给校长的一封信【整理版】.docx
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给校长的一封信[精选]给校长的一封信在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是书信了吧,书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。还是对书信一筹莫展吗?下面是小编收集整理的给校长的一封信,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。给校长的一封信1尊敬的徐校长:您好!每一次看见徐校长,您都是板着脸的,就连平时帮我们上体育课也都不怎么笑,那张国字形的脸愈发显得严肃,就算偶尔见到徐校长的笑,我也总觉得那不是发自内心真正的笑,徐校长的笑往往都是流露出丝丝无可奈何的苦笑。其实,我们的徐校长笑起来真的很可爱,帅气的头发,壮实的体格,还有那茸茸的眉毛……知道前几天的运动会,一盘散沙的我们也不打算的第一了,可是在运动会前一天的体育课上,徐校长鼓励我们,相信我们,在第二天的运动会上,我们个个信心百倍,许悦彤在100米的比赛中,勇往直前,不出所料的拿了一个第一名,朱陈昱同时也取得了好成绩,虽然学校的'毽子没踢过,不知道难踢不难踢,但是我们班被选中参加比赛的同学个个小心谨慎,就是为了多踢那么几盘。可能因为同学们太紧张的缘故吧,我们最擅长的跳大绳竟然失利了。最后,通过大家的不懈努力,不负众望,我们班的了第一。在几天之后的体育课上,徐校长夸我们现在很团结,并且开心地笑了,这一次的笑,并不是像以前那样无可奈何的苦笑了,而是那种发自内心的笑,那种像小孩子得到糖吃一样开心的笑容。徐校长笑起来时两颗小眼睛眯成了一条线,脸上的皱纹全都跑了出来。徐校长,既然您笑起来那么可爱为什么不多笑一笑呢?听说没笑一次会增加0.5秒的寿命哟,所以徐校长你多笑一笑吧!此致敬礼!写信人:xxx20xx年xx月xx日给校长的一封信2尊敬的朱校长:您好!我是一名普通的厦大学子。今天写一封匿名的信给您。请恕我直言。我觉得厦大转专业的制度有很多不完善的地方。当然我很赞同像经院管院这种强势学院转专业的限制,因为我认为这是尊重经管院同学们高考努力成果的一种表现。但是不能忽视的是——兴趣。如果学生被桎梏在一个不感兴趣或者没有天赋的专业内,大学四年不过也是虚度。或许有的人想说,专业不等于就业,专业也不等于未来。但是我想说的是,在应试教育十二年后却仍然不能在进入社会前最后的四年校园时光学习一次自己想学的东西,实在是个让人感到悲凉的现实。不能排除有人抱着功利的心态去转专业,但也不能忽视抱着这种纯粹的热情去转专业的学生。厦大每年转专业的数量都严格限制,而且通过观察20xx年转专业录取名单,我发现大部分的学生都是理转文,也许照顾理科生是厦大想最大程度上保持教学稳定的美好企望,是希望在理科实在学不下去的同学们能获得二次机会的美好企望。但是这对其它想转专业的同学也是不公平的。如果不是原专业兴趣不足,有谁会牺牲那么大去转专业呢?要知道转专业的学生都是下了很大的决心的,牺牲了现有平稳的学习生活。照顾一些学生是一种高大上的表现,但同时也牺牲了别的.学生,这有可能就埋没了一个学生的才能。我建议应该公示参加转专业学生笔试、面试分数,并与没有转成功的学生沟通,适当扩充转专业的名额,这样也可以给所有同学一个交待,不至于让没成功转专业的同学质疑自己的选择,质疑自己的才能,从而感到疑惑和失望,受到伤害。有很多同学好好准备耽误了很久,最后不明不白没被录取,这样也不公平(就我知道,我有一个同学从大一第一学期就开始准备转专业,成绩也非常好,但是最后却没有转到自己喜欢的专业,我为她一年的付出而惋惜)。我觉得像厦大这种转专业制度太不自由,充分扼杀了学生的兴趣。为什么中国的高等教育和外国的高等教育不一样?又为什么中国大学生总是因为缺乏创新能力而遭人诟病?因为他们的兴趣在一开始就没有得到重视和发展。不知道因为这样,中国有多少有才能的大学生没被发掘出来,从而未成为祖国发展的中流砥柱。至少我不希望厦大是这样的,我希望厦大的学生能有多少有多少都能在大学美好的四年实现一次自己的梦想,毕竟进入社会后有太多的身不由己,大学这四年也许会成为实现自我最后的机会。这是一个爱厦大,千里到厦大来求学的学子的肺腑之言,在说出这些话的时候我也经不住热泪盈眶,心中感慨、惋惜、悲痛、希冀百感交集,却又不知道怎样用更详实更成熟的语言表达出来。在最后只能感谢校长百忙之中抽出时间看一个普通厦大学子的信。深知言语力量有限,但是却最能表达深切的情感。我知道单单一个学生的心意并不能改变一个庞大的体制带来的结果,但是力量虽渺小,心意却真切。敬祝您工作顺利!身体健康!厦大学子给校长的一封信3亲爱的校长:您好!我是本校一名五年级的小学生,在这五年的学习生活中我度过了非常快乐的时光,也许到了非常多的知识,我很感谢学校对我的培养与教育。为了学校更好的发展,我想在此向您提一些关于学校未来发展的.建议。我觉得我们大课间的时间安排的有些紧张,上完课不久同学们处理完私事还没有休息多长时间上