小学读书节活动方案小学读书节活动方案[汇编14篇]为了确保事情或工作有效开展，就常常需要事先准备方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编精心整理的小学读书节活动方案，欢迎阅读与收藏。小学读书节活动方案篇1一、活动背景为进一步发挥实验小学读书活动示范学校，xx书香校园的引领作用，进一步促进全区各校抓实课外阅读活动，定于20xx年12月26日下午，在实验小学校召开六合区课外阅读活动现场会。二、活动主题：与书为伴快乐童年三、活动时间：20xx年12月26日下午1:40—4:15四、参加对象：各校分管语文主任、教研组长及三名骨干教师。（如有特殊情况，必须提前请假）五、现场会活动安排：时间活动地点1:40-2:10实验小学读书节颁奖、读书活动汇报、诵读表演报告厅2:20-3:00观摩实验小学20xx年读书节“图书超市”活动运动场3:15-4:00参观学校图书馆、班级文化建设、展示橱窗、兴趣小组等活动图书馆、班级4:00—4:15六、活动总结报告厅小学读书节活动方案篇2一、指导思想：为了扎实推进“书香校园行动”，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办首届校园读书节，发动全体师生创造性地开展读书活动。通过读书节活动，旨在激发师生读书的兴趣，让每一位师生都想亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的.好习惯。并在读书实践活动中，与大师对话，为精神打底,为人生奠基；与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野。真正使师生体验到：我读书，我快乐！让书香伴我们成长！二、活动主题：书香润泽童年，读书丰富人生三、活动目的：1、营造“爱读书、勤读书、会读书”的学习氛围。激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。2、使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。3、激励教师与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华人格。四、活动时间：20xx年3月——20xx年6月五、活动对象：全校学生、全体老师六、活动口号：畅游书海，塑完美人生。七、组织领导：分管校长：龚建兰组长：李立勇胡国华组员：各班主任、语文教师及学生家长代表八、活动实施过程：1、活动发起阶段（20xx年3月）（1）在我校召开“丹徒区石马小学家庭小书房建设推荐会”——“营造书香校园”——家长会，在全校师生中再次掀起读书的热潮。（2）向各年级推荐读书目录，下发倡议书，书香班级，书香家庭，读书之星评选标准。（3）学唱活动主题歌“读书是福”。2、积极开展读书活动阶段（20xx年4月——20xx年5月）（1）要求学生充分利用早上到校，每天午饭后休息时间，每周一节写字课，晚上在家完成作业后的时间里进行有计划、有选择的读书。（2）建设“书香班级”评选要求：班级黑板报定期更换，班级书库里的书能在学生中进行流动，使教室里充满书香。此项工作由各班主任负责实施。（3）“书香家庭”评选要求：读书的孩子真棒，读书的父母真美，读书的家庭真好，家庭内能建好小书房，藏书达到一定数量，平时家长能和孩子一起读书，并且每学期能以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会。（4）“读书之星”评选要求：成绩优秀，平时能坚持读书，并认真写读书摘要，心得体会，并有文章在校刊物上发表的。（07年1月下旬和07年5月个进行一次评比，每次每个班级评选3个进行校级表彰，具体评选要求由少先队大队部制定）（5）教师读书要求：全体教师认真阅读学校推荐书目，同时在阅读期间完成规定字数的读书笔记，积极撰写读书心得体会。3、活动总结阶段：（20xx年6月）总结表彰前一阶段涌现的“书香班级”、“读书之星”，并对下一阶段工作提出要求。小学读书节活动方案篇3高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”的确，看一本好书就像在和一个高尚的人谈话，书在每个地方，每个时代都有着重要的地位，包含着无穷无尽的知识。“读书养性”，读书可以陶冶自己的性情；“读书破万卷，下笔如有神”，读书可以提高写作能力；“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，读书可以提高理解能力……一本好书，可以是一轮明月，可以是一根航标，可以是一杯香茶，带给你幸福感和安全感，甚至让你找到生活的方向，多读好书，可以让你的人格发散出独特的光芒。为了培养小学生良好的语文学习习惯和提高语文学习能力，形成小学生必备之语文素养，本着“培养小学生语文素养，可持续发展语文学习”的宗旨，我校特举办首届读书节活动。一、活动主题：沐浴书香，健康成长让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐！二、活动目的：1、通过读书活动，激发师生读书热情，在学校形成热爱读书的良好风气，使师生养成多读书，读好书，会读书的'习惯。