图书馆年度工作总结例文5篇图书馆年度工作总结1本学期,我校图书室以中小学图书馆(室)规程为依据,根据学校工作的要求,进一步认识学校对图书室工作的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的认识,充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值,使图书室的管理工作进一步科学化、规范化.本学期,图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作,不断提高图书室的育人功能.1、加快建设,提高标准.图书室工作人员能坚持政治学习和业务学习,不断提高政治思想素质和业务素质.认真学习中小学图书室(室)规程和各类业务书籍,确保图书室工作人员业务素质的不断提高.积极参加市级图书室工作人员培训和各类活动,虚心认真学习.2、规范管理,认真服务.采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作,调整学生借还书的周期,增加借阅量,保证让学生能看上书、看好书.满足教师借阅,随叫随到.配合教师教育教学管理工作,负责教育资料、报刊杂志的征订.并配合班级做好各类报刊杂志和教辅用品的征订工作.3、加强指导,开展活动.建立固定的宣传阵地,组织形式多样的读书活动,对学生进行文献知识和图书室知识的教育.结合学校开展的“科技月”活动,向学生推荐有关书籍,让学生能有收获.为了更好地贯彻党和国家的教育方针,采集各类文献信息,为师生提供书刊资料、信息,本学年度学校继续对学校的一库(图书库)二室(学生阅览室,教师阅览室)进行开放.图书室管理实行了校长领导的室长负责制,并根据学校教育教学和教研工作的需要,广泛收集了国内外的相关资料,为了适应知识的变更性,学校今年又投资了部分资金购置了一批顺应时代的发展又适合小学生口味的,且具有一定教育意义的新书充实了图书室.学校充分利用了阅览室、班级图书角、读书吧等各种资源,组织学生进行课外阅读,对全校学生发放借书证,每班都设立了一本借还记录,由每班的图书管理员负责登记.学生借阅坚持做到每月2次,每学期生均借书达到6册以上,丰富了学生的课外阅读量.图书室还定期配合学科教师组织了形式多样的读书活动,发动学生读一本好书,写一篇读后感,坚持写读书笔记.每个班级每周上一节阅读指导课,确保学生在上好阅读课的同时,充分引导学生汲取课堂以外的知识,增加阅读量,提高阅读效率,开阔学生视野,从书本以外获得知识.当然在这一年的工作中也存在了较多的问题.比如,学生不注意爱护图书在书上乱涂乱画,特别是外借图书、杂志,出现了很多人为的破坏遗失,未及时作好修补、赔偿.总之,在今后的工作中,要再接再厉,尽快改正工作中的不足之处,为培养德、智、体、美、劳等全面发展的学生做出努力.图书馆年度工作总结2时光匆匆,岁月如梭,一个学年已经结束了.在本学年中,经过大家的共同努力,学校图书室管理工作有了明显的提高.现将过去一学年的工作情况作个简要的总结：一、规范管理,提高管理水平1、健全各种管理制度,正常开展借书、阅览活动,对新进的图书,采用科学的方法进行分类、编目与整理,为每本书登记建卡,为每位老师、学生办理借阅卡,做好图书和资料的出借工作.2、认真学习中小学图书馆规程,增强了服务意识,使工作达到规范化、制度化,全心全意为全校师生服务.学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评.3、及时为教师编写好各种图书和资料索引,一有新书及时提供新信息,以便教师查找、查阅,全面提高学校图书室资料的流通率,利用率,充分发挥学校图书室的作用.4、培养班级图书管理员,加强了爱护书籍的教育,指导学生合理地保管书籍：注意防潮、防折、不涂划、不污损,一学期来,图书室的图书完好无损.二、开展活动,发挥育人功能为了适应学生乐读这一目标,图书管理员能有目的地向学生推荐新书,这一年中,我校共增添图书2千多册,大大地扩大了学生的阅读范围.本学年中,开展了小学生“科普创新”征文比赛、“爱国主义教育”等读书竞赛,“礼仪教育”知识竞赛,激发了学生的阅读兴趣,养成了良好的读书方法.一学年来,活动的开展锻炼了学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力.在今后的工作中,我们将根据师生的需求,根据学校的实际情况,广泛地增添各种书籍,加强管理,更好地为师生服务,把图书室办得更好,使之在教育教学中发挥更大的作用.图书馆年度工作总结3在新年将至、20____岁末之际,本人将过去一年思想、工作等方面总结如下：一、加强政治学习.按时参加每周三的馆政治理论学习,努力改造世界观,并在认真学习中查找工作中的问题,不断进步.二、配合图书馆年度发展计划,出色完成日常工作.20____年是我馆的“图书馆资源·环境建设优化年”,我先后在流通部和技术部任职.在新的岗位上,我重新梳理规章制度和岗位职责,恪尽职守,规范工作流程和常规管理.前半年,在流通部综合书库五,日均接待读者20余人次,其中,解答读者咨询10余人次,外借图书