元宵节活动方案元宵节活动方案为了确保工作或事情有序地进行，我们需要事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编精心整理的元宵节活动方案，希望对大家有所帮助。元宵节活动方案1一、活动主题：20x'x年信诺欢乐元宵会二、活动目的：增加节日气氛，感受传统文化；丰富员工的业余文化生活，缓解紧张的工作氛围；增强员工之间的'交流，促进员工的凝聚力和归属感。三、活动时间：20x'x年3月5日晚上19：00——20：30四、活动地点：公司食堂五、活动对象：信诺全体员工六、活动准备及布置：1、活动准备：2、场地布置：在公司大门口到食堂悬挂灯笼一条街并配上彩灯，食堂、娱乐室门口张贴元宵灯会宣传海报。食堂内外围挂小灯笼，中部挂中号灯笼，第三层悬挂连环灯笼，最中间悬挂一个大灯笼。七、活动进行阶段：1、活动说明：工作人员提前将灯笼悬挂好，在食堂的灯笼下挂66道谜题。独立思考猜出卡片上的谜底（注不能看手机，且只能入场一次，先到兑奖处核对正确答案后取下灯谜谜题交给兑奖人员，并填写谜底及签名方可领取奖品。猜对10题以上，将获得超级灯笼一个并赠送智慧奖一份。2、现场工作人员分工安排：八、活动注意事项：1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗；2、谜底未猜中，不得将谜语取下来；3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格；4、现场监督要及时劝导活动参与者不能使用手机能工具；5、保持好现场卫生，及时清理垃圾。九、活动费用预算：略元宵节活动方案2一、活动目的农历正月十五元宵节，是中国传统佳节之一。按民间的传统，在一元复始，春回大地的节日晚上，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯猜谜、吃元宵团聚，其乐融融。为进一步调动我镇元宵气氛，弘扬传统文化精神，特举行本次活动。二、活动时间（初定）20xx年xx月xx日（元宵节）三、活动地点xx镇文化广场四、参加对象xx镇广大市民群众五、活动内容现场模拟摊位销售，我镇计划向广大市民群众推出10至15个摊位，经营项目包括小吃和饮料等。六、活动要求1、活动以小组为单位进行，每组不少于3人；参加人员自由组合，并推荐一名有责任心的成员担任该组的组长。2、各组要制定摊位经营方案（方案填写在申请表上），必须包括摊位经营范围和名称。3、各组要服从镇宣传教育文体局工作人员的指挥。七、报名方式将报名申请表（见附件）于1月31日前发至宣传教育文体局邮箱（xx），如若报名数量多，我局将从优选择。八、联系方式xx镇宣传教育文体局：xx，联系人：郭先生。乡镇元宵节活动方案2为确保元宵节有关活动安全有序开展，弘扬民族民间传统文化，满足人民群众节日文化需求，推动我镇文化事业繁荣发展，特拟定如下实施方案：一、元宵越剧演出：1、活动时间：20xx年2月20日—2月22日（正月十四—正月十六）两个下午、三个晚上2、演出时间：下午1：00开始晚上6：30开始3、活动地点：杜东岙里戏院4、点上负责人员：负责人：郑米通5、现场服务：吴巧云、郑米理、村干部3—5人以上人员均须在每场演出半小时前到场。二、杜东舞龙：1、活动时间：xx年2月20日夜（正月十四）晚上7时开始2、活动线路：解放街、府前街、杜西路、杜川路3、点上负责人员：负责人：卢修米、王良根、王正良现场服务：杜街办事处干部5—10人、杜东村干部3—5人三、灯展、猜灯谜：1、活动时间：xx年2月20日（正月十四）12：00开始布置，18点开始。2、活动地点：杜北路（时代名邸至阳光家园）两侧3、点上负责人员：负责人：蒋林法现场服务及安全保卫人员：（见保卫方案）为了迎接2月14日的元宵节，让学生们了解元宵节的风俗习惯，传播我国民族文化，在开学的那天就给学生布置了制作灯笼的任务。2月13日上午第三节班会课，二年级二班教室里已经挂好了各式各样、精致独特的小灯笼，为接下来的“快乐元宵”主题活动做好了准备。我将活动分为讲授和游戏两个部分。先是向学生提问“元宵节的有哪些风俗？”同学们争先恐后的说出了“吃汤圆、玩灯笼、放鞭炮、猜灯谜”等，之后我就给学生讲了一个关于元宵节为什么会玩灯笼的传说，同学们听得津津有味。之后就是游戏环节了。第一个游戏是“夹汤圆”，四个小组分别选出五个小组员参与游戏。每个人在1分钟内将“汤圆”夹到杯子中。最后小组杯中的“汤圆”数量最多的获胜。第二个游戏是“猜灯谜”，在活动前就在挂好的灯笼上放好灯谜条。然后每个组选出个子最高的组员作为代表，随机取下一个灯谜条然后大声地念出谜语。猜对的同学将得到奖励。最后一个游戏是赏花灯，将事先选好的'灯笼放到一个学生手上，然后依次传下去。每个学生都必须用一句话来描述灯笼。若有说不出或者重复的，则须要念一段绕口令作为惩罚。这次“快乐元宵”班会活动形式多样，丰富多彩，同学们在老师的讲解下学到了元宵节玩灯笼的来历和风俗，也通过各种