小学语文四年级教案——?习作3·写一种植物?教学设计之一一、教学目标1、读懂例文知道写植物要善与观察它的茎、叶、花，并注意其各自的特点，然后准确、生动地写下来。2、能按作业的要求有目的、有侧重地观察一种植物，抓住植物的主要局部及其特点。3、学习例文写作方法，写一篇介绍自己所观察过的植物的主要局部，突出主要特点，并注意与其他植物的区别。二、教学重点及难点重点：抓住植物的主要局部及其特点难点：写清植物的主要局部的特点及与其他植物的区别三、教前准备请你自己观察一植物，然后把所获得的有关内容填写在下面的表中。观察记录表植物名称；年月日观察对象颜色发现什形状么特点气味味道像什么茎叶花果根四、教学过程1、揭题；今天我们来学写一种植物。2、学习例文〔1〕出示桑树，图文结合，自读例文〔2〕思考：小作者是从几个局部写桑树的？他是怎样介绍各个局部的特点的？3、四人小组交流，汇报学习情况教师及时板书：叶子：大、翠绿、鲜亮果实：颜色变化生命：叶子生长较快4、教师归纳小结要点：茎、叶、花、果，可介绍它们的形状、颜色、味道、给人的感觉等。顺序：观察有序，突出重点。5、交流观察记录表指名汇报，如实表达加以想象，展开表达6、动手试作〔1〕出示要求：观察一种植物，看看他的茎〔或干〕、叶、花〔或果实〕有什么特点，先想想，再仿照例文写下来。〔2〕编写提纲，完成习作〔3〕自改、互改，直到满意为止7、认真誊写内容总结〔1〕小学语文四年级教案——?习作3·写一种植物?教学设计之一一、教学目标1、读懂例文知道写植物要善与观察它的茎、叶、花，并注意其各自的特点，然后准确、生动地写下来〔2〕小学语文四年级教案——?习作3·写一种植物?教学设计之一一、教学目标1、读懂例文知道写植物要善与观察它的茎、叶、花，并注意其各自的特点，然后准确、生动地写下来