2024年家校共育,携手共育作文 家校同心携手共育(5篇).docx
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2024年家校共育,携手共育作文家校同心携手共育(5篇)人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧家校共育,携手共育作文家校同心携手共育篇一——碧海小学举办第五届家长委员会换届选举大会为了搭建家校互动平台,形成完整的家校合力教育体系,更好地发挥家委会在学校教育教学、安全护航等工作中的作用,11月9日,碧海小学召开了第五届家长委员会换届选举大会,学校领导、各班家委会代表同聚一堂,共商教育大计,共谋学校发展。大会由德育处黄坤主任主持。第四届家委会主任徐丽华女士先总结了第四届家委会的工作,从学校家委会的组织与管理、工作的推进、活动的开展、取得的成效及反思等方面做了具体阐述,并对家长们的支持表示感谢。根据选举方案,大会进行了第五届家委会常委委员的竞聘选举。八位参选人走上讲台,就自己的个人情况和家委会工作思路向各班家委会代表做了详细阐述。学校行政、班主任代表和48名家委会代表以无记名投票的民主方式推选出了一名家委会主任、三名家委会副主任和四名常务委员,刘军校长公布了竞选结果并为新一届的家委会成员颁发了聘书。尹红艳副校长对第四届家委会开展的一系列工作给予了高度肯定和赞扬,对新当选的第五届家委会成员表示祝贺。她希望每一位家委会成员,不忘初心,扛起肩上的责任,更好地服务好孩子和家长。碧海小学第五届家长委员会换届选举大会圆满结束。新一届家长委员会的成立,将进一步推进学校与家庭的沟通与合作,形成学校、家庭、社会三位一体的教育网络,家校将共同携手为孩子的幸福成长保驾护航。(文/图黄坤邹菽君)家校共育,携手共育作文家校同心携手共育篇二家校携手,共育创新人才——越秀区中星小学申报广州市优秀家长学校汇报材料苏霍姆林斯基说:“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校的教学和教育的过程就会像低级的房子一样倒塌下来。”——题记党的十五大指出:家庭教育是建设不中国特色社会主义事业的一项基础性工作,是教育系统工程的重要组成部分。家长学校是学校开展家庭教育工作的有效途径。中星小学自成立家长学校以来,始终本着“一切为了学生发展”的原则,把办好家长学校,积极构建学校、家庭、社区三位一体化工作模式作为学校发展的重要工程。学校教育教学质量不断提高,多次受到了上级领导和社会各界的高度肯定。回顾我校家长学校的办学历程,家长学校从单一到多元化、系统化,办学形式从不规范到规范化、制度化,与我们起始时的办学思路“在探索中求发展,在实践中求完善”是密不可分的;与学校领导的关心、支持以及全体家长和师生员工的共同努力是密不可分的。一、达成共识,携手推进家庭教育的开展家庭是构成社会的细胞,家长是孩子的第一位老师,家庭教育是教育和社区教育的基础,学校与家庭成员在培育学生的总目标上一般说是一致的,总希望他们成材,有出息,成为对社会有用的人。但是,家长在人才观、教育观、家教合作观等方面与学校教育的矛盾差异和对立不一致的情形也是客观存在的,这些矛盾处理不好,就影响家庭与学校之间的和谐合作关系。中星小学开办家长学校旨在宣传家庭教育方面的知识、方法,促进家长教育理论水平和教育技能的提高,增强家庭与学校之间的相互了解和联系,保证学校与家庭之间的相互沟通,使家长自觉配合学校实现家校教育合力,促进学校教育目标的进一步落实。同时,办好家长学校还可取得家长的大力支持,帮助学校改善办校条件并且发挥家长的社会影响力,向社会宣传学校教育成果,扩大学校的社会声誉,赢得社会对学校教育工作的支持。因此,我们充分重视做好家长工作,将其列入学校工作议事日程,1以“实现家校相互配合,形成教育合力,促进学生素质提高”为目标来办好家长学校。二、领导重视、组织学习、提高认识。学校领导班子高度重视家庭教育工作,近年来,学校认真组织行政干部和骨干教师,还利用家长学校组织家长学习了国家中长期教育改革和发展规划纲要,以及市、区家庭教育工作的相关材料。我校每学年都要进行学生和家长两个层面的家庭教育问卷调查,通过调查我们更加认识到家长的素质、思想品德、教育方法、行为习惯等都会使儿童受到潜移默化的影响。通过学习和问卷分析大家深刻认识到家教工作的重要性以及任务的艰巨性。我们相信:办好家长学校,发挥学校教育对家庭教育的指导作用是最佳效果的有效途径。学校领导始终把办好家长学校作为学校的重要工作来抓。为确保家长学校每项工作落到实处,学校成立了以校长为组长,德育主任、班主任教师为组员的家教领导小组。成立了家长委员会,实行“一年一调整”制度。领导小组协同学校家长委员会其他委员结合每年学校工作实际,制定每学年家长学校教学工作计划。计划