我的老师作文（通用）我的老师作文在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的我的老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。我的老师作文1郭老师是我的班主任，她人长得漂亮。高高的个，白白净净的圆脸，戴着一副眼镜。初次见面，你会觉得她很严厉，其实她是位最可亲、可敬、最让人佩服的人。是她引导我从开a、o、e始到到我能懂得记忆，懂得背诵，懂得温故知新。在她的带领下，我一步步走进了学知识的殿堂。我们班共有56名同学，这56人，可不简单，就说我吧，在家常耍脾气，没几岁大，还自以为是，常跟奶奶犯浑，跟妈妈耍横。说到学习，课堂我从不专心听讲，作业丢三落四，碰到困难就退缩，像我这样的孩子甚至比我还差的，在我们班多的是。面多我们这群捣蛋的小鬼头们，郭老师为了改变我们，她可有办法了，课堂上她语重心长地说：“同学们，今天你们走进学校的大门，就不是在家里被哄着，惯着的小宝宝了，你们是小学生了，学生就要遵守纪律，努力学习各门功课，学好知识，准备将来做对祖国对人民有用的人才……”我朦朦胧胧怀着好奇心听着，说也奇怪，往日嘻嘻哈哈的我们，一下子安静下来，拿起书跟老师读起来。就这样，郭老师不厌其烦地教我们读书、识字、做作业。当我们演算时，她满教室走来走去，一会到这个同学的桌前指导，一会到那个同学身旁告诉……我们每天的作业，不管是课堂的，家庭的，还有各类考卷，我真不知她用了什么神速，五十多人哪！那么多的题，一会的功夫就判完了，每张卷上哪怕一个细小的差错都不放过，神了！真神了！我看在眼里，真是心服口服。郭老师，不但学习上严格要求我们，在生活中更关心我们。有一次我感冒了，她忙前忙后的给我量体温、找药、倒水，又给家长打电话。在我难受时，像妈妈一样温暖我的心。为了让我们成为德、智、体全面发展的人才，她时常亲身领着我们练跑步，指导我们怎样参赛。功夫不负有心人，我们发扬“初生牛犊不怕虎”的精神，每次赛场上，我们班准拿第一。为提高我们的自身素质，培养班里一些适合自己特长的学生，参加各类歌咏、舞蹈、作文、绘画等比赛，集体的、个人的各样奖品、奖状得了很多。我们这群即顽皮又任性的.小毛孩们，在郭老师不厌其烦地谆谆教诲下，明确了怎样学习，怎样做人。学习成绩上来了，自身能力提高了，身体也健康了，满身的疵没了，这些都多亏了郭老师。是她为我们的不懈努力和精心的耕耘。是她用渊博的知识浇灌了我们，是她用自己的聪明才智抚育了我们。我们全体同学之所以都做得这么好，都是郭老师对我们的高度负责任和无私地默默奉献。郭老师，您对我们的教育，真的比山高，比水长。让我们发至肺腑地向您说声：“老师！您辛苦了，谢谢您！”我的老师作文2我的老师——梅老师是一位很有个性的老师。她是我们班的语文老师，也是我们班的班主任。记得她刚过来给我们上课的那天，她在黑板上写了一首藏头诗，藏的就是她那美丽的名字——梅小娇。她人如其名，身材娇小，平时衣着朴素，不爱打扮，总是顶着一头便于打理的“学生发”。天热的时候，只要把耳朵旁的头发往耳朵后面一夹就可以了。她的小圆脸上，有着一双炯炯有神的杏眼。她对我们的'要求十分严格，希望我们都成为“德、智、体”全面发展的好学生。首先是“德”。梅老师常说一个人的“德”是摆在第一位的，为了激励我们学习、管好我们的纪律，就搞了个积分制。我们在行为上犯规了，就会被扣分。屡教不改的话她就会跟家长沟通，努力纠正学生的错误。对此，我也深有体会。以前，我有许多坏习惯，总是改不了，梅老师好几次打电话向我妈妈“告状”。放学时，我很害怕，像一只偷了人家粮食的老鼠，偷偷地溜回家，战战兢兢地等着妈妈下班回家，接受她“政治课”的“洗礼”。不过值得一提的是，在我妈“政治课”的“狂轰滥炸”下，我渐渐意识到自己的许多错误，并拼尽全力，如秋风扫落叶一般，把这些“不速之客”都给赶走了。在这过程中，我也明白了梅老师的良苦用心，对老师曾经的那些“告状行为”也由原来的厌恶和恐惧，变成了现在的感激和尊敬。现在，老师还常常表扬我呢！其次是“智”。梅老师教学非常认真负责，每天下午放学以后，她总是给我们补课。有时别班的学生都已经放学回家了，我们还在继续上课，接受梅老师知识的“灌溉”。讲作业的时候，她总是给我们讲许多阅读、写作的妙招，一点也不枯燥。特别是到了六年级，她把嗓子都给讲坏了。她担心同学们听不清她讲的内容，不得不使用扩音器，但她仍一如既往地给我们上课。我听着老师略微沙哑的嗓音，不禁心疼起她来。在梅老师的精心培育下，我们如同一块块海绵，在知识的海洋里如饥似渴地吸收着知识之水。于是，我们同学们的语文成绩是“芝麻开花——节节高”。这学期，有几次考试我还考了全班第一呢！最后要说的就是“体”。五年级的时候，梅老师和数学老师商