如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
圣诞节联谊活动策划方案圣诞节联谊活动策划方案1一、活动背景这是营山亿联楼盘新春即将来临之际,直面已购买商铺和有意向优质客户,包括房产中介、保险推销、彩票销售点有联系的客群,以及教师、银行、企事业单位圈层等的倾情回馈活动,借助节日带来的喜庆,巩固已购买或已签约入住客户的信心,从而形成以老带新的良好风气。良好的口碑宣传,是彰显公司实力、昭示项目优势的机会、也是打造项目品牌,扩大品牌传播的重要手段。二、活动主题庆圣诞节客户联谊三期旗舰版27号大馆XX铺王重磅登场盛世繁华即将启幕营山亿联建材家居五金城圣诞真情回馈三、活动目的我们的目的在于通过本次活动,回馈已经签约的业主,巩固已认购客户、促成正式签约,同时制造新话题、坚定观望客户的购买信心,形成口碑传播,让老业主有带动新客户的激情,并为产品高价位寻找更多支撑点,增强产品竞争力,从而达到暖场促销的销售目标。四、活动对象1、参加人员:XX的购买商铺业主和部分有意向商铺的优质客户,及外拓部分新客户和其他人士。2、邀请方式:由公司发出邀请函,同时销售部电话通知,(www.fwsir.com)其它特邀嘉宾由开发商发邀请函,销售部电话跟进。五、活动时间20XX年12月24日下午3点--5点六、活动地点营山亿联广场、招商销售服务中心七、活动内容本活动包含的具体内容有:前奏:暖场圣诞新年音乐,圣诞老人送糖块、小礼品等,以积聚人气,营造气氛。与圣诞节日和谐的圣诞装饰物、室外卡通人物造型等。主持人出场宣布XX圣诞节客户联谊活动开始,主持人说一些铺垫性的话,接着主持人欢迎领导上台致辞:1、感谢广大客户和全体广大营山父老乡亲这一年多来的支持和厚爱。(这一部分是开发商表现自己证明自己的良好时机,重点讲述一下来年的计划和项目的特征,让客户对开发商有信心,并提出以老带新的奖励方法等)(时间控制在:10--15分钟)接着主持人欢迎业主代表上台讲话或问问题:2、各请几位客户代表及优质客户代表讲述或回答主持人关于XX一年多来的感受。(时间控制在:10--15分钟)3、开发商和代表们一起切圣诞节蛋糕(利用农历八月十五未使用的水果或小食品或蛋糕等),共祝XX的所有客户和有意向的优质客户的圣诞快乐。(时间控制在:5--10分钟)4、参加今天的圣诞联谊会的所有客户都可以拿到送出的圣诞礼物。(礼品可送新年历圣诞小红帽等来年吉祥如意、事事顺心的东西,送礼者为置业顾问,并带上节日祝福、新年祝福,礼品放在最后环节送出,活动结束!)(时间控制在:10--15分钟)5、文艺演出(请客户表演节目、做互动的游戏或请歌手演唱、以及其他的演艺活动)。在演出的过程中穿插XX的各方面优势的介绍,进行有奖问答,凡是答对的业主均可获得礼品一份。(时间控制在:60--90分钟)6、播放营山亿联电视广告宣传片。(时间控制在:5--10分钟)7、音乐冷饮业主交流互动(共度圣诞,展望新春)这一部分是亿联与客户之间的互相交流,共同互相问候,探讨来年的想法,与客户同乐,并嘘寒问暖的,听听客户的心声,看看客户对我们XX的看法,从而让我们能够做得更好,也让客户对开发商,对营山亿联有信心,说明我们正在努力,是证明开发商从客户角度出发,让客户明白我们开发商的用心良苦的最好时机。(时间控制在:25--30分钟)8、最后主持人串台祝福开发商和业主,宣布今天的活动到此结束,全体人员恭送所有客户。(注:时间的控制可根据现场的情况和节目的进度进行适度的调整)青少年的身心健康需要法律给予特殊保护;青少年的健康成长离不开法律;我国颁布实施未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的必要性和重要意义;掌握未成年人保护工作的基本原则。能力目标结合个人的亲身感受,所见所闻,教材中所给的小字资料、小栏目或利用在课前的探究活动中调查了解到的典型事例,对青少年的健康成长离不开法律有一个深刻的认识,使学生在此基础上提高分析、解决问题的能力和明辨是非的能力,特别是逐步培养学生的探究能力。思想觉悟目标结合个人的亲身感受、所见所闻、或利用在课前的探究活动中调查了解到的典型事例对“青少年的健康成长离不开法律”,特别是对“我国颁布实施未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的必要性和重要意义”有一个深刻的认识,逐步提高自己的法律意识和守法自觉性,使自己健康地成长起来。教学重难点青少年的健康成长离不开法律。教学过程导入新课通过第五课的学习,我们懂得了人类面临着严重的环境问题,保护人类共同的家园需要法律,那么,保护青少年的健康成长需不需要法律呢?请同学们看投影片:(投影)家庭、学校、社会本该是青少年健康成长的地方,但有时也会给青少年带来伤害,对于这些伤害,靠批评教育、社会呼吁和青少年的眼泪是不能解决问题的。必须立法,用法律保护青少年的健康成长。从今天开始,我们学习:第六课依法保护青少年健康成长(板书)讲授新课现在请同学们阅读第