边城读后感边城读后感15篇(优选)认真品味一部名著后，大家一定都收获不少，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么你会写读后感吗？以下是小编精心整理的边城读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。边城读后感1作为一个在城市长大的孩子，我特别向往田园诗般的生活。最近看了沈从文先生的《边城》，迷恋了大师笔下的小边城水乡。《边城》讲述了湘西小镇祖孙相依为命的平静生活，以及这种平凡宁静中难以抹去的孤独和淡淡的凄凉。小说的主人公翠翠有一段朦胧但未完成的爱情，但爱情并不是这部小说的全部。大师用平淡的方式讲述了湘西小镇淳朴的.风土人情和如画的风景。读了这一半，我意识到一个人对一片土地的热爱，就是在了解了它的残酷之后，去爱背后醉人的风景。读完全文后，我开始向往远离湘西边境的小镇。木制吊脚楼，摇曳的红灯笼，超市的青石板，狭窄的渡船，亭亭的白塔，旧村上升起的青炊烟。这一切，构成了一幅古老的画，让人向往。在这本书中，主人公翠翠像湘水一样温柔清澈；爷爷善良宽容，船夫浪漫直率。即使是生活的无奈，在这个地方，也带着诗意的色彩，让我们看到了湘西人命运中金钱的无助和悲伤，对美好人性产生了信念。给我印象最深的是那些淳朴善良的村民。比如翠翠和爷爷去看龙舟比赛，当地的龙头大哥给了他们很多吃的。翠翠的祖父去世了，周围的村民都来帮忙……相比之下，我们生活在钢筋混凝土城市，人与人之间的人情淡漠，有时甚至邻居之间都不认识，这不得不令人遗憾。希望有一天，每个人都有一个安静的理想，人与人之间没有自私，互相帮助，共同建设一个像家一样的世界。而这一切，都需要我们像《边城》中的人一样有一颗善良的心去生活。边城读后感2沈从文先生的名作《边城》选入中学教材，我在读、在教的过程中，有一些感受。《边城》是否在写“桃花源”？作者说不是，有人说不是，有人说是。首先《边城》中的人物都是那个地方曾有过的，这便不是桃花源；另外，《边城》的悲剧性结局也不是桃花源应该有的。所以，我认为不是桃花源。《边城》在写什么？故事？人物？环境？作者说他在写一种纯朴而可贵的人性，并不拘限于环境、故事和人物。其实，不论换一种什么环境、什么故事和人物，这种纯朴而可贵的人生都是我们所需要的'。这也就是《边城》的价值所在。作者为什么要写《边城》？作者说有感于大都市的反差，那么边城就是和大都市相对应的生活。其实，我们知道边城之人也有悲欢离合，这一点和大都市是一样的，作者并没有把边城写成完美。但，我们宁愿承受自然的痛苦，也不愿过着扭曲的幸福。这也正是《边城》吸引人的地方。翠翠在等什么？是二佬吗？可能是，也可能不是。翠翠的等待是一种象征，代表着无论过去如何，无论将来怎样，我们的人性不变，爱不变，我们要坚持活着，让我们纯朴而高贵的人性永存，让自然之爱永存。作文边城读后感3今天我如痴如醉地读完了《伊犁，美丽的边城》这篇写景文，仔细阅读，能充分体会到白杨、大街、伊犁桥、伊犁河的美丽动人景色。仔细体会一下结尾，便会这句话的言外之意，话中有话，间接写出并赞美了伊犁河无私奉献的伟大精神。伊犁可真美啊！清澈的河水，雄伟壮丽的大桥，繁华恬静的`市容，热闹又拥挤的大街，高大挺拔、枝繁叶茂的白杨树，是谁赐予了它们华丽的外表呢？是默默奉献的伊犁河！它无私奉献出自己的一切，创造了这个美丽的城市，多么像平凡而伟大的老师啊！人们说，老师像蜡烛，照亮别人，燃烧自己，她把自己的知识传送给我们，但从不索取报酬，老师像母亲一样，用知识哺育我们成长。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，她们用崇高品德和无穷无尽的知识教化愚蒙，因材施教，循循善诱，为使我们成为对祖国建设有用的栋梁之材，青丝中添了几根白发。我又想到了我的家乡??灵石，它的母亲??汾河也同样哺育了它。它以前清澈见底，河边长着翠绿的花茸，河中有小鱼、小虾在欢乐嬉戏，美丽极了。然而现在，人们不重视环保，大量排放废水，大量往河中丢垃圾，河水浑浊了，成了“污水垃圾河”。植物枯萎了，小虾、小鱼也被毒死了，我要呼吁人们：要注意环保！要爱护汾河！从《伊犁，美丽的边城》我知道了伊犁奇特的美景，也读懂了许多，许多……边城读后感4今天闲来无事做，就把沈从文的边城看了一遍。想起以前看边城的电影，好像还依稀记得点翠翠的样子。这个故事里无处不在透漏着茶峒这个小山城的淳朴与亲切。人们思想单纯，但是又有老一辈和晚一辈们的思想代沟，也许真是这些代沟才让故事有了真实感和让人遗憾的结局。老船夫的“车是车路，马是马路，各有走法。”不知道是个好点子还是是一个坏了很多事的馊主意。天保傩送都不要碾坊要渡船，翠翠就是不说出口她喜欢的是大佬还是二老，兄弟二人一起去为翠翠唱一晚的.歌，天保的意外死亡，老船夫的过分关心婚事，顺顺父子对老船夫的冷淡。这些好似没有说出口的误会，也其实是现实中每个人都会做的。看小说时觉得当局者迷，旁观者清。但是现实中谁都可以是那些当局者迷。那