8查8看自查报告通用多篇[前言]8查8看自查报告通用多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。8查8看自查报告篇1本次教学常规管理检查得到学校领导和老师们高度的重视和支持。学校专门成立了由校长任组长，两位副校长任副组长的教学常规检查小组，领导班子其它成员和各科组长为成员。本次教学常规检查于第七周星期四、星期五两天进行，对学生作业、作文和备课情况进行全面大检查。经过两天的努力，检查组分别对各科任教师的作业、作文上交情况和作业、作文的批改质量及备课时数和备课质量作了细致的检查。一、检查过程：1、检查小组于4月7日召开临时会议，讨论检查的统一标准，向全校教师通知检查的时间。2、4月10—11日检查小组成员分别给每份作业、作文和教案打分，发现优点，找出明显的不足与问题。3、4月12—13日教导处统计并撰写自查报告。二、概况：本校现有任课教师73人，其中，语文教师17人，作业检查39人，作文检查11人，4人为体育教师，2人为计算机教师，2人为音乐教师，2人为美术教师，九年级教师由于要进行中招复习，本学期不要求做作业。教案、教学反思、课外辅导上交73人。现将有关情况具体反馈如下：（一）作业、作文方面：1、总体上看，学生作业、作文上交的情况大部分班级是好的，大部分教师都能认真及时的批改作业、作文，能严格要求学生，督促学生及时进行练习和巩固。所有参加检查的七、八年级科任教师都能按学校要求的次数和人数比例完成作业、作文的批改。2、本次检查作业批改比较优秀的教师有：郑礼帮、高愉清、吉家聪、杨霖、卞王玥琼、符秀平、卢清清、卢瑞花、唐云、张育照；3、本次检查作文批改比较优秀的.教师有：唐云、高愉清、卢清清、卢瑞花；4、出现的问题：（1）学生作业本上交数参差不齐，有的班级能收齐，有的班级个别科目相差很大。（2）学生作业质量不高，书写不规范、字迹潦草。（3）有个别班级部分学生的作文评语过于简单。5、改进作业、作文质量的建议：（1）科任教师要进行作业、作文上交登记，及时反馈，对不上交作业、作文的学生进行谈心，及时催交、补做，进行补批补改。（2）制定激励措施，与班主任沟通协作、设计方法，将作业、作文上交情况和质量与班里的各种评比等挂钩，做到奖罚分明，促使学生认真对待作业。（3）教师要提高对作业、作文质量重要性的认识，认真批改作业、作文。（二）教案方面：1、总体情况：全体认课教师都能及时备课，认真撰写教案，每一课时都按照教案本的栏目认真撰写，认真确定教学目标、精心设计教学方法、过程详细，注重师生的互动和学生学习的主动性和积极性。2、本次检查教案撰写比较优秀的教师有：郑礼帮、高愉清、吉家聪、符含亮、杨霖、卞王玥琼、林赞穑、杨信烘、符秀平、卢清清、卢瑞花、唐云、张育照；3、个别存在的问题：（1）个别教案格式不规范，如板书设计往往漏写。（2）教学目标、重难点、教学方法确定与教学过程不相符合或相去甚远。（3）教学方法选择没有与学科特点相结合。（4）教学过程设计的思维方式较老，缺少对新的教学观念的吸收和运用。4、改进教案撰写质量的相关措施：（1）加强学习、转变观念，从自身发展的角度提高精心设计撰写教案的自觉性和重要性的认识。（2）教案要结合学生的实际有针对性的对学生情况进行分析；（3）教学目标和重难点确定，教法学法的选择要认真对待，精心选择，合理使用，并能在教学过程中充分体现。（4）在教学过程设计既要重视基础知识和基本能力的扎实训练，又要注重自主、合作、探究等教学方式的运用，多选择情境、观察、实践、表演、竞赛等学生感兴趣的教学方法，提高学生学习的积极性和主动性。（5）提倡学生多读书、多练习、多观察、多实践，加强对学生进行学习态度和习惯的养成教育，加强学习方法和学习策略的指导。（三）教学反思方面1、送检教师73人，绝大多数教师基本上都能按学校的要求撰写教学反思，只是个别教师撰写过于简单。2、本次检查教学反思撰写比较优秀的教师有：高愉清、吉家聪、符含亮、杨霖、卞王玥琼、杨信烘、符秀平、卢清清、唐云、张育照、林赞穑；3、个别存在的问题：（1）、个别教师教学反思撰写的格式不规范。（2）、个别教师只是从电脑上下载，没有结合自己的教学实际进行反思。4、改进教学反思撰写质量的措施：加强学习，改变观念，认真结合自己的教学案例进行反思。（四）、课外辅导方面送检教师73人，全部都能按照学校有关规定完成辅导任务。本次检查课外辅导比较优秀的教师有：郑礼帮、高愉清、吉家聪、符含亮、杨霖、卞王玥琼、杨信烘、符秀平、卢清清、卢瑞花、唐云。8查8看自查报告篇2在师德师风活动中，我按照学校的统一安排部署，进取参加了学习培训活动，认真开展了两查四反思活动，切实查找反思了自身在师德师风上存在的问题，现结合自身工作和岗位实际，自评如下：一、个人师德师风基本情景1、不断学习依法执教进入信息时代，知识