如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
422世界地球日主题班会漫长的学习生涯中,大家都知道主题班会吧?主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。那么问题来了,要如何准备一个主题班会呢?以下是小编收集整理的422世界地球日主题班会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。422世界地球日主题班会1教学目标:1、认知领域:了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解世界地球日的起源和目的。2、操作领域:利用绘画或漫画的方法表达对生态环境的担忧与创造美好家园的设想。3、情感领域:感受地球生态环境日益恶化的现象,以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。教学重点:了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解世界地球日的起源和目的,表达对地球的热爱,增强环保意识。教学难点:如何利用绘画或漫画的形式表现对人类社会的热爱与责任感。教学准备:师:各种环境优美的图片若干。破坏环境的图片若干。学生的绘画作品若干(包括正反两方面的环保作品)。生:1、学生课前收集有关生态环境的资料(文字或图片),收集创作形象资料(图形或实物)。2、课前收集有关环境白纸或彩纸、油画棒或其他绘画工具材料。教学过程:1演示导入:教师在黑板上直接演示“小鸟的家哪儿去了?”,让学生思考:你想到了什么?小组讨论,用自己的话说一说自己看了这幅画的感受或体会。2我们每个人身边也时常有破坏环境的事发生,请大家以小组为单位进行讨论。引导学生说一说地球环境日益被破坏的各种现象。可以围绕这些话题展开:破坏花草树木、乱砍乱伐。猎杀野生动物。白色垃圾的污染。工业废气、汽车尾气排放。浪费水资源。向湖泊河流中排放工业废水。教师提问:为什么会形成这种现象的?怎么形成的?你们知道世界地球日是几月几日吗?(4月22日。)3欣赏图片A、风景图片。B、植物图片:夹竹桃科植物的花、龙胆花、美人樱科植物的花、虫草、山上的樱花、雪莲等。C、动物图片:袋鼠、白鹳、变色龙、金丝猴、大黑熊、犀牛等或者(动物短片)。我们的地球是如此的美丽、宁静、祥和,但由于人类对地球资源的开发利用不当,生态环境已受到严重破坏。4我们小学生可以为环保做哪些事情呢?请学生交流,讨论。可以围绕这些话题展开:植树净化空气。如何减少白色污染。节约水电等多种资源。搞环保宣传教学。保护动植物。不随地吐痰。同学们都想得不错,也希望大家尽快行动起来。我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传,来纪念这个全球性的日子,画出我们美好的家园。5学生练习:要求:以世界地球日为题,创作一幅保护地球的绘画作品或宣传画。绘画作品要求构思新颖,想象具有一定的科学性。6展示与评价:围绕“世界地球日”这个主题,先自评,再互评,最后总评。(以作品环绕地球的方式展示在黑板上。)7小结:在4月22日世界地球日那一天,拿上我们的作品走上街头,呼吁我们周围的人们,珍惜地球,热爱大自然。从现在做起,从身边做起!捡起学校的每一张废纸,告诉大家节约用水,用电,告诉人们爱护这唯一的星球。因为:(师生齐读)过去,现在,未来,地球都是我们生存的家园……教学评价:本课教学设计重在为学生构建了一个了解环保知识的平台,结合学生自己的.生活,让他们通过观察、体验,在深入感悟的基础上,得出自己的认识,树立起热爱生命、热爱生物和环境保护的意识,在学习过程中充分发掘学生对主体知识,从无序到有序,使学生认识不断丰富,并进一步引导学生将知识运用于艺术表现中,通过本课学习,学生认识到环保必须从身边的小事做起,学生较好的完成作业,且方法各异,有的绘画、有的剪贴画、有的用多种废旧材料来完成,还有的加了文字说明。整堂课,师生共同互动,学生在评价自己作业时融入了真情实感,意识到从小树立环保意识,让地球的明天更美好。为了获得生动的效果,有的学生也作了适当的夸张,通过艺术的手法展现出保护地球的美好前景。学生评价:1、学生对地球的认识有哪些?2、学生小报作业的完成情况如何?422世界地球日主题班会2在浩瀚的太空中,有一颗爱的行星,她养育着所有的生命,她是地球的母亲。如今她已是伤痕累累,银河中传来她痛苦的呻吟。来吧,珍惜一滴水,这是妈妈的血。来吧,护理一棵树,它是地球的身体。来吧,放一只鸟,它也是地球的孩子。善待地球,用我们的良心。善待地球,用我们的热情。善待地球,用我们的行动。善待地球就是善待自己。——来自《善待地球》1.活动来源:一:活动来源:今年的4月22日是世界第一xx在全球地震灾球地震灾害的背景下,通过地球日宣传活动,让每个人都记住我们只有一个地球。在我们寄予厚望、无限期待、享受生活的同时,我们应该感恩地承担保护的责任,使它更好,更适合我们的生存。二、活动目的:了解世界地球日,了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。知道地球是我们生活的地方,我们要和动植物交朋友,共同保护地球。3.培养孩子从生活中的