优秀自我介绍作文优秀自我介绍作文锦集8篇在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的优秀自我介绍作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。优秀自我介绍作文篇1我叫胡迅，我今年九岁了。我的爱好是游泳，打蓝球，打羽毛球，踢足球，开赛车，和玩游戏机。我有一副瓜子脸，我有一双灵活的眼睛，有一对顺风耳，我喜欢的东西就想买到，有一次我看见一对望眼睛，我很喜欢。我就叫妈妈拿钱买，妈妈不给，我用尽一切办法，后来妈妈还是给我买了。我的脾气有点火爆，谁要是惹我不开心，我就想要动手打人。我知道这性格不好，我会改掉的，四年级胡迅这就是我简短的介绍，记住我叫胡迅哦。优秀自我介绍作文篇2我叫陈澳旭，今年十岁了，我在四（二）中队这个大家庭里，这是个温暖的大家庭。我是班长，在老师没来的时候充当“小老师”，通常都是管纪律，我还做的不够好，我会不断努力，争取做得更好。我相信自己能胜任大队长，我要是能当选一定会公正无私，勤奋刻苦，积极为大家服务，把学校少先队工作办得更好。我见过大队委员的工作，他们都很优秀，工作尽职尽责，我很感谢他们为大家做得一切，也很敬佩他们，把他们作为自己学习的榜样。我也知道他们的一定很辛苦，但是我不怕苦，因为我知道自己是钢城小学的一员，为大家服务是件快乐并且光荣的事情。我一定会尽最大的努力参加这次竞选。当然我的当选离不开大家的鼎力支持，请支持我，投出您宝贵的一票，我知道这一票代表着您对我的信任，对我的期望，我也将把这些信任和期望化为学习和工作的动力，化为对支持我的朋友们的真诚回报。优秀自我介绍作文篇3我的缺点是马虎不认真爱走神。有一次我们语文李老师讲课的时候，我没有好好听，所以就没有听到今天李老师讲的课文，我很遗憾不过老师没有批评我，只是点了我的名字，老师点了我的名字，我才反应过来，还有一次我有走神了，我不知道老师讲到哪里了，老师就出了一个问题，老师就让我们回答，老师一下就点到了我的名字，老师一喊：“张嘉乐。”我才没有走神，我站起来的时候心跳的很快很快，很紧张，紧张的腿都发抖了。不过我并没有不吭声，只是说了一个错误的答案，但老师没有说我不对，只是让别的同学回答了，这是我听了别人的答案才知道讲到了哪里，小朋友千万不要上课走神，要不然会听不到老师讲的课了。我还有一个缺点就是不读完整题目，所以经常错题，有一次考试的时候，有一道题，我没有读题，所以做错了，我非常遗憾，非常不开心。我以后要读题，做对题。本周总结我以后要把字练成300多字，我以后要经常练字，一直连练到字数达到340多个字，我以后要像老师一样打字快，打字不看键盘就能知道是什么字母，我以后还要学微机老师的打字，微机老师打字的时候，非常快，比如打一个整齐就用10秒就能打完，所以我还要学习微机老师的键盘打字。我以后还要把自己的字体写好看，整整齐齐、干干净净的写出我们李老师的横平竖直的字体，还要学习老师的用笔姿势，李老师说：“这样写字可以让手写了很多字不累，还可以写很多字。”所以我就用了李老师用的手姿势，果然不累，我还写了很多字，一点都不累，所以我就经常用李老师的姿势来写很多字。我以后还要上课的时候，不走神，认真听李老师和张老师的课，学习好李老师和张老师的新课，更认真的听老师讲。优秀自我介绍作文篇4我叫xxx，是xxx中学初一（1）班的学生。生活中，我懂礼貌，有爱心，讲奉献，努力给他人送去温暖和快乐。学习上，我有目标，有决心，有收获，在知识的海洋中采撷无尽的宝藏。班级里，我是老师的“小助手”，是同学的好朋友，更是一个有着责任感和正义感的少先队员。我活泼开朗，乐观自信，有着许多兴趣爱好。德智体美全面发展，是我努力的目标。下面，我想从以下几个方面和大家分享我的成长历程：一、用奉献收获爱心和感动妈妈常跟我讲：一个人只有知道爱别人、尊重别人，别人也才会尊重你。我是这样想的，也是这样做的。在家里，我是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼，主动学习并承担力所能及的家务。在路边特别是见到老人向人乞讨时，我会把自己身上的零钱，送到他的手里。在帮助别人的过程中，我不仅有付出，还不断收获着爱心和感动。记得20xx年5月12号是举国上下难忘的伤痛，四川汶川发生特大地震，全国上下团结一心抗震救灾，学校和社会各团体纷纷伸出援助之手踊跃捐款。看到汶川与我同龄的学生因灾难失去了家园，失去了自己热爱的校园，甚至失去了宝贵的生命。我感到悲痛的同时，更感到作为一名少先队员，身上应肩负一份责任，应尽我的一份微薄之力。我拿出妈妈平时给我的积攒了好长时间的零花钱，毫不犹豫的捐了出去。当看到他们重建家园校舍，重新回到崭新的教室学习时，我感到从未有过的快乐，因为这里包含了我的一份爱心。从那以后我没随便乱花过一分钱，我知道应该把它留在更有用的地方