核心素养专训时间：90分钟满分：100分[核心素养定位表]核心素养题号人地协调观13、14、17、18、26、34综合思维4、5、6、7、8、20、21、22、28、29、31区域认知1、2、9、19、23、24、25、27、32地理实践力3、10、11、12、15、16、30、33一、选择题(每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求)根据刘慈欣同名小说改编的电影《流浪地球》2019年2月在中国内地上映。电影讲述了在不久的将来，太阳即将毁灭，面对绝境，人类将开启“流浪地球”计划(下称“计划”)。“计划”中，地球将被推入木星轨道，弹射出太阳系，最终泊入比邻星宜居轨道，成为比邻星的行星，开启全新的地球时代。完成1～3题。1．比邻星属于()A．行星B．卫星C．彗星D．恒星答案D解析地球最终泊入比邻星宜居轨道，成为比邻星的行星，说明比邻星比地球高一等级，比邻星为离太阳最近的一颗恒星，故D项正确。2．在《流浪地球》故事设定中，人类居住在地下五千米深度左右的地下城中，下列关于地下城所在地层论述正确的是()A．隶属于岩石圈B．是岩浆发源地C．横波无法传播D．处于莫霍面答案A解析地表以下为地球的内部圈层，包括地壳、地幔和地核。地壳与地幔的分界是莫霍面，地幔与地核的分界是古登堡面。莫霍面的平均深度大约为39～41千米，古登堡面的平均深度为2900千米。岩浆发源地位于上地幔顶部的软流层。故人类居住在地下五千米深度左右的地下城中，位于地壳，属于岩石圈。故选A项。3．以下各图反映的天体位置关系，有利于在地球上观察木星的是()答案C解析由图可知，A、B、D三图中，太阳均位于地球与木星之间，由于太阳的阻挡，地球上不利于观察木星；C图中，地球与木星位于太阳同侧，利于观察木星，故C项正确。下图表示地球上部分生物类型出现的时间范围，横向宽度越大，代表生物物种越多。完成4～5题。4．下列生物中，出现最早的是()A．爬行类B．鸟类C．两栖类D．鱼类答案D解析读图可知，鱼类出现在古生代早期，爬行类、两栖类出现在古生代晚期，鸟类出现在新生代。5．随着环境变迁，生物在不断进化。新生代时期生物发展阶段进入()A．爬行动物时代B．哺乳动物时代C．海生藻类时代D．裸子植物时代答案B解析读图可知，哺乳动物在新生代最为繁盛，新生代时期生物发展阶段进入哺乳动物时代。野柳地质公园位于台湾省新北市万里区，野柳是突出海面的岬角。“女王头”是野柳地质公园的象征。完成6～7题。6．“女王头”地貌为()A．风成地貌B．海岸地貌C．流水地貌D．雅丹地貌答案B解析据材料信息“野柳是突出海面的岬角”可知，“女王头”地貌为海岸地貌。7．形成“女王头”地貌形态的主要外力作用是()A．流水堆积B．海浪侵蚀C．风力侵蚀D．海浪堆积答案B解析该地位于沿海地区，受海浪侵蚀作用，形成“女王头”地貌形态。读“石灰岩塌陷型天坑形成过程示意图”，完成8～9题。8．塌陷型天坑形成的主导作用是()A．风力侵蚀B．流水沉积C．流水侵蚀D．风化作用答案C解析石灰岩天坑为典型的喀斯特地貌，又称岩溶地貌，其形成原因主要是在流水侵蚀作用下导致岩石被溶解后在地表和地下形成的一系列特殊地貌，C项正确。9．图示地貌景观所属的地貌类型多见于我国的某地形区，该地形区是()A．云贵高原B．黄土高原C．青藏高原D．内蒙古高原答案A解析图示为喀斯特地貌，常见于我国的云贵高原地区，该区域石灰岩广布且降水量较大，A项正确，B、C、D三项错误。某地理兴趣小组对我国某一地区进行考察。下图示意地理兴趣小组考察区域。完成10～12题。10．在该地区考察线路上，坡度最缓的路段是()A．①B．②C．③D．④答案C解析读图可知，①段经过4条等高线，密度大，坡度大；②段有2条等高线，坡度较小；③段是在两条等高线之间行进，坡度小；④段经过3条等高线，密度大，坡度大。故C项正确。11．在该地区考察线路上，位于阴坡的路段是()A．①B．②C．③D．④答案D解析读图可知，①②③三段均位于山地南侧，为阳坡；④段位于山地北侧，为阴坡。12．地貌观察时，海拔常用于判断()A．地貌类型B．地形起伏C．坡度D．坡向答案A解析海拔一般用来区分地貌类型，故A项正确。读图，完成13～14题。13．白天多云时，气温比晴天低，起主要作用的是()A．①B．②C．③D．④答案D解析白天多云时，云层的削弱作用强，使到达地面的太阳辐射少，气温较低。14．早春和晚秋，多云的夜晚不会有霜冻，主要起作用的是()A．①B．②C．③D．④答案C解析多云的夜晚，大气逆辐射增强，减少地面损失