促进教育高质量发展心得体会.docx
上传人:景福****90 上传时间:2024-09-13 格式:DOCX 页数:23 大小:27KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

促进教育高质量发展心得体会.docx

促进教育高质量发展心得体会.docx

预览

免费试读已结束,剩余 13 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

促进教育高质量发展心得体会促进教育高质量发展心得体会当在某些事情上我们有很深的体会时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样有利于我们不断提升自我。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是小编精心整理的促进教育高质量发展心得体会(精选10篇),欢迎大家借鉴与参考。促进教育高质量发展心得体会15月31日上午,石家庄市教育局召开“石家庄市2022年学前教育高质量发展视频推进会”,长安区教育局党组书记、局长赵卫东就创建普惠性民办园工作做典型发言。长安区委、区政府高度重视学前教育工作,始终把学前教育作为“一把手”工程,放在优先位置来抓,以“增量”“降价”“提质”为着力点,全面推进全区学前教育优质普惠发展。一是落实主体责任,保障普惠性民办幼儿园规范发展。建立学前教育联席会议、办园水平评估小组、学前教育协作组“三级管理”机制,夯实学前教育发展管理基础,推动全区幼儿园办园水平和保教质量不断提高。二是创新管理模式,促进普惠性民办幼儿园均衡发展。施行“纵向协作、横向联盟”管理模式,整合扩大优质学前教育资源,并从办园行为、园所文化与环境创设、教育教学、安全、档案、卫生保健及膳食管理等六方面全面推进,有效促进全区幼儿园办园条件标准化建设。三是强化政策扶持,推动普惠性民办幼儿园固点扩面。自2020年起,全区连续三年将创建普惠性民办幼儿园列入民生实事,大力推进各级普惠园的创建工作,扩充普惠性学前教育资源,有效缓解“入园难”“入园远”“入园贵”等问题,让百姓家门口的好幼儿园越来越多,受益家庭不断增多,幼儿幸福指数不断提升。区教育局将以此次会议为契机,优化全区学前教育资源配置,提高学前教育品质,促进其从“幼有所育”向“幼有优幼”继续迈进,为全市基础教育质量全面跃升作出更大贡献。促进教育高质量发展心得体会2近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》(以下简称《意见》),提出“五个坚持”的工作要求,即坚持立德树人、德技并修,推动思想政治教育与技术技能培养融合统一;坚持产教融合、校企合作,推动形成产教良性互动、校企优势互补的发展格局;坚持面向市场、促进就业,推动学校布局、专业设置、人才培养与市场需求相对接;坚持面向实践、强化能力,让更多青年凭借一技之长实现人生价值;坚持面向人人、因材施教,营造人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境。一、坚持立德树人、德技并修立德树人解决培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,这既是中华优秀教育传统的核心理念,也是新时代职业教育的根本任务。中华优秀传统文化中强调个人道德修养与治国平天下有机结合、成人与成才相辅相成的教化实质,这种教化具有强大的生命力和感召力。德技并修即把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,将培育和践行社会主义核心价值观贯穿人才培养全过程,以专业建设为龙头带动课程这个立德树人主要载体建设,进而发挥课堂作为立德树人主阵地和主渠道的作用,并通过素质教育夯实立德树人基础,重视文化建设在立德树人中功能与效应的内化与彰显。二、坚持产教融合、校企合作产业和教育,本身有着千丝万缕的联系,产业是孕育教育的温床,教育是促进产业的动力,无论是教育端,还是产业端,均强调学校与社会的结合,反对孤立地就教育论教育,就产业论产业。产教融合、校企合作是打通中国职业教育发展的任督二脉。实践中如深圳“率先建立职业教育产教深度融合模式”——以学生学习成效为导向,推进产教融合、职普融合、理实融合、教育与生活融合、技术与文化融合、现代信息技术与教学融合等“六融合”;联合企业建设一批特色产业学院,实施共同建设高水平专业、共同开发课程标准、共同打造师资团队、共同设立研发中心、共同开发高端认证证书、共同“走出去”等“六个共同”,探索形成了适合中国国情的发展格局和育人方式。三、坚持面向市场、促进就业随着我国经济进入新发展阶段,产业升级和经济结构调整不断加快,各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫,职业教育重要地位和作用越来越凸显。在推动现代职业教育高质量发展、加快壮大现代产业体系的背景下,就业是最大的民生。以服务发展、促进就业为宗旨的职业教育,在畅通国内大循环、打造开放的国内国际双循环的新发展格局下,将人力资本投入和就业两端紧密联系在一起。在工业社会向信息时代转型的过程中,传统的工作形式及对工作的准备过程发生变化,这既对劳动者从体力劳动技能转向脑力劳动技能提出了新要求,也为职业教育落实就业优先政策,推进高质量发展创造了新需求。四、坚持面向实践、强化能力面向实践、强化能力是职业院校推进人才培养供给侧结构性改革的迫切任务,是提升职业院校办学水平和人才培养质量的重要驱动力量。一方面,所开设专业需要适应当地经济发展以及产业结构情况,另一方面培养的人才也要有利于推进区域经济