如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
幼儿园老师师德师风演讲稿(精品多篇)[前言]幼儿园老师师德师风演讲稿(精品多篇)为的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。新老师师德师风演讲稿篇一尊敬的各位领导、老师们、同学们:大家好!很荣幸,我今天能够代表全体教师在这里发言。告别了炎炎夏日的不安与躁动,凉爽怡人的秋天向我们逐渐展开了笑脸;告别了假期的安静与沉寂,期待的校园又充满了笑语欢歌。带着希望,带着憧憬,怀着激动,怀着兴奋,我们又迎来新的一学期,同时也迎来了高一年级的新同学。在此,请允许我代表全体教师热烈欢迎各位新同学的到来!同学们,今天的一中,拥有完善的教学设施,务实的教育理念,远见卓识的领导班子,还有一批高素质、满怀激情的教师队伍,所有的这些,组成了我们学校这个优秀的大集体。新学期伊始,在场的各位同学带着行囊和书包来到学校,无论你们是否理解,在你们的行囊里始终装满了父母的殷切的寄望;在你们领到的新课本里除了知识,还寄托着学校老师的满腔热忱。作为教师,我们早已做好准备,我们愿倾我们所有,全力以赴。因为选择了这个职业,就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起,你们是幸福的,我们就是快乐的;你们是进步的,我们就是欣慰的;你们是成功的,我们才是优秀的。“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时”,九月,清风轻吹,是一年中美好的时光,亲爱的同学们,借此机会,对同学们提出几点希望:高三年级的同学们:你们是一中新的希望,社会、学校、家长对你们寄以很高的期望,在坚定信念之余,行动上你准备好了吗?你可有心无旁骛的清心,破釜沉舟之势?你可想过聚沙会成塔,距离产生于那分分秒秒的默默努力?你可想过要提高学习效率还需要主动交流请教?你心里是否踏实?亲爱的高三同学,师生是并肩作战的伙伴,是荣辱与共的战友。你们的理想和努力延续着我们的青春,你们的进步就是我们的快乐,摘取高考明珠是我们共同的愿望!为了这璀璨的明珠,我们每个高三教师会用爱心和汗水,浇开理想之花。希望你们不负众望,从我做起,从现在做起,争分夺秒,刻苦学习,勇于拼搏,认真地把握好每一天,为母校争光添彩!高二年级的同学们,你们肩负着承上启下的重任,希望你们再接再厉,努力拼搏,为明年的学习打好厚实的基础,争取在各项常规工作中做好榜样,一年更比一年好!希望你们除了学业外,还要注重自己的品德修养。拥有海纳百川的胸怀,敢为天下先的胆略!人,不一定能使自己伟大,但一定可以使自己崇高。高一年级新同学们,你们是一中的新鲜血液,希望你们尽快适应新的环境,作为老师的我们会和你们共同用爱和智慧描绘一幅幅多姿多彩的图画,谱写一曲曲美妙的乐章;点燃一盏盏理想的明灯。请拿出你“天生我材必有用”的信心,“吹尽黄沙始到金”的毅力,“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接人生风雨的洗礼,相信风雨之后定见彩虹。新的学期,新的起点,新的希望,新的征程!同学们,让我们一起上路,共同奋进。我相信:成功一定会属于我们,因为我们持之以恒。就让我们期待明天更为丰硕的成果!在更为激烈的竞争中乘风破浪!-----一中的教育教学质量一定能够再上新台阶!最后深深祝福我们的一中越走越好,祝福全体师生新学期一切都圆满顺意。我的发言完毕,谢谢大家!老师师德师风演讲稿篇二曾经有人说过:有一首歌最为动人,那就是师德;有一种风景最为迷人,那就是师魂;有一种人生最为美丽,那就是教师。不要说我们一无所有,我们拥有同一片广博的天空,我们拥有同一颗火热的太阳。自从做了老师之后,我的心里就多了两个沉甸甸的词语,责任感,使命感。责任感,这并不仅仅要求我对自己负责,不仅仅要求我对课堂负责,更要求我对每一个学生负责,对学生的学习成绩负责,对学生的学习能力负责,更是对学生的人生道路负责。使命感,作为学生接触知识,接触社会的引导者,每一个教师都有一种神圣的使命,就是把知识,更要把良好的学习意识,生活意识传授给每一个学生,为他们自己人生的白纸上添加出美丽炫目的色彩。责任感,使命感,这两个沉甸甸的词汇意味着我要去承担,要去奉献,去关爱每一个学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异与毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花十年的时间将一个有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。尤其是那些家庭有特殊变故的学生,我们要用真诚的交流,热情的鼓励,耐心的帮助,让这些孩子在愉快的情感体验中接受教育。在我的课堂中,每当有学生不认真听课,背着老师搞自己的小动作时,我总是忍不住的去用语言甚至走到他座位上去提醒他;每当有学生不会做练习,在座位上迷茫的时候,我总是很耐心的去引导他,甚至手把手的教导他。记得上学期,我上五年(2)班的课,班中有个学生李烨炜,每次其他同学做练习的时候他总是不做,我问他:“你为什么不做练习呢?”他说:“不会做。”“不会做我可以教你。”然后我连续教了他几节课。后来接触多了我发现并不是他不会电脑的操作,而是语文