调查方案通用多篇[摘要]调查方案通用多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。调查方案篇一指导思想：为了进一步推进“园岭社区文明安全教育行动”，深化和拓展其教育内涵，将整个教育过程从校内走向社区，走进家庭，让文明之风遍及学校、家庭、社区的每一个角落。大家共同努力创建一个优美、文明、安静、安全的生活、工作、学习环境。组织机构：组长：陈智敏副组长：夏明聪潘素素李涛练载良许彦达徐万兴常洪组员：五年级各班主任活动时间：4月25日——5月10日活动内容：以小组的形式对社区不文明的现象进行全面调查，写出合理化整改建议。对家庭尚存在的不文明现象大胆面对，并协同家长一起整改。活动方式：第一阶段：4月24日—30日，组织发动、确定主题阶段。三部五年级同学，每班抽派10人组成一个小组，由班主任和班队干部组织，利用课余时间对园岭社区组织开展全面深入调查，并认真撰写调查报告。本周四（4月28日）班队会课完成。第二阶段：5月1日—8日，深入社区、调查评选阶段。完成调查报告并于10日前以电子文档的形式上传学校。学校组织专门人员对各班的调查报告进行评比：评选2个优秀调查报告，10名优秀调查员，10条最有价值建议，10种最不文明现象。第三阶段：5月9日—10日，家校共建、总结整改阶段。以班级为单位，五年级同学采取不记名的形式，与家长一道将家庭尚存在的不文明现象全部写出来，由班长负责整理，各班也是采取不记名的形式将汇总的内容上交学校。并发动学生提出整改意见，督促整改。参与人员：三部五年级全体师生注意事项：1、所有调查采集的素材必须真实，整改建议合理，便于付诸实际行动。2、参加社区调查时，将安全摆在第一位，而且必须有老师的组织和带领。3、上交的调查报告需要以下几项内容：班级、参与人员、调查地点、调查内容、整改意见等。4、调查报告上交时间：5月10日上午11：305、调查报告上交地点：二分部许彦达主任信箱。欢迎大家提供原始调查照片资料。调研方案篇二随着市场经济的进入，越来越多的经商者都在观注每个城市的市场动态。服装行业也不例外！随着人们生活水平的提高，人们对生产商的要求也越来越高。从一个简单纽扣到复杂的裁剪都有了一定的新的要求！各种不同的服装设计必须要适应不同的群体，对群体的了解和掌握对市场的占据、利润的大小都有着很大的影响。所以，我们有必要去对服装的需求者做进一步调查，以便自身的发展！！一、调研目的对xx服装市场进一步了解，开拓xx服装市场新局面。二、调研方向对不同的服装有什么样不同的的追求，不同的群体对相同的服装有什么共同追求。三、调研范围面向xx市各大服装街面上的的服装购买者（顾客）。四、调研具体措施以问卷的形式调研，并带有小礼品赠送！五、调研步骤1、调研时间安排：x月x日---x月x日2、调研人员安排：分四小组，每小组两人。对各大服装商场进行同时间调查。3、具体安排：第一小组：负责商业巷（x月x日）第二小组：负责大十字商城（x月x日）第三小组：负责地下商城（x月x日）第四小组：负责小商品市场（x月x日）经费预算：x人/每小组×x/小组=x人xx元/每天×x人=xx元小礼品：xx元调查问卷打印：xx元共计：xx元调研方案篇三为全面掌握和了解社区工作开展情况，正确分析我县社区工作的优势和不足，合理确定20xx年社区工作重点，县委基层办将对昭苏镇5个社区20xx年工作情况进行调研，现就调研工作提出如下实施方案：一、时间安排20xx年1月24日二、人员安排分5个组分别对昭苏镇5个社区进行调研。第一组负责第一社区组长：江阿别克（县委组织部副部长）成员：孟克达拉（洪纳海乡党委基层专干）、吴兴（昭苏镇党委基层专干）第二组负责第二社区组长：袁敏华（县委基层办主任）成员：努尔波力（乌尊布拉克乡党委基层专干）、杨晓斌（昭苏镇基层专干）第三组负责第三社区组长：成海（事业单位登记管理局局长）成员：王江华（县委电教办干部）、巴彦（昭苏镇党委基层专干）第四组负责第四社区组长：卡德尔拜（机关工委副书记）成员：詹辉明（县委基层办干部）、叶尔波力（昭苏镇党委基层专干）第五组负责第五社区组长：胡安德克（县委基层办干部）组员：魏龙（县委电教办干部）、尼青（昭苏镇民政干事）孙肃疆（县委基层办干部）三、调研方式主要采取入户走访和座谈讨论2种形式进行。入户走访由各组采取随机抽取的形式进行，事先不向昭苏镇党委、政府以及各社区通知，走访的对象要涵盖社区各个层面的代表，其中：低保户不少于5户，在职干部不少于3户，离退休干部不少于2户，个体户不少于5户，下岗职工不少于5户，以上5种类型的代表中，党员比例不得低于20%。座谈讨论由各社区安排，地点一般在社区办公室，参加人员为昭苏镇包点领导、社区全体干部和部分社区居民代表。四、主要内容1、昭苏镇党委对社区的工作支持力度大不大，是否为社区正常开展工作提