教师培训奖惩制度教师培训奖惩制度一、奖励条例教师方面：1、在培训期间，凡为推进教师培训工作，积极探索创新，研究并提出新的应急培训项目、新的培训形式，编制相应培训方案的专（兼）职教师，予以表彰奖励。2、凡在培训中能理论联系实际，取得出色培训成果，受基层学校和教师欢迎的培训专（兼）职教师，予以奖励。3培训专职教师有关教师培训工作的著述在报刊杂志发表，或在出版社发行的教师，予以奖励。4培训专职教师参与课题研究的学术论文、科研成果在省市级以上有关部门交流或获奖的予以奖励。学员方面：5凡在培训过程中出满勤，表现积极，成绩突出，理论水平和业务素质有明显提高并及时有效运用到教学实际中的学员，可授予优秀学员，并作为评选优秀教师的主要条件。6对参加培训的学员要认真进行学习成绩、思想品德、业务能力等方面的考核，并与工作成绩一起作为其晋级、评职和奖励的主要依据。二、惩罚条例教师方面：1、培训专（兼）职教师不注重师德风范，不讲究工作方法，并造成不良影响者，予以通报批评并责令限期改正，严重者调离岗位或解聘。2、培训专（兼）职教师无故丢课缺课，而不能按时完成教学计划者，予以批评教育。3、培训专（兼）职教师教学工作不负责，不认真备课，不及时批阅作业或批阅不认真者，予以批评教育。4、教师服务意识不强，班级管理不善，学员满意率不达标者予以批评警示和限期改正。学员方面：5、学员无故迟到、早退、缺勤者，予以批评教育。6、学员学习态度不认真，不按时完成作业者，予以批评教育。7、学员每次集中学习缺课超过1/3学时者，必须在下期培训时补上该学科学习时数和考核成绩，否则不记学分，视为该学科不及格，影响其结业。8、学员培训后跟踪考评不合格者，不发结业证书。马连庄中心中学2011.9培训学校教师绩效考核奖惩制度2016-08-1418:52|#2楼1、小班教学①任课老师所带学生每学期在公立学校期末考试单科成绩达到优秀分（语、数、英108分，其其他科目90分）及以上的奖励30元/生；未及格的负奖励15元/生。②学校另有规定的不适用以上规定。2、生地会考、初三中考教学①任课老师所带学生中考（会考）成绩目标达到率为60%，不奖不罚；②目标达到率为70%，达标的奖励10元/生；③目标达到率为80%，达标的奖励15元/生；④目标达到率为90%，达标的奖励20元/生；⑤目标达到率为100%，达标的奖励30元/生；⑥目标达到率低于60%（即50%），未达标的负奖励5元/生；⑦目标达到率低于50%（即40%），未达标的负奖励10元/生；⑧目标达到率低于40%（即30%），未达标的负奖励15元/生；⑨目标达到率低于30%（即20%及以下），未达标的负奖励25元/生；3、单辅教学①学生在公立学校期末考试成绩达到目标分的奖励30元/生，未达目标的负奖励15元/生。(未学到期末的以最近一次考试成绩为准)②学生成绩无任何提高的负奖励30元/生。③学生无故流失的负奖励30元/生。④单辅学生续费的奖励学生学费总额的3%；4、续班①续班率达到40%，不奖不罚；②续班率达到50%，奖励所续学生学费总额的3%；③续班率达到60%，奖励所续学生学费总额的4%；④续班率达到70%，奖励所续学生学费总额的5%；⑤续班率达到80%，奖励所续学生学费总额的6%；⑥续班率达到90%，奖励所续学生学费总额的7%；⑦续班率达到100%，奖励所续学生学费总额的9%；⑧续班率低于40%（即30%），未续的负奖励10元/生；⑨续班率低于30%（即20%及以下），未续的负奖励20元/生；教学部2015-9-1教师培训考核制度和奖惩制度2016-08-149:36|#3楼教师参加业务培训教育既是一种权利，又是一种义务，教师要自觉遵守有关规定要求，服从学校及上级培训部门的安排，努力完成所规定的任务达到应具备的教育教学能力。为了进一步提高我校教师队伍的整体素质，提高教师的理论素养和实践能力，加速我校教育现代化进程，更好地培养全面发展的合格中学生，特制定如下教师法制培训考核制度和奖惩制度。一、加强领导、注重宣传1、成立以校长为组长的“法制培训领导小组”，以教导主任为常务组长，负责学校法制培训组织、管理、服务、资料积累等项工作2、学校政教处要把推进普法作为中心工作，为普法服好务，负责教师法制培训的组织管理工作；要搞好法制培训，及时搜集、总结、报道、推广学校、教师在法制教育中的经验，积累、整理普法相关资料。3、要通过多种形式广泛宣传普法，让社会、家长、学生了解普法的目的、意义和要求，努力争取社会、家长、学生的理解、支持和配合。4、建立充分调动教师参与法制培训积极性的激励机制，对工作中涌现的有突出贡献的先进集体和个人进行表彰奖励，对普法过程中的优秀成果进行及时推广。二、培训目标与任务根据学校发展的需要，教师队伍应该进一步“充实队伍、优化结构、提