难忘师恩作文难忘师恩作文实用【15篇】无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的难忘师恩作文，仅供参考，欢迎大家阅读。难忘师恩作文1星辰忘不了夜的衬托，花草忘不了日的拥抱，河水忘不了海的故乡。循循善诱，谆谆教诲，我们又怎能忘记辛勤的老师呢？在笑容，鼓励，劝导种种的背后，正是老师的良苦用心，教会今天的我。小学时候，老师给我的印象是不苟言笑。在课堂上，老师站在讲台上，就带出很强的气场。有时下面在窃窃私语，老师就会拍讲台或敲黑板，也有时提高音量，但这时还是讲课，眼神却不放过讲话的同学，说话的字一个一个咬得很重，砸在同学心湖上。如果稍微严重点，就点名字，不管三七二十一先说上几分钟。此时课堂，空气仿佛凝固起来，大家眼观鼻，鼻观心。要是抬眼看到老师眸子藏着一团怒火，又马上低下头，怕下一秒那怒火便波涛汹涌向你烧来。小学老师中印象最深的是六年级的班主任，李老师。她可谓把我们管的死死。课间在楼梯转角看见老师的衣角，便有同学到班里喊，“李老师来了！”。在走廊上，班级里，站着，玩着，莫不是边跑回座位边喊“老师来了”。上一秒喧嚣的.教室，下一秒老师踏进来，一切都安静了。李老师站在门口，犀利的眼神扫过来，喘粗气都不喘了。课间十分钟，便在老师的管理下开始学习。虽然老师的严厉管教让我们失去许多课余时间，可正是老师的教诲和教学给我们打下更扎实的基础。老师放弃休息时间，一遍又一遍地讲着，一次又一次地提醒。批改作业，不放过标点符号，作文的批注，删改都不少。让我们有良好的阅读习惯，勾点圈画，做笔记，一样都不能少。老师的所作所为，使我们这些莘莘学子受益匪浅。到初中后，老师和蔼亲切，又带着一丝严厉。科学老师的感觉是非常亲切。国字脸上的一副方形眼镜，如炬的目光，在是让人仰视的高个子，初觉定是位严肃的老师。可是一笑，就不一样了，马上亲近不少。记得课间，科学老师来我们班上，看见我们在做作业，却唯独没有做科学作业。嘴就嘟起来了：“你们不喜欢科学老师了！”几个同学见状，立马拿出科学作业，认真地做。老师就咧开嘴笑着，大手拍拍那几位同学的肩：“嗯，你喜欢科学老师。”像小孩子的情绪一样啊。不少同学笑作一团。科学老师的和蔼亲切增加同学们对科学课的兴趣，也活跃了上课氛围，同学们也是收获满满。汗水的挥洒，精力的消耗，年华的付出，三尺讲台，三寸舌，三寸笔，坚守一生的职责，永不动摇的信念。这就是老师——我们敬爱的老师。深深师恩，镌刻在心。难忘师恩作文2夏日的傍晚总是那么迷人，夕阳刚刚落下，余晖映照着这座古城，路过曾经的校园门口，感到一切还是那么的熟悉，好像自己又成了那个17岁的女孩。回忆起自己的17岁，最幸运的事莫过于遇见了她——我的李老师。李老师是我高中时期的老师，她对我的影响非常大。永远无法忘记第一次见她的情景，那是高二新学期开学的第一天，她衣着朴素，头发花白，鼻子上架着一副老花镜，但眼里光芒四射，好像能看透每一位学生的心。她手拿教科书和教案，默不作声的站在了讲台前。顿时，班里鸦雀无声。她没有自我介绍，而是淡淡的说了一句：“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈”。这一句简单的歌词，却直击我们的心灵。那时候我所在的高二（7）班是有名的“差”班，很多同学都不能定下心学习，听到李老师这一句话，大家都陷入了沉思，揣摩深意。后来再次回想那一天老师的用心，深深叹服老师那精彩的“第一课”。李老师教了我两年，她的文学素养非常高，她总说我们是她的“关门弟子”，我心里也是暗自得意。每次她给我们上语文课，我都听得格外认真。还记得她给我们讲《史记》，文言文中那些实词虚词，经她一点拨，就变得特别有趣，学得也很轻松。有一次老师讲到《项羽本纪》，她讲了很多有趣的历史故事，绘声绘色，引人入胜，到今天我都难忘老师是怎么讲那一段历史的.。我想后来我对历史的兴趣，就是那时候她点燃的。除了讲《史记》，唐诗宋词，我也非常喜欢。李老师教诗，可决不是单单教我们理解诗意，而是引着我们体会诗的意境美，提升我们的品诗情趣。是她，让我感受了苏轼的淡然与闲适，体会了李白的潇洒与浪漫，感知了李清照的婉约与不凡……她激起了我学习古典文学的渴望，点燃了我心中探寻中华文化之美的火炬。听李老师的课是一种享受。作为她的学生，我感到特别幸福。她对我非常的关心，在我低谷时，一直鼓励我。高三时，市里组织了一场比赛，她把机会给了写作水平并不突出的我。每每回忆那天她让我去参赛时眼里流露的光，我的心中就会涌动一股暖流。是她给了我希望，如同冬日里的阳光，给我温暖。回顾往事，想记录的点滴太多太多，老师对我的恩情，我永生难忘。后来我考上大学，选择读中文系，很大程度上也是崇拜李老师的缘故。长大后我就成了你，如今我也成了一名语文老师，也在三尺讲台上日复一日的教书育