山西太原市外国语学校沪科版八年级第二章运动的世界专项测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、一个运动物体在前2秒内的平均速度是3米/秒，后3秒内的平均速度是5米/秒，则它在5秒内的平均速度是（）A．等于4.8米/秒B．小于5米/秒而大于3米/秒C．等于5米/秒D．大于5米/秒2、如图为某款运动软件，显示小明的运动配速为10min/km，“配速”是指运动1km所用的时间，小明的平均速度最接近（）A．散步B．快步行走C．自行车正常骑行D．电动车正常骑行3、如图所示，这是2019年10月1日庆祝新中国成立70周年阅兵式上接受检阅的加受油机编队，则（）A．以地面为参照物，加油机是静止的B．以加油机为参照物战机是运动的C．以地面为参照物，加油机和战机都是静止的D．以战机为参照物加油机是静止的4、长度测量是物理学中最基本的测量之一，如图中的四种工具不是用来测量长度的是（）A．刻度尺B．螺旋测微器C．游标卡尺D．日晷5、人坐在气球的吊篮里，当气球带着吊篮一起升空时，下列说法正确是的（）A．以人为参照物，地面是静止的B．以地面为参照物，人是静止的C．以吊篮为参照物，人是静止的D．以气球为参照物，人是运动的6、下列四个选项中，平均速度最大的是（）A．航模飞行器以11m/s的速度飞行B．百米赛跑中运动员用10s跑完全程C．汽车以40km/h的速度在公路上行驶D．从30m高处竖直下落的物体用了2.5s7、下列物体的运动可近似看作匀速直线运动的是（）A．正在进站的火车B．离开脚后在草地上滚动的足球C．随自动扶梯前进的顾客D．绕地球匀速转动的“北斗”卫星8、关于误差，下列说法中正确的是（）A．误差就是测量过程中出现的错误B．用精密的测量工具可以避免误差C．任何测量都有误差D．多次测量求平均值可以消除误差9、小宇同学坐在行驶的列车内，若说他是静止的，则所选择的参照物应该是（）A．铁轨B．车窗C．在车内走动的乘务员D．路边的树10、某同学坐在行驶的汽车上，看到路边的站牌向后运动，他所选择的参照物是（）A．经过的路面B．路边的花坛C．所坐的汽车D．远处的房屋第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示，用a、b两把刻度尺测同一木块长度，就分度值而言，______（填“a”或“b”）刻度尺更精确，木块的长度为______cm。2、在学校运动会中，小明参加50m短跑的竞赛成绩是8.0s，他的平均速度是___________m/s；在接力比赛中，为使交接棒顺利进行，交接棒时两运动员尽可能做到___________。3、通过以下材料的阅读回答问题：国际单位制的由来和演变说起国际单位制，大家并不陌生，在生活中人们经常会接触到米、千克、秒等计量单位。国际单位制与每个人的生活都息息相关，是世界上普遍采用的计量单位制，是构成国际计量体系的基石，也是促进人类不断进步的基础性工具。国际单位制是国际计量大会采纳和推荐的一种一贯单位制。在国际单位制中，将单位分成三类：基本单位、导出单位和辅助单位。7个严格定义的基本单位是：长度单位：米、质量单位：千克、时间单位：秒、电流单位：安培、热力学温度单位：开尔文、物质的量的单位：摩尔和发光强度的单位：坎德拉。基本单位彼此独立，导出单位很多，都是由基本单位组合起来而构成的。辅助单位只有两个，纯系几何单位。当然，辅助单位也可以再构成导出单位。各种物理量通过描述自然规律的方程及其定义而彼此相互联系。为了方便，选取一组相互独立的物理量，作为基本量，其他量则根据基本量和有关方程来表示，称为导出量下面给大家介绍一下长度和质量的国际单位的由来和演变。国际单位制的长度单位米起源于法国。1790年5月由法国科学家组成的特别委员会，建议以通过巴黎的地球子午线全长的四千万分之一作为长度单位——米，1791年获法国国会批准。为了制造出表征米的量值的基准器，在法国天文学家捷梁布尔和密伸的领导下，于1792～1799年，对法国敦克尔克至西班牙的巴塞罗那进行了测量。1799年根据测量结果制成一根3.5毫米×25毫米矩形截面的铂杆，以此杆两端之间的距离定为1米，并交法国档案局保管，所以也称为“档案米