初中爱国作文初中爱国作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的初中爱国作文，希望对大家有所帮助。初中爱国作文篇1今天下午1：00我们去学校礼堂听关于爱国主义教育的讲座。这次学校邀请了一位退役少将来做报告，少将讲得栩栩如生，我们听得津津有味，把我们所有的人都吸引住了。少将讲述着新四军的那些故事，通过投影仪我看到那些革命烈士们鲜活的身影，他们的那些故事已经深深地印在我的心里，最让我们惊讶的是日本人也参加新四军，这个人就是松野。他反对日本侵略中国，于是就说：”你们的`妻子在等着你们回家，快回去吧“这能够说明松野不希望自己国家的人失去亲人，那是多么痛苦的事情啊！我还知道了新四军的创始人——叶挺将军。他和自己的部队称之为“铁军”。他还有一首特别有名的诗歌——“囚歌”：“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，…………”囚歌可以看出叶挺将军宁死不屈，让我最极为惊讶的是“娃娃军”，他们不到十六岁就来参军，有的战死沙场，有的在新四军总部，现在也就是七八十的爷爷奶奶了。看如今！我们的祖国是多么伟大，多么富强，多么安宁！这些都是无数烈士作生命换来的，若没有了他们也许就没有了我们现在的家园，我们要努力学习，将来把祖国建设的更加强大。初中爱国作文篇2谷爱凌在北京冬奥会上大放异彩，成为新一代年轻人的偶像。可是有人对她代表中国参赛的做法产生质疑，说她同时在中美两边获利，“脚踩两只船”。听闻这则新闻，心中不免愤愤不平，“有人”定是美国人。我敲击键盘，正准备反击，又一则新闻跳入眼前“陈巍代表美国出战，碾压羽生结弦夺金。”下面跟帖的，密密匝匝一通中国网友的嘘声骂声，我不禁愣住了。谷爱凌参赛，美国人骂她，陈巍参赛，中国人骂他。其实他们有什么区别呢?只不过是中国人的角度去看，为中国争光罢了。只苦了那两个华裔，夹在风口上进退两难，而铺天而来的那些批评和呵斥的理由竟是——爱国。后来听到谷爱凌在新闻发布会上说：“我对中美双方都很感激，而且我相信，体育是不分国界的。”不觉羞愧，沉眸暗思，我们的“爱国”是否太肤浅了呢?何为爱国?是国家利益至上，坚定捍卫国家尊严。可在我们捍卫的'同时，也万不可忘了分寸。爱国，不能太主观冲动。对谷爱凌、陈巍等的“叛国”的谩骂都是不理智的。就在几年前，发生过抗议日本游行，许多“爱国者”打砸日系汽车、日本餐厅，焚烧日本货，以此来表示自己“忠诚”的爱国之情。而这种爱国，立刻便发展为群众暴动和发泄，说到底是一种狭隘思维，太过激而失去理性。爱国，要用真心维护国家正面形象。还是如上的砸车事件，给中国造成的经济损失达上亿元，造成多人伤亡，严重危害了社会秩序，使民主和法制受到践踏，损失的还是中国人。而众多网友以牙还牙地针对陈巍，展示不文明用语，其实也和砸车暴动一样，不是让我们更加尊严，相反，中国的国际形象更差。表面上是爱国者，实际上是“爱国贼”，已经陷入危害祖国的深渊了。最后，爱国不分国界。我们都来自同一个地球，都是一家人，不应兄弟相残。更何况，体育和艺术本就是全人类的共同财富，需要我们共同珍惜与肯定。不借爱国的口号来害国，不要让爱国成为“流氓的庇护所”。此刻，脑中浮现的是爱凌夺冠时的风采，希望她的身姿能永远作为一个美好纯净的存在存在于世界人民的心中，存在于一个客观的、和谐的、充满爱的地球村里。初中爱国作文篇3“一颗很小的爱心，乘以十三亿，都会变成爱的海洋；一次很大的灾难，除以十三亿，都会变得可以承担。”看完《开学第一课》，我终于明白了这句话的真谛。爱是分享。如果你把烦恼与人分享，它就会减少一半；如果你把快乐与人分享，它就会增长一倍。于丹老师简单的一句话就告诉了我们一个并不简单的道理。分享是伟大的，是无私的，就像于丹老师说的：“分享就是一种生存法则。”是的，我们的生活离不开分享，它不仅可以让你付出，还可以让你得到。爱是力量。爱是无私的；爱，没有敌人。黄宝武在地震中救下27人，脚破了，也仍在继续；张顺发在“莫拉克”台风中救下了50名幸存者后不幸遇难。难道这些人不伟大吗？难道他们不是无私的吗？张海迪的刚强毅力就是我们学习的'榜样。爱是承担。马鹏飞，他是一个很孝顺的男孩，从小就照顾奶奶，当主持人读了他的日程表后，在场有很多人都哭了。这，是感动。伸出双手，去拥抱别人，给予别人温暖，世界将会更美好。爱是荣耀。一个99岁的藏族老人，她天天升降国旗，坚持了45年，因为她心中有着国家。杨利伟在登上太空的一瞬间，他想到什么？国！当时，他举起国旗，他为中国而自豪！少年强则国强，让我们一起努力，让中国变得更强！这些故事告诉我们要：心中有爱，心中有国！爱是无限的，让这个世界成为爱的海洋！爱让中国更美丽！初中爱国作文篇4“红领巾，虽然它只是一块