(二)基本部分1幼儿根据《小猫钓鱼》故事情节自创表演道具及布置场景。幼儿讨论{1}故事《小猫钓鱼》中需要准备那些道具?教师小结：故事《小猫钓鱼》中我们需要准备猫妈妈、猫弟弟的头饰，花蝴蝶、蜻蜓、小鱼、小河、鱼竿、花、草、树、太阳等道具。幼儿讨论{2}这些道具可以用什么材料方法制作?鼓励幼儿大胆想象创作。教师小结：小朋友们真聪明，想到了这么多可利用的材料和制作方法。我们现在就开始只做道具，来布置故事《小猫钓鱼》的场景。2幼儿制止道具及布置场景幼儿自由选择材料，分组制作，教师巡回指导协助完成及布置场景。3情景表演幼儿分组表演故事《小猫钓鱼》，教师鼓励幼儿大胆表现自己。一区幼儿进行情景表演，另一自由而当解说员，两组幼儿互换角色进行表演。(三)结束部分教师：小朋友们像小演员一样表演了故事《小猫钓鱼》，表演的非常生动。这个故事让我们懂得了什么道理?引导幼儿说出做事情要一心一意，不要三心二意。今天留给小朋友一个任务，回家后用“一心一意”说一句完整话。可以请爸爸妈妈帮忙，明天我们大家一同分享。教学反思语言活动形式在传统的教学中是比较单一的。单纯的集体语言教学活动，远远不能满足幼儿语言发展的需要。《刚要》提倡幼儿在教师的指导下主动构建知识，实际上就是在幼儿动手、动脑、动口，调动幼儿所有感官的参与，将多种教育形式加以整合，使幼儿在活动中感到不单调，不枯燥，唤起学习的欲望，把学习变成是一种快乐的事。因此，教师应将语言活动与其他领域相互渗透，有机结合，让幼儿在轻松、愉快的氛围中学习语言，从而获得最佳发展。这节语言活动充分的`激发了幼儿对语言的兴趣，同时，发展了幼儿的语言表达能力、主动思考能力、创新能力及分享快乐的能力。在活动中教师始终是幼儿活动的支持者、参与者，并在活动的过程中注重幼儿的个体差异。通过故事情节的表演潜移默化的让幼儿懂得了一个道理：做事要一心一意，不要三心二意。运用适当的表情、动作、神态、语言进行讲述，给幼儿提供充分交流和分享的机会，达到了教学的目的。中班健康课教案《小猫钓鱼》反思3设计意图：根据中班幼儿特点4--5岁幼儿大肌肉发育较为迅速，动作发展有了明显的飞跃，肌肉力量和耐力，心肌收缩能力，肺活量有了一定的提高，动作的稳定性和灵活性逐渐增强，已能适应一定的活动量和活动密度及时间来实现一定的体育教学目标，由此根据中班体育活动的总目标我设计了游戏情境''小猫钓鱼''激发幼儿积极参与活动的欲望，练习由高处往下