滚动提升练习重庆市实验中学化学九年级上册期中单元测评.docx
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滚动提升练习重庆市实验中学化学九年级上册期中单元测评试题(解析卷)一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)1、下列实验操作中正确的是A.量9.5mL液体B.两人合作滴加液体C.放置试管D.说明气密性良好2、碳元素是世界上最大的元素家族.有关碳单质及其氧化物的说法中正确的是A.C、CO、CO2都具有还原性B.石墨和金刚石的物理性质差异很大是因为它们的原子构成不同C.碳具有可燃性,因此在常温下其化学性质比较活泼D.CO2无毒,但是进入久未开启的地窑应做灯火实验3、下列“家庭小实验”不能达到预期目的的是A.用肥皂水检验自来水是否为硬水B.向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳C.用6B铅笔芯代替石墨电极连接导线D.在燃着的蜡烛火焰上方罩一个冷盘子可制得炭黑4、下列物质中,属于纯净物的是A.碳酸饮料B.自来水C.海水D.蒸馏水5、鉴别与除杂是化学实验的重要内容,下列设计的方案不能达到实验目的是A.鉴别蒸馏水和MgCl2溶液—加入肥皂水振荡,观察产生泡沫情况B.除去CO2中混有的少量CO—通入过量氧气,点燃C.除去氮气中混有的少量氧气—将混合气体缓慢通过灼热的铜网D.鉴别水和过氧化氢溶液两种液体—加二氧化锰,观察产生气泡情况6、“宏观—微观—符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式,工业上生产尿素(CO(NH2)2)的微观示意图如下所示,根据图示信息分析正确的是A.反应后,原子总数增加B.化学变化中,原子、分子都可再分C.尿素中含有4个氢原子D.在一定条件下,物质间可以转化7、下列化学用语书写正确的是A.氯离子:Cl-1B.2个二氧化硫分子:2SO2C.60个碳原子:C60D.氢氧化铝:AlOH38、下列变化过程中主要发生物理变化的是A.光合作用B.食物腐败C.湿衣晒干D.纸张燃烧9、中坝酱油是江油市的特产,距今有194年生产历史,其主要原料是大豆,它的营养价值很高。大豆及其制品因富含硒等矿物质而有防癌的效果。这里的“硒”指A.硒原子B.硒元素C.硒分子D.硒离子10、建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是A.地壳中元素含量B.物质简单分类C.原子结构D.元素、原子、离子关系二、填空题(本题共10小题,每小题3分,共30分)1、从A或B两题中任选一个作答,若两题均作答,按A计分。2、按要求填空:(1)某同学在实验中,若不小心将酒精灯碰翻在桌上,桌上洒落的酒精燃烧起来,最简捷有效的扑灭方法是______。(2)倾倒液体时试剂瓶的标签没有面向手心,后果是______。(3)小明同学需要量取50mL的水并加热至沸腾,在此实验过程中需要用到的仪器是______。(4)张老师让小明同学用托盘天平称量食盐,发现指针向左偏转,接下来小明应进行的操作是______。3、对物质进行分类能大大提高我们的学习效率。现有下列物质:①稀有气体②硫酸铜③二氧化硫④冰水混合物⑤纯净的空气⑥一氧化碳(1)上述物质中属于混合物的是_________(填序号,下同),属于空气污染物的是__________;(2)空气质量日报中污染指数越___________(选填“高”或“低”)表示空气质量越好。4、在通常情况下,空气中各种成分的比值保持相对稳定,下列事实说明空气中含有哪一种成分?(填名称)(1)蜡烛在空气中可以燃烧,说明空气中含有___________,铁在该气体中燃烧的现象是___________。(2)在空气中盛有冰水的杯子外壁会出现水珠,说明空气中含有___________。(3)澄清石灰水长期露置空气中,表面出现一层白膜,说明空气中含有___________,该气体由___________和___________组成。(4)空气中的某些气体制成五光十色的霓虹灯,该气体是___________该气体属于___________。(填“纯净物”或“混合物”)5、写出下列化学反应符号表达式(1)硫在氧气中燃烧___________。(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气___________。(3)高锰酸钾分解制取氧气___________。(4)红磷在空气中燃烧___________。(5)铁丝在氧气中燃烧___________。(6)镁带在空气中燃烧___________。(7)双氧水分解制取氧气___________。6、有下列物质:①氧气;②氮气;③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥食盐水;⑦氖气。请用这些物质的数字代号填空:(1)无色无味的气体是_____________。(2)有刺激性气味的有毒气是_____________。(3)属于混合物的是_____________
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