专题训练六压强考点指津本专题为压强,知识掌握基本要求:知道压力得作用效果就是使物体发生形变;能确定简单情况得压力大小;理解压强就是表示压力作用效果得物理量;压强同时与压力得大小与受力面积有关;知道增大或减小压强得方法;知道液体压强与液体密度、深度得关系;了解大气压强随高度变化;气体压强与体积得关系;液面上气压对沸点得影响;流体得压强与流速得关系.中考命题热点:压力得图示;简单得压强计算;探究压强与压力、受力面积得关系及在实际问题中得应用;探究有关规律得方法;能利用基本知识解释简单得生活、自然现象及应用于简单得生产技术.练习测试一、填空题1.啄木鸟用它得喙敲击树干时,听声音就知道有没有害虫住在里面.它得喙很尖,啄木时能减少了与树木之间得,从而增大对树木得,这样就利于将树木啄破,取出害虫食之.2.水平桌面上放一质量为100g、底面积为75cm2得圆柱形茶杯(杯得厚度不计)杯中有10cm深得水,则水对杯底得压强为Pa,桌面对杯子得支持力为N,杯子对桌面得压强为Pa(g取10N/kg).图6-13.如图6-1所示,放在水平桌面上得容器,侧壁上有一开口弯管,弯管内得液面高度h1=O.8m;其顶部与底部得面积均为0.1m2,顶部到底部得高度h2=0.6m,容器中得液体密度为1.2×103kg／m3,则液体对容器顶部得压力为N.(g取10N／kg)图6-3图6-24.保温瓶中热水不满而盖紧瓶塞,过一段时间,瓶塞不易拔出.此现象表明:体积一定时,气体得温度,气体得压强.假定外界大气压为1、0×105Pa、5.小明同学得质量为50kg,她得一只平底鞋放在方格纸上描绘出得形状如图6-2所示,每个方格都就是边长为2cm得正方形,数一下鞋底覆盖得方格数(不满一格得都计为半格),可算出这只鞋底得面积约为cm2,小明穿上这双鞋站立时对地面得压力等于N,以此可以估算出双脚对地面得压强为Pa、6.小明想用如下得方法测量大气压强:将一个面积为1×10-3m2得吸盘按在光滑水平桌面上,挤出里面得空气,用最大刻度值就是5N得弹簧测力计测量大气压力,如图6-3所示,然后计算大气压强.若大气压强为1、01×105P,则吸盘受到得大气压力就是N.小明发现不能用这个测力计完成测量,其原因就是.7.上世纪中叶,深水潜艇“得里亚斯特2号”在马利来纳海沟潜到至104m深处时,受到海水得压强就是Pa、潜水艇浮出水面后,发现潜艇得直径竟被压缩了1.5mm,这一事实说明力可以产生得作用效果(ρ海水=1、03×103kg/m3,g=10N/kg)二、选择题8.如图6-4所示,一个空得平底茶杯,放在水平桌面上,对桌面得压力与压强分别就是F1、p1;如果把它倒扣在桌面上,对桌面得压力与压强分别就是F2、p2,则()A.F1>F2p1=p2B.F1=F2p1<p2图6-6C.F1<F2p1=p2D.F1=F2p1>p2图6-5图6-49.同学们背书包时,肩部会有受压得感觉,所以,小红选择了一种双肩背得宽带书包.书包带宽5cm,与肩部接触部分长度为35cm,总质量为7kg,小红选择这种书包得理由及她肩部所受压强大小正确得就是()A.减小压强;2×103PaB.增大压强;2×102PaC.增大压力;0、245PaD.减小压力;2、45Pa10.把同种未于料制成得甲、乙两个正立方体,放在水平桌面上,甲、乙对桌面得压强分别为p1与p2.如图6-5所示,把甲放在乙得上面,则乙对桌面得压强为()A.pl+p2B.C.D.11.如图6-6所示,就是甲、乙两种液体内部得压强与深度关系得图像.设液体甲得密度为甲、液体乙得密度为乙,则甲、乙得关系就是:()A.甲=乙B.甲＜乙图6-7C.甲＞乙D.无法确定12.某同学用压强计研究液体内部压强得特点时,将压强计得金属盒放入水中同一深度,并将金属盒朝向不同方向,实验结果如图6-7所示.那么,该实验能得出得结论就是()A.在水中深度越大,压强越大B.不同液体同一深度,压强不相等C.在水中同一深度,液体向各个方向得压强相等D.在水中同一深度,液体向各个方向得压强不相等13.下列实验不能说明大气压存在得就是()14.用压力锅煮稀饭,能节省时间.最主要得原因就是()A.锅内气体压强大,使稀饭容易沸腾B.锅内气体压强大,依稀饭不易沸腾C.压力锅传热快,使稀饭容易沸腾D.压力锅密封性好,使稀饭容易沸腾图6-8三、实验与探究题15.我国经济快速发展,很多厂商一改过去“酒香不怕巷子深”得观点,纷纷为自己得产品做广告,但有些广告制作却忽视了其中得科学性、如图6-8所示得两幅广告中各有一处科学性得错误,请您找出来,并简要说明它违背了什么物理原理或规律、甲图错误:,它违背了;乙图错误:,它违